高三一對一線上補課，報一個靠譜的高中網課真的蠻好的。

不可行，這樣做無異于自毀前程！

高三學生，無論你是剛剛進入高三，還是即將參加高考，放棄學校的課程去找一對一補課，都是不可取，是撿了芝麻丟了西瓜，得不償失。

放棄學校的課程，去找一對一補課，時間越長，成績下滑的就越多。即使是藝考生，也不能完全離開學校，雖然相對來說，藝考生受到的影響會小些。

說得不耐聽些，如果一對一補課或者是其他校外輔導班補課，真有宣傳得那么好，那就不用宣傳了，學校也就沒有存在的價值了。

無論是一對一，還是課外輔導班、輔導機構，它們所起到的作用只是“補”，就像一日三餐，學校教育是正餐，它們則是飯后的一點茶點而已，如果把它們當成正餐，肯定會吃不飽、營養不良，繼而身體會出現各種問題、會生病的。

不說上一對一和輔導班需要多少錢，因為這不是錢的事。就像有人說的，能用錢解決的事都不是事。而學習，則不是錢能解決的，不是說你買了本書，這本書里的知識就進入了你的腦子，也不是說，老師講了你就能會，不然，同一個班級的學生，同樣的老師，為什么成績參差不齊呢？

問題中說的是一對一，下面單說說一對一。俗話說：有狀元徒弟，沒有狀元師傅。這句話，放在今天尤其是這樣。相信對外一對一招生的老師，都有過硬的本領，但他的本領僅限于某個學科，如語文、數學、英語等，他不可能對高中所有的學科都有有能力輔導，無論他的學歷怎樣，知識面有多么廣。假設有這樣的人，他也不會做一對一輔導了。

找一對一補課，大多數學生是要補弱科，補全科的幾乎是沒有的，也是不可能實現的。那么問題就在這兒，當你找到了一對一補課，只是補弱科，但你卻放棄了學校的課程，這也就意味著你放棄了其他學科的學習，所以時間越久，其他科下降得就越多。即使一對一補的弱科有突飛猛進的成績，但總也比不上其他科目下降的總成績，整體來說，你的成績下降是肯定的，時間越久下降越多。

綜上所述，放棄學校的課程，找一對一補課是不可行的。要想找一對一補課，那也得是在正常上好學校的課程之外，也就是課余時間。

高三學生，每天都安排了一對一補課，這學習夠緊張的啊!