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俗話說：“難者不會，會者不難”，高中化學不存在難與不難的說法，只要你用心學，就能學的很好?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”這個道理你應該懂。其實高中化學就是理科中的文科，需要記的東西很多，在高一時，高中化學就只要依靠背就可以了，在高一化學中無機化學占的比重較大，它的核心是化合價，只要你將十幾種常用元素的周期表背熟記牢，并弄懂了化學方程式的配平，在靈活運用原理知識，應該學好無機化學沒問題。但是到了高二高三了，背記的方法就不好使了。那是因為后來的高中化學需要加上學生的思考，只有懂得原理才能有進步。不是盲目的背，其實有機化學更簡單，觸類旁通麻，當然背化學是初學化學的必修課。只有在化學的基礎達到定量時，量變到質變的過程。關于是否要補課，我想沒有必要吧，如果有興趣，能學好，補不補都能學好的，如果沒興趣，那補也是白補，最關鍵的還是要看你自已了。

孩子初中化學沒有學好，高中完全可以趕上去。

1.父母和老師要告訴孩子，化學沒有那么復雜。高中所有的化學，就濃縮在不到200個化學反應式里。

2.讓孩子自己把反應式全部寫出來，再精煉、總結，這樣概括下來不超過50個復雜的化學反應式。采用西蒙“聽說讀寫記”學習法，運用眼耳口手腦“五位一體”記憶法，用不到3個小時，所有化學反應式爛熟于心。

3.最關鍵的是，在熟悉所有化學反應式后，要讓孩子們把練習再做熟練。在全世界，考試競賽無非就是比了一個“熟”字。

學生需要不斷的調整學習方式

很多家長會發現一個奇怪的現象，明明孩子中學的時候學習成績優異，而且以很好的成績考上高中，但是，到了高中之后，成績不理想，甚至于有些科目根本就考不及格，聽不懂。

我想告訴各位的是，這些現象都是正常的，原因有客觀的，也有主觀的。以化學為例，說明一下。

客觀原因就是高中的知識相對于初中的要難很多，要復雜很多，特別是有機化學，包含的知識點更加的抽象。

主觀原因，就是學生沒有調整自己的學習方法。高中的知識比初中的更加需要理解，而不僅僅是聽課。如果自己不提前預習，提前做一些題，上課是聽不懂的，因為老師會加很多課本上沒有的知識點進去。

針對這種情況，要學好化學，建議如下：

第一，好好預習，同時，完成課后習題。

第二，好好聽課，把不會的解決掉，然后，再把習題做一遍。

第三，大量做題，將自己的不足之處暴露出來，是沒聽懂。還是不理解，還是不仔細。

第四，研究錯題，關鍵就在這一步，通過研究錯題，總結出各種題型的應對方法，然后再去做題。

成績下降，肯定是沒聽懂，不理解，關鍵在于自己的學習方法出現了問題，要及時進行改進，然后通過研究錯題來提升自己，無論多高明的老師，都需要你自己去消化知識。

努力吧，你我共勉！

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