學(xué)習(xí)高中英語的視頻
發(fā)布時間:2021-06-04 11:33:29學(xué)習(xí)高中英語的視頻,找一些大品牌還是靠譜的。
有免費的全套的高中英語學(xué)習(xí)視頻平臺么?給介紹下?高中三年英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點應(yīng)該是不同的。高一重點在培養(yǎng)興趣,鍛煉聽說能力,掌握基本的閱讀方法,同時注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二堅持聽說練習(xí),著重擴大詞匯量和閱讀量,以提高綜合運用語言的能力。高三提高語言知識的準確性和綜合性,并努力提高做題技巧。三好公開課高中英語學(xué)習(xí)視頻平臺,高中英語課程全面,涵蓋高中英語各章節(jié)內(nèi)容的知識點總結(jié)和高中英語專題學(xué)習(xí)。對于高中英語成績不好的同學(xué)幫助非常大。
有哪些適合高中生學(xué)習(xí)英語的軟件?前天晚上剛剛大表姐家的外省還在問我這個問題
推薦兩個非常非常非常實用的軟件
如果你想練習(xí)的是英式英語的話,可以下載BBC新聞,每天堅持半個小時就可以了,當然,這個上面也有美國英語,你也可以去聽一聽聽
第二個比較好用的軟件的是扇貝聽力
這里我沒有下載,但是上面的東西基本上還是很不錯的,扇貝專注于英語這一塊已經(jīng)發(fā)展出的扇貝詞匯扇貝,聽力等等等等,你可以去了解一下手機app
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高中學(xué)生,如何才能提高英語成績?!
首先告訴你,考130不是不可能。但如果你按照現(xiàn)在流行的方法學(xué)習(xí),那就死定了。100分都難過。我的學(xué)生考130分是平常事。稍微努力一點就是139,140。今年考走的三個學(xué)生,兩個134,一個130。130這個孩子的湖北人。她高三才找到我,實在找不到合適的時間給她補課,再加上疫情。只是在高考臨近的兩個月靠晚上的時間給她答疑解惑。如果她早一年跟我學(xué)。她絕不只是130分。
下面我就說一下我是怎么讓一個高一50分的孩子高考129分的。
這孩子是我樓下的鄰居。我住四樓,他家三樓。緊挨著。但畢竟和他年齡差距太大,平時見面也不說話。上初中的時候,他奶奶就想讓我給他補英語。但不知什么原因沒來。我從來不勸別人來我這里學(xué)英語。我始終認為,不跟我學(xué)不是我的損失,是他們的損失。你愛來不來。所以,不來我也不問。但到了高中,他父親又來找我。說他期中考試英語只得了50分。中考還一百多分呢,怎么到高中下降這么快呢?
我知道就是基礎(chǔ)不好,沒有語音基礎(chǔ),不懂基本語法。跟我學(xué)了一節(jié)課就決定繼續(xù)學(xué)下去。后來他父親告訴我說,他是正常考上的一中。這是個省重點高一。很有名氣,能考上確實是很不錯的孩子。但是也很狂。一般老師他都看不起。他父親告訴我,第一節(jié)課上完就說這個老師講的真好。如果講的不好,他就不學(xué)了。
我從語音開始講,用我自己編寫的材料。讓他很快入門。他第一次感受到記單詞如此簡單。緊接著我就給他講語法。然后就用我教給他的語法知識去解決課文中的問題。漸漸地他自己就能讀懂文章了。我給他講的課文是新概念英語。但我不用買來的教材,太粗糙。我用我自己整理的新概念教材,比買的更詳細。更方便學(xué)生學(xué)習(xí)使用。
每次上課我都讓他自己分析翻譯課文。說錯了就給他講解一下。說對了就過了。這樣就培養(yǎng)了他的自學(xué)能力。
從高一上學(xué)期期中考試以后開始跟我學(xué)習(xí)。到高二上學(xué)期結(jié)束。一共跟我學(xué)了兩個半學(xué)期。到高二下學(xué)期,他告訴。英語沒問題了,但數(shù)學(xué)還不行,所以他想補數(shù)學(xué),不補英語了,我說,好的!
一年半以后,他的高考成績出來了。他告訴我說英語考了129。數(shù)學(xué)還是99。語文109。三大主科英語最高。總分517。考上東北農(nóng)大。后來他爺爺告訴我說。高二上學(xué)期他的英語就能保住全班前三名了。所以他才不學(xué)英語了。其實他再多學(xué)一個學(xué)期,他都有可能上140分。因為給他上課的感覺就像以前給一個高考140分的孩子。很聰明。盡管沒在點班。但接受能力很強。只是他個人原因沒有繼續(xù)學(xué),盡管時間短,我也教他學(xué)完新概念英語第四冊的三十課。還有一半就學(xué)完了。如果他堅持學(xué)完,上140有戲,至少也是135以上。這孩子大一過四級。參加大學(xué)英語演講比賽獲得三等獎。如果是別的孩子獲獎,我一點都不驚訝,但他不一樣。他是遺傳他母親的性格,不愛說話。來我這里上課也很少說話。但讓他說話時還很痛快。我只是在讓他分析課文時讓他說話,他分析的很好。其它時間都是我領(lǐng)他讀課文讀單詞。就這樣把他的口語練出來了。
其實像他這樣的孩子很多。本來很聰明,就是因為方法不對。學(xué)的很痛苦。最近一個初二的學(xué)生跟我學(xué)習(xí),大有如釋重負之感。每次都樂樂呵呵地上課。因為她聽懂了。我給了她希望。她不再認為英語難學(xué)了。又重新找回了對英語的興趣。只要有興趣,就不怕學(xué)不會。
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