高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課要怎么補(bǔ)才有效，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)主推全封閉錄播課堂。

高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差說明了一個(gè)問題那就是你之前沒有努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫^了那個(gè)年齡你會(huì)感覺到人生最努力的年紀(jì)也就那么高中三年。但是如果你要想補(bǔ)上基礎(chǔ)，辦法還是有的。

（1）如果你的基礎(chǔ)差到連公式都看不懂，沒有任何的基礎(chǔ)那么你應(yīng)該先把數(shù)學(xué)課本抄寫一遍。這個(gè)是對(duì)于沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)生來說的，這個(gè)方法是我在高中的時(shí)候老師講過的一個(gè)傳奇學(xué)生的例子。利用這個(gè)方法可以讓學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生慢慢的走向優(yōu)秀學(xué)生的隊(duì)伍。在抄數(shù)學(xué)課本的時(shí)候切記一字不落，理解每個(gè)公式的含義，邊抄寫邊做題練習(xí)。這個(gè)方法對(duì)于沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)生效果非常明顯，但是需要一定的時(shí)間。（2）如果你的基礎(chǔ)還可以，但是比優(yōu)秀的學(xué)生差了不少，建議在做題之前仔細(xì)搞清楚數(shù)學(xué)定義，書本不要離手。書本是知識(shí)的根源，如果你能把書本琢磨的很透，那么恭喜你肯定進(jìn)步很快。教科書都是經(jīng)過專家仔細(xì)推敲，仔細(xì)核驗(yàn)才寫進(jìn)教科書的，是非常有指導(dǎo)意義的。所以在把教科書仔細(xì)的翻看，公式定義等多加背誦，然后做題鞏固提高，這樣會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（3）如果你是屬于部分基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，那么你可以有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)往往都是部分內(nèi)容不扎實(shí)，比如積分學(xué)習(xí)的不扎實(shí)。這樣的問題可以有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，在充分學(xué)習(xí)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上多加練習(xí)習(xí)題，雖然不鼓勵(lì)題海戰(zhàn)術(shù)但是題做多了也比少了好。

最后總得來說只要是你能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力進(jìn)步，不管多差的基礎(chǔ)你也能夠取得一個(gè)好的結(jié)果，祝你好運(yùn)

每個(gè)地方都不一樣，我們這600元/2小時(shí)。

首先補(bǔ)課一定是有用的，只是效果的多少而已，你感覺你補(bǔ)課沒有效果，那是因?yàn)槟阍诶蠋熌莾喊巡欢呐耍阕约旱牟欢臇|西還是不懂，所以你在補(bǔ)課的同時(shí)將自己的錯(cuò)題好好看看，不懂的再問補(bǔ)課老師

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