西寧高考沖刺班哪個好，高中網絡補課方式日漸成熟。

看學生的基礎怎么樣，輔導機構差別不是很大，教的模式也基本一樣（講知識點+講題）。如果你可以考到120或140以上，就專門找盲點去復習就行了，專門挑盲點詞匯、盲點詞組、重要但不會的語法點、薄弱題型，大后期再回歸基礎，這樣可以沖擊145以上，甚至達到滿分。

在90-120以內的同學，剛及格，說明至少還有20%的基礎知識沒有掌握，所以還是要大量花時間去打基礎，而且我分析過這個分段的學生特點，往往會有一些不該有的問題，比如做題嚴謹度、喜歡鉆牛角尖，這個分段的學生還是愿意學英語的，也是比較努力的，不過要注意方法，同時要抓到重點。

在及格線以下的同學，需要重點夯實一下基礎，不建議報沖刺班，可以試一下一對一輔導，班課人數太多，水平也不一樣，老師照顧不到每個學生。考不到90分，說明你至少有40%的基礎知識是沒掌握的，比較40%左右的考綱單詞都是不認識或不會寫的，分數比跟單詞識別率是一個比例，基本上是一樣的，我在很多學生上面都測試過。單詞背的特別好，英語還考不及格的，這種學生我沒見過。（單詞背好，指的是考綱詞匯，都能識別中文意思、都會寫會認）

沖刺班主要有兩點好處

1，氛圍會非常好，所以如果孩子學習環境太差，我就建議去沖刺班，畢竟我們做家長的都是要為孩子創造一個良好的學習環境，不是嗎？

2，沖刺班的學習資源相對會充足一點，一個是老師，要選擇老師資歷好，然后認真負責的，另一個，就是要學習資料靠譜，單單是學校里那點資料是不夠的

因為報班就是拼的差異化，學的和課堂里一樣的，有什么意義？

接下來，我針對孩子的特點來分析下：

高考沖刺班有用的學子：

1、原本在班級里考試成績就不錯，具有沖擊清華北大等院校的潛力，上高考沖刺班有效果；

2、考試成績平平，但是基本功扎實，通過高考沖刺班能讓他適應考試的節奏，掌握更多的應試技巧，有助于提升成績；

3、考試成績較差，但有一定基本功的學生，在高考沖刺班能收住心，集中學習基礎知識，掌握應試技巧，有助于高考的時候提升一個級別。

高考沖刺班沒效果的學子：

1、心思根本沒在學習上，逃課、不交作業、胡混啥都干的學生，再好的沖刺班也沒用；

2、沒有斗志，就想考個一般的大學就了事的，送去高考沖刺班是受罪，還浪費錢。

所以高考沖刺班是否有用是要看去參加學生的具體情況的，有的就能提高很多，有的去了反而成績下降了，要一分為二的對待。

外界因素的影響：

1、有一些比較大型且師資力量相對較強的高考沖刺班對于孩子的學習具有很大幫助，因為他們了解高考出題的方式，熟悉高考預測的套路，并擁有高考指導的經驗，這些對于孩子高考前的強化都十分有意義；

2、比較小型的高考沖刺班打著名校的牌子，但卻并不具備高考沖刺培訓的能力，這樣的沖刺班對于孩子的學習并沒有益處；

3、如果孩子能夠靜下心來在沖刺班好好復習，緊跟老師的步伐，那么經過高考沖刺班培訓的孩子一定能有所長進。

建議去和平的成功學校尤其是那里的高考復讀班真的很厲害或者是蘭州一中辦的高考復讀班個人不是很建議去科技外語學校也就是科外六七年前科外的學習環境很亂不知道現在怎么樣。

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