武漢高中一對一補(bǔ)習(xí)，可以到簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)試聽下，高中課程做得很好。

不知你的成績屬于哪種情形。如果是中等偏上，因?yàn)槟愕牟慌Χ斐傻模俏矣X得完全可以通過自己的努力迎頭趕上。俗話說，內(nèi)因不努力，外因其奈何？如果成績不錯(cuò)，因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)，這個(gè)可以考慮一對一進(jìn)行強(qiáng)補(bǔ)，畢竟課堂時(shí)間有限，不可能面面俱到。如果成績很差，那就沒有那個(gè)必要了，無論怎樣補(bǔ)，估計(jì)提高不了多少。

高中補(bǔ)課，一對一的價(jià)格肯定貴。我們這里是1小時(shí)200元，有一星期補(bǔ)兩次，也有一星期補(bǔ)一次，高中上課和晚自習(xí)時(shí)間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補(bǔ)一次。

為了省點(diǎn)錢，最好讓孩子補(bǔ)一門，看孩子哪門最弱、最有上升空間的，就補(bǔ)哪門。門補(bǔ)多了不切實(shí)際，孩子在時(shí)間上吃不消，家里經(jīng)濟(jì)也吃不消。

另外，不一定非要找一對一補(bǔ)，可以找一對二、一對四的補(bǔ)，效果都不錯(cuò)。我的女兒在上高中，英語有點(diǎn)弱項(xiàng)，當(dāng)時(shí)找一對一補(bǔ)，問了價(jià)格吃不消，后來補(bǔ)課老師說，你可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)來一起補(bǔ)。

最后是一對四補(bǔ)，每小時(shí)60元，我讓女兒又多報(bào)了一門，這樣可以提高兩門的成績，而且價(jià)格反而降了許多。

補(bǔ)課時(shí)一定要注意，一是認(rèn)真聽老師講解并記下要點(diǎn)，二是一定帶著問題去補(bǔ)，你在家有什么搞不懂的，有疑問的，在老師講解完了，就去問，老師都會認(rèn)真講給你聽。如果四個(gè)人帶著四個(gè)問題去問，比你一對一問一個(gè)問題收獲大多了，所以，補(bǔ)課不一定一對一就好。而且，多個(gè)人補(bǔ)，還可以帶動學(xué)習(xí)的積極性，相互競爭，更能提高補(bǔ)課的效果性。

補(bǔ)課一定不能盲目去補(bǔ)，不是門門都補(bǔ)就好，這樣會使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生，什么問題都指望補(bǔ)。

補(bǔ)課一定要帶著問題去補(bǔ)，沒有問題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問題，老師才知道你哪弱哪差，有針對性的對你指導(dǎo)，才會很快提高你的成績。

作為一名高考規(guī)劃師、教育咨詢師！給您一點(diǎn)建議,就是高三的孩子如果分?jǐn)?shù)在50-60，你這個(gè)時(shí)候給孩子輔導(dǎo)這個(gè)科目，有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間了！

我在西瓜視頻上傳過一些學(xué)習(xí)的視頻，可以去看看，應(yīng)該把孩子的科目細(xì)化為“優(yōu)勢科目+提分科目+保底科目”

每一個(gè)孩子肯定有自己的2門擅長科目：

比如說語文和英語（文科生的強(qiáng)項(xiàng)）

提分科目（是提分效率最快，記住，不是最弱科目，兩個(gè)概念），因?yàn)槟阋呀?jīng)是高三了，如果你一對一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)20節(jié)課，可能提分5分，如果您的孩子輔導(dǎo)政治，一對一20節(jié)提高10分，那為什么還要輔導(dǎo)數(shù)學(xué)呢？

我一直秉承著“錢可以賺，孩子的時(shí)間耽誤不起！”不要讓一些不懂教育的人給你忽悠住，我承認(rèn)數(shù)學(xué)的提升空間比較大，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)段的孩子基本就是對數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣沒有，這60分，我估計(jì)還有幾分得有“蒙”的成分！

文科省優(yōu)勢科目排序：語文、英語、政治、地理、歷史、數(shù)學(xué)！

如果你的孩子是高三，那我推薦輔導(dǎo)科目為政治和地理！對于文科生來說，大多輔導(dǎo)這兩個(gè)科目會好一些！

歡迎您的到來！

以上就是關(guān)于武漢高中一對一補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。