大連高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，選擇網(wǎng)課學(xué)習(xí)真的可以省下很多時(shí)間。

如果需要惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，就說明在數(shù)學(xué)這門課程上的基礎(chǔ)可能不是很好，這樣的話我們需要制定屬于自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃大多是針對(duì)普通學(xué)生的，如果我們對(duì)老師布置的作業(yè)中的許多題目不懂的話，這時(shí)我們需要在老師的計(jì)劃上做出調(diào)整。我們暫時(shí)放棄比較難的題目，首先保證簡(jiǎn)單的題目會(huì)做，再挖掘中等題目。高考數(shù)學(xué)，不管卷面的總分值是多少，但一定是簡(jiǎn)單題目多，中等題目適當(dāng)，難題少。對(duì)于這樣的高考命題，我們就是要保證簡(jiǎn)單的全拿，中等題目努力，難題盡量，所有高中應(yīng)該都會(huì)這樣建議。

就像衣服第一個(gè)扣子要是沒扣好，那之后的扣子都會(huì)錯(cuò)，數(shù)學(xué)也是一樣，基礎(chǔ)非常重要。基礎(chǔ)包括知識(shí)點(diǎn)，如三角形的中心、重心等，還有公式，如三角變換公式，這些都很好理解，只要記住并且運(yùn)用，簡(jiǎn)單題就會(huì)迎刃而解。中等題目需要加以變換，是許多知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，有時(shí)需要大的計(jì)算量。這時(shí)需要掌握一些方法，如數(shù)形結(jié)合、特殊代換。難題可以做些了解，不必深究。

對(duì)于數(shù)學(xué)來說，題海戰(zhàn)術(shù)不是最好的，但一定是剛需。除了統(tǒng)一購(gòu)買的作業(yè)本，試卷之外，如果有空，還要再外加一些輔助類的習(xí)題。只有盡可能多的做過不同的題目，才能在遇到新的題型時(shí)不會(huì)慌張。題目包括例題、新題、考高舊題。做題不能一做就忘，這是許多老師都會(huì)提醒的，我們還要反復(fù)做錯(cuò)題，及時(shí)鉆研才能正真的懂得題目。萬變不離其宗，了解一道題的主要知識(shí)點(diǎn)，解題方法后，不管題目怎么變，都可以馬上有思路。

尋求幫助是十分重要的技能，老師與同學(xué)的幫助十分有效。不要因?yàn)楹π呋蛘吆妹孀佣箶?shù)學(xué)的問題沒有解決，這樣得不償失。

健康的身體與心態(tài)也是重要的資本，時(shí)不時(shí)來點(diǎn)心靈雞湯，運(yùn)動(dòng)一下放松放松也是有助于學(xué)習(xí)的。

不管是學(xué)習(xí)還是別的都需要持之以恒，口頭說說誰都會(huì)，紙上談兵是個(gè)笑話。想要惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，就要下定決心，人做出選擇，就要失去一些東西。

祝各位在高三學(xué)有所成。

孩子進(jìn)入高三，就是我們經(jīng)常所言的最后沖刺階段。高三成績(jī)不好，肯定高一高二也不會(huì)太好的，在是不是決定補(bǔ)課這個(gè)環(huán)節(jié)上，先了解幾個(gè)問題:

1.孩子是否主觀愿望去補(bǔ)。如果孩子自己本身不愿意，有抵觸情緒，何況高三本身壓力大，作業(yè)多，休息時(shí)間少，基本上是周六晚放假，周日中午到校，半天時(shí)間短，本來可以調(diào)整一下心態(tài)，休整一下，如果強(qiáng)行擠出來補(bǔ)課，得不償失啊！

2.是補(bǔ)幾科，還是某一科。如果幾門都差，最好別補(bǔ)課了，全心全意在學(xué)校努力按照老師的總體復(fù)習(xí)節(jié)奏，把各科基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練完成就很好了，別再折騰孩子，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)過程，高三再補(bǔ)課，一是來不及了，二是精力跟不上，三是沒有必要。如果是某一科，針對(duì)孩子在某些薄弱方面，還是可以用少量時(shí)間突擊一下的。也許有點(diǎn)用。

3.看孩子的總體成績(jī)情況，如果總分一直處于很低水平，也建議別補(bǔ)課了，因?yàn)閹缀跏悄疽殉芍郏茈y扭轉(zhuǎn)大局的，不妨試試讓孩子盡力而為吧。

高中數(shù)學(xué)，是對(duì)我們初中數(shù)學(xué)知識(shí)的升華。他是決定我們高考成績(jī)的重要科目，他也是拉開高考分?jǐn)?shù)的重要科目，他不像語文一樣人們都可以考一個(gè)差不多的分?jǐn)?shù)，高中數(shù)學(xué)也決定著我們是否會(huì)有一個(gè)理想的成績(jī)，是否可以考入自己理想的院校。高中數(shù)學(xué)不像初中數(shù)學(xué)那樣只要你刷了大量的題，見過了大量的題型，你就可以考一個(gè)好的成績(jī)。但是高中不一樣，他不僅需要做題量，還需要方法和計(jì)算量。但是有好的方法又可以減少我們的計(jì)算量。因此，想學(xué)好高中數(shù)學(xué)你需要做到以下幾點(diǎn):

1.課前預(yù)習(xí)，上課聽課，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)

不要小看在課前翻看一下這節(jié)課即將講解的內(nèi)容，因?yàn)樗粌H可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。上課聽課，保持高效的課堂效率是重中之重，只要充分把握課堂，你課下只需對(duì)自己不理解的部分問老師或者問同學(xué)來解決，如果不把握課堂聽講，即使課下花十倍的時(shí)間來補(bǔ)償，也不一定會(huì)達(dá)到課上認(rèn)真聽課的效果。因此，抓住課堂是最基本的條件。還有就是課下復(fù)習(xí)，會(huì)使你的效率事半功倍，通過復(fù)習(xí)，可以回憶起你的預(yù)習(xí)和老師上課所講的內(nèi)容，在通過習(xí)題加以鞏固，并接下來不定時(shí)的翻閱。這樣你可以對(duì)這方面的知識(shí)有深刻的理解和有自己獨(dú)特的見解，并且牢固的掌握。

2.巧刷題，題型必須得見

刷題和掌握大量題型是對(duì)于學(xué)好高中數(shù)學(xué)是重要的手段，所以我們可以通過將老師給我們做的總結(jié)和自己的做題感受相結(jié)合起來，在多加練習(xí)，把老師給布置的相同題型刷熟練，在定期的不斷鞏固，復(fù)習(xí)。這樣我們才可以完全把這一類的題型完全消化掉。比如數(shù)列部分，我們可以分為分組求和、并列求和、倒敘相加求和、錯(cuò)位相減發(fā)、累加發(fā)、累乘法等不同題型，我們只需要將每個(gè)題型都掌握并與題做到一一對(duì)應(yīng)。這樣，我們面對(duì)題不會(huì)出現(xiàn)不知道如何下手的尷尬情況。

3.掌握巧妙的做題方法

勤奮是我們高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的部分，我們需要不斷的通過刷題來通過我們的計(jì)算量。但是有時(shí)候面對(duì)復(fù)雜的計(jì)算，我們極有可能出現(xiàn)難免的失誤，這樣不僅僅影響了我們的做題時(shí)間，也丟了一些不必要的分。因此，掌握一些優(yōu)秀的做題方法可以是我們更加方便，快捷的解答難題，并且得到全部分?jǐn)?shù)。比如錯(cuò)位相減，存在著大量的高次冪的加減，通分，約分等計(jì)算，無論是普通學(xué)生還是學(xué)霸，碰到這樣的計(jì)算，無疑是最頭疼的明明會(huì)做，但就是拿不到自己滿意的分?jǐn)?shù)。但是，我們?nèi)绻浀缅e(cuò)位相減的速解方法，我們就可以在30秒之內(nèi)計(jì)算出完美而正確的結(jié)果，并且只需要充實(shí)一下過程，我們便可以得到滿分。同樣在圓錐曲線的代入方程中，硬解定理這一方法這不僅給我們節(jié)省了大量時(shí)間，還會(huì)給我們帶來考試的自信心，帶來學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的樂趣，使我們從怕數(shù)學(xué)考試到喜歡上數(shù)學(xué)考試。

因此，只有做到以上三點(diǎn)，而且也不必要花費(fèi)大量時(shí)間，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)便可以快速提升。這同樣也會(huì)給我們學(xué)習(xí)其他科目節(jié)省大量的時(shí)間，來不斷提升同學(xué)們的總成績(jī)。希望同學(xué)們可以認(rèn)真努力的堅(jiān)持下去。

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