湖南高中數學教學視頻哪個老師好，選擇高中網校的越來越多。

我是一名高中班主任，也就是一個班級教師團隊的組織者，為了班級的更好發展，經常要和各科任老師進行交流，時間久了也對各學科老師的教學有了一些認識。下面我結合學生對自己心目中優秀老師的評價標準，我認為一名優秀的數學老師，他會有以下特點。

1、業務水平精湛，以高超的學科能力征服學生。

作為一名數學老師，學生對他的直觀評價來自兩方面。一是清晰的思路和井然的講授過程，學生跟隨這樣的老師，能夠很快進入對知識點的分析理解；二是強大的解題能力，這是樹立數學老師地位的關鍵所在。

2、講課有趣富有吸引力，學生興趣盎然。

數學是門非常重要但又很枯燥的學科，因為它重要，學生不得不努力學，但又不是發自內心的渴望學好它。這時候如果數學老師的講課方式生動有趣，能把枯燥的東西形象的呈現，必能調動學生的學習積極性。而實際上，能做到這一點的老師頗有一些，他們的數學課堪稱魅力課堂。

3、能經常性的鼓勵學生，充滿耐心，有良好的教育方式。

由于數學課的難度，學生經常在學習中會遇到各種困難，課堂上也會出現集體沉默或者回答錯誤的現象，而至于考試，可能個別學生會考出超低分。這個時候若數學老師不是責罵打擊，而是積極鼓勵，體現耐心，一定會贏得學生的高度認可，最終也能提高學生的水平和成績。

4、付有責任心，關心每個學生。

數學是最容易形成水平差距的學科，也是最容易使學生遭受挫折的學科。如果老師無視學生的感受，不關注學生的心理，而只是講好自己的課，那些學困生就很難得到鼓勵。優秀的數學老師一定會關心每個學生，盡可能了解他們的學情，課堂之外會及時關心幫助他們。

以上是我心目中的優秀數學老師，愿你遇見的就是這樣一位好老師。

彭春波的高考數學講座，那完全是花拳繡腿，好看不中用。俗話說得好：外行看熱鬧，內行看門道。正是去年這個時候，我們一批家長也是在到處打聽，咨詢哪里有輔導高考數學的好老師嗎？一個家長說聽人說彭春波高考數學視頻好，于是我們幾個就安排時間聽了一場課，下課后，有家長認為課堂很活躍的感覺，我說那是瞎折騰，后面意見不一致，有兩個選擇讓兒子就聽彭春波的課，結果今年高考數學沒上百分，慘了啊！我們三個最終選擇了“茁華教育”，今年高考數學最低的都有121分，三個小孩都上了一本線！可以判定，彭春波的課是沒有效果的。

這樣做學生累不累，自己的老師需要廢這些心思嗎？還不抓緊告訴老師，等你想好“委婉”的措辭，黃花菜都涼了。有問題告訴老師，是學生的正當權利，直接跟老師談就是最好的方法，沒必要繞彎子，老師就喜歡直接了當，這也是幫助老師提高教學水平，老師會接受并注意改進的。

早該跟老師交流了，學習中遇到問題，就該及時告訴老師，才能及時想辦法解決。像這樣，已經聽不懂了，是不是覺得有點危機感了？還猶猶豫豫，瞻前顧后，這怎么能解決問題？

別再猶豫啦，跟老師說清楚吧，應該相信老師的胸懷。

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