高中假期補課，可以聽聽簡單網的高中網課。

取消補課，你以為老師不開心？你全年都不上課，老師舉雙手贊同。建議一年放兩次假，上半年從元旦到9月1號，下半年從9月2號到12月31號。到了時間，自己去教育局領畢業證。大學搖號錄取。學生沒負擔，家長樂開顏。這樣的教育制度，你們看好嗎？

國慶節是法定節假日，學校組織學生補課當然是違規的，因此只要你去舉報，肯定就會有人管，但是管理的效果究竟如何，那就得另說了。

表弟今年上高中二年級，現在正值國慶假期，然而明天四號他就要背著書包去上學了。據他說今年國慶假，他們學校的領導特批，高一，高二放三天假，高三放一天假。

對于這樣的安排，學生們肯定都是不滿意的，好不容易放次長假，還被領導們拉去學校補課，真是讓人不免有些傷心，可是作為學生的他們又能有什么辦法呢，最后也只能是聽之任之了。

我問他：學校領導這樣安排，你們難道就沒有人舉報嗎？

他回答說：有人舉報過，但是校領導的答復是，你們不愿意來上課的人可以請假不來，愿意來的人則可以來，自由選擇，學校不強迫。

其實，大家想想都會明白：學生真的能做到自由選擇嗎？答案是不可能的，學校的這種說辭，只是為了自己逃避責任時有一個擋箭牌能夠使用，讓自己免受責罰而已，簡單說，就是為了給自己開脫找一個無懈可擊的理由罷了。

那么為什么這樣違規的補課事件屢屢發生，卻得不到有效的制止呢？

第一：雖然說國家制定了法規，對生活中的一些事情做了一定的規范，法定節假日就屬于這其中的一種，然而由于廣大群眾對于孩子補課的認可，導致補課成為了人們眼中一件極其重要的事情，為了這個，哪怕是公然對抗規則，也在所不惜。

第二：家長們重視孩子的教育，但是自己卻不能為孩子的學習提供實質性的幫助，所以家長把提高孩子學習成績的愿望，寄托在了學校身上，甚至有一些家長會主動要求學校為孩子們進行補課。

最后：違規補課難以得到有效的管理，既有學校的原因，也有家長們的原因，這導致處理這件事情時非常的棘手，從而難以管理的很徹底。

但是某種程度上，我卻為他的學習成績及未來的高考而擔心。要知道學校的統一補課基本是不收費的，或者是收費很低，和校外的輔導班比較起來的經濟投入基本可以忽略不計。高中階段，每位老師，每個家庭，每個孩子身處其中的每一個人都不容易，因為高考的指揮棒在那里，對于一個四五線小城的高中生來說，他們的未來出路更多的其實是通過高考這條線。

我覺得對于高中生來說，假期是應該補課的，因為高中階段并不是義務教育，但是他們面臨的是未來的高考。對于小學階段和初中階段的孩子來說，根據不同孩子的特點，給他們安排適合的課程也同樣重要。學習是一個持續的過程，在這個持續的過程中，只有能堅持的才能走得更穩，更扎實更快。

說的再宏大一點，學習是一輩子的事，我們經常說的活到老學到老，為什么在我們孩子身上就不適用了呢？他們的壓力很大是沒錯，可是全國的孩子哪個壓力不大呢？哪個孩子不需要學習呢？哪個孩子不需要讓自己的綜合技能更強大呢？

我想如果有很多的父母在叫囂小學和初中階段的補課不應該，但是到高中階段，大部分的父母應該是舉雙手贊成學校的集體補課的。如果沒有學校集體補課的過程，大部分的孩子在寒假和暑假期間都在于玩的狀態，很少有孩子能夠自覺主動的學習，就算是在高中階段也一樣。這種強迫式的，讓孩子學習的方式不好，會增加他們的逆反心理，就像問題中提到的這位舉報的孩子一樣，但是如果沒有強迫，又有多少孩子會主動的學習呢？

高考不僅僅是一個孩子的事，有些時候更像是一個家庭的大事。其實這并不是關乎到父母的面子問題，而是關乎到一個孩子的未來。未來他們能找什么樣的工作，未來他們會遇到什么樣的結婚對象，未來他們是否能過得更幸福快樂，其實很多都和他們所處的環境有關。

985高校和普通的職業技術學校的孩子是平等的，他們沒有什么不同，但是因為身處不同的環境，他們的眼界，視野，格局，以及他們的未來就會有大不同。

以上就是關于高中假期補課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。