保定高三一對一，高中網(wǎng)課有很多免費試聽。

作為一名高考規(guī)劃師、教育咨詢師！給您一點建議,就是高三的孩子如果分數(shù)在50-60，你這個時候給孩子輔導這個科目，有點浪費時間了！

我在西瓜視頻上傳過一些學習的視頻，可以去看看，應該把孩子的科目細化為“優(yōu)勢科目+提分科目+保底科目”

每一個孩子肯定有自己的2門擅長科目：

比如說語文和英語（文科生的強項）

提分科目（是提分效率最快，記住，不是最弱科目，兩個概念），因為你已經(jīng)是高三了，如果你一對一輔導數(shù)學20節(jié)課，可能提分5分，如果您的孩子輔導政治，一對一20節(jié)提高10分，那為什么還要輔導數(shù)學呢？

我一直秉承著“錢可以賺，孩子的時間耽誤不起！”不要讓一些不懂教育的人給你忽悠住，我承認數(shù)學的提升空間比較大，但是這個分數(shù)段的孩子基本就是對數(shù)學一點興趣沒有，這60分，我估計還有幾分得有“蒙”的成分！

文科省優(yōu)勢科目排序：語文、英語、政治、地理、歷史、數(shù)學！

如果你的孩子是高三，那我推薦輔導科目為政治和地理！對于文科生來說，大多輔導這兩個科目會好一些！

歡迎您的到來！

去年我家孩子高考，找了一對一機構。見識了他們的工作后，我明確告訴你，完全沒有必要。

高三最后一學期學校，各種機構頻繁組織這種講座，目的就是告訴你填報志愿有多么多么難，里面的名堂細節(jié)有多么重要。然后就是讓你掏錢。

我是先交了200元定金，一共6800。服務內容包括職業(yè)傾向測試，一對一輔導填報志愿、專家組討論審核等內容。合同上還有滑檔雙倍賠付條款。在報名截止日期前第二天我們才去機構的。我本來不想去了，因為自己從拿到分數(shù)開始研究了相關資料后，已經(jīng)會填而且已經(jīng)拉了一個學校和專業(yè)出來。但是老公說，為了以防萬一，花錢買個安心，然后就去了。

所謂職業(yè)傾向測試，就是讓孩子在電腦上做測試題，這個其實網(wǎng)絡上有，沒有什么用的。沒有專人給分析，反正就是電腦出來的結果，后來填報志愿的時候老師也沒有問這個問題。

填報志愿的時候，一個老師和我們溝通，旁邊兩個助手翻高考指南，就是有近三年錄取分數(shù)和等位分的那個。我原來以為他們有什么秘密武器或者大數(shù)據(jù)統(tǒng)計什么的，結果還是用的我們訂的那兩本資料，現(xiàn)翻。這也罷了。那個老師問我們意愿學校和專業(yè)，我們根據(jù)之前拉的說，她就按照我們說的填。這特么就是把我們填好的再寫一遍嘛，只是在最后加上了一個保底學校，這個學校和前面一個歷年錄取分數(shù)線差5、60分。我們不答應，因為那個學校雖然在一本錄取但是民辦學校，不愿意去。那個老師就說，實話跟你們說嘛，不這么填我們另一個審核的老師就不簽字，就不行。你們這個成績也不可能滑到這個學校來，這個就是兜底的，如果不這樣滑檔了我們就不負責。

爭論幾句后，我們只好接受。然后旁邊是一個助手就把填好的表拿到外面去簽了另一個人的名字回來。這就是所說的專家組審核了。

然后就填完了。

我們拿到了一張按照我們的意思填的志愿。我們問她們，這個志愿我們可以修改嗎？答曰，可以的，只要最后一個不改就可以。

看完你還愿意一對一找機構嗎

樓上回答的基礎上我在加點，如果在他分析的范圍內沒有大的提升，我覺得還是放棄補習，就光把課本和復習資料的所有題弄懂就好了，到時候考試也不說有多高的成績，最起碼不會拖后腿！

以上就是關于保定高三一對一的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。