高中網課好不好?
發布時間:2019-10-08 09:48:04 高中網課好不好?如今選擇網課學習的已經絕不是小眾人群了,很多教育機構不僅有線下補課,也同時開設了網課,畢竟這是大趨勢所在。高中網課也是這樣,相比幾年前屈指可數的網課機構,現在幾乎是成倍增長了。高中網課的學習方式比較輕松和自由,正因為如此,可以根據自己的實際情況去安排學習,聽不懂的學不會的可以反復聽直到弄懂為止,另外還可以隨時在線提問,相當于一位24小時在線的家庭教師了。不過高中補課的效果是因人而異的,對于自制力極差,極差極差的學生,建議可以考慮請一對一的家教學習。
高中的學習方法千千萬萬,每一個人都有適合自己和不適合自己的學習方法,但以下是幾種常見的不良學習習慣,供大家參考。
弊病1:喜歡鉆研偏難怪題
表現:許多同學認為攻堅階段就必須要有大量的偏題、怪題、難題才能顯示出自己的水平,才能拿下高考中的壓軸題。
解藥:考試說明明確提出,不考偏難、怪題,建議大家別做無用功。只有牢固掌握常規思維,常規方法,才能以不變應萬變,即使是一個尖子生,花費很多的時間鉆研偏、難、怪題也是一個不好的現象。
弊病2:題目做得越多越好
表現:許多同學漫無目的的做題,做得都麻木了,效果也就差了。有時,基本的東西還是學得模棱兩可,沒有過關,經過大量做題以后,鞏固了或者默認了某種不正確的認識,反而有害無益。
解藥:考試說明中明確提出,注重基礎,考查能力,只有對基礎知識了如指掌,深刻理解,做題才是最有效的。要多做一些基礎題,還要注意一些規范的表述。
弊病3:不注意知識系統化
表現:不把知識系統化,是復習效率低下的最根本原因之一,沒有系統化就難有頭緒,各知識之間就彼此孤立,各部分內容復習到什么火候,哪些地方過關了,那些地方自己沒有學好,心中無數。
解藥:第一輪復習以后,應在各知識點梳理的基礎上,找出各知識點之間的聯系,形成知識網絡。通過歸納,不僅可以梳理這一部分知識,更重要的是對今后那些有難度的題提供一些可行的解題方法和思路。
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