高考英語網絡課程，高中線上補習機構比較多。

如果成績在60分左右，并且現在距離高考只有不到二十天了，那么肯定不能按照常規的學習方法去準備了。

作為一名已經有十五年高考英語教學經驗的老師，我的建議如下：

首先，你得清楚你考得這60分在英語試卷各個題型中的分布情況，為新課標高考英語中各個題型及其分值情況：

了解完之后，再分析一下，在這剩余的20天中，哪些部分還有提分的潛力，哪些部分可以直接舍棄掉，然后集中精力放在那些容易提分的部分。簡而言之，最后這一段時間一定要有針對性的去學習，才能事半功倍。

除此之外，我還想補充三點：

第一,單詞固然非常重要，但是背單詞需要一個長時間的反復的記憶過程，而現在時間顯然已經來不及了，現在花大量的時間去背單詞肯定不是一個明智之舉，倒不如花些時間背背作文可能會用到的一些單詞，短語或句子。

第二，突出做題方法和技巧，兼顧基礎。如果你要是一個高一或高二的學生，那肯定是先打基礎，然后再講求做題方法，但是現在是一個非常時期，就不能按部就班的去學習了，一定要先學會做題方法和技巧，然后再有針對性的去背高頻單詞去學必考語法。

第三，這些靠你自己很難做到，所以還是去找個有經驗的老師助你一臂之力吧。

最后，祝你考個好成績。

首先需要明確，高考外語不等于高考英語。除了英語，在高考中學生是可以選擇日語、俄語、德語、法語、西班牙語等小語種參加考試的。盡管選擇小語種考試有很多好處，比如參考人數少，競爭壓力小，題目相對簡單，提分空間更大，但是絕大多數學生還是選擇英語作為高考外語學科，主要原因有以下方面：

1，小語種在填報部分專業時會受到限制。高考外語選小語種的話，在大學錄取的時候不能選取“只招英語語種”的專業。“只招英語語種”的意思是說只招中學階段以英語為主修外語，并參加了英語高考的考生。例如，像國際貿易，涉外文秘，金融管理等與英語相關的專業，是不接收其他語種考生的。

2，目前大多數高中都沒有開設小語種高考課程，也沒有專業的師資力量。

3，學生從小就開始學習英語，已經形成相對穩定的學習模式和學習習慣。

4，很多大學要求過英語四六級。如果高中選擇學習小語種，大學很有可能還要繼續學英語。

我是英語萬能王，我來回答問題。

對于你提出上網課真的可以提高英語成績嗎的問題，給予你一些分析建議供你參考。

無論是在線下上英語課還是在線上上英語課，總體來說，都是可以提高成績的，最主要是看你選擇什么樣的班型以及你付出的努力有多少，才能決定你的成績是否可以提高，提高多少分而已。

通常來說，線下的英語培訓班型較多，有一對一的、小班課和大班課，可供學生選擇的班型較多，但不管學生選擇哪一種班型，除了聽老師講課以外，下課后學生回到家里也還是需要好好做英語作業的，只有這兩點都到位了，基本上學生的英語成績都是可以得到提升的。

而線上課程也就是上網課有它的優點，同時也有缺點。線上課程通常都是以一對一為主，上網課更加適合于時間不固定，自制力很強的學生來選擇。

首先，網課不受時間、地點、天氣、環境等影響，只要能夠連到網絡，學生就可以隨時約課和上課，說白了就是更加方便了，省去了線下上課路途的時間。對于學生來說，也是一種學習選擇的方式。

其次，上網課更加考驗一個學生的自制力和執行力是否足夠的強。對于一些自制力差的學生是不適合上網課的，他們在上網課的途中可能就打開其它的網頁了，這樣一來就不利于他們專心的學習，也就無法達到提高學習成績的目的。

任何事情都是相對而言的，有的學生適合于上網絡課程，則有的學生更加適合于上線下課程。根據自己的實際情況來選擇適合于自己的學習方式即可，沒必要追隨大眾，只有適合自己的才是最好的。

綜上所述，可以很清楚地看出，無論是上線上英語課程還是線下英語課程，學生的成績總體上來說都是可以得到一定提升的，只不過有的提升的高，有的提升的少而已。除了自己聽老師講課以外，學生還需要課下好好的去背誦單詞和做英語習題。只有學生和老師都配合好了，學生成績的提高也就是預料之中的事了。

最后，希望以上對于你提出上網課真的可以提高英語成績嗎的問題，給予你的分析建議可以幫到你。謝謝！

以上就是關于高考英語網絡課程的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。