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高中歷史

首先要明白教輔資料只是輔助手段，關(guān)鍵在于學(xué)生自己的總結(jié)及知識(shí)體系的形成。否則再多資料也不能有效提高成績(jī)。歷史是有時(shí)間線的，也有政治，文化等片斷性歷史劃分，所以學(xué)習(xí)歷史一定要有宏觀的概念，即思路清晰，不能糊涂，要善于畫思維導(dǎo)圖及時(shí)間軸。

1.什么時(shí)間發(fā)生什么事，為什么發(fā)生，對(duì)后世有何影響；

2.一段時(shí)間內(nèi)的文化觀念及政治格局；

3.時(shí)刻銘記經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；

4.特定時(shí)期造就特定事件，用歷史的眼光看待。

教輔資料不如老師的正確引導(dǎo)與自己的整理總結(jié)。一套高中歷史教材全解就夠用了。

高考?xì)v史基礎(chǔ)的就是背書，重點(diǎn)還是看歷史教科書吧~~可以做一些輔助練習(xí)，熟悉一下歷年的高考題型。

我覺(jué)得最傳統(tǒng)的輔導(dǎo)書就是《三年五年》了，全國(guó)通用，我是天津的，高三時(shí)就用它，我的一個(gè)同學(xué)高考最后一個(gè)月把題都做了，效果很不錯(cuò)。

其他的，輔導(dǎo)書內(nèi)容書都大同小異，就挑你看著順眼的吧，無(wú)論排版、文字、圖片等，看著爽眼的個(gè)別有利你提高興趣。

高中文科歷史嘛，我是學(xué)文的，我的歷史教材是人教版的，用過(guò)曲一線的尖子生這個(gè)輔導(dǎo)書蠻不錯(cuò)的，還有教材全解，其實(shí)最好的歷史輔導(dǎo)書并不是這些，而是歷史課外書，書本知識(shí)都太過(guò)淺顯，簡(jiǎn)略，并沒(méi)有來(lái)龍去脈的詳細(xì)介紹，我在高中時(shí)候讀了很多歷史書，比如二戰(zhàn)史，拿破侖傳，希特勒從乞丐到元首，中國(guó)通史，斯塔夫里阿諾斯的全球通史，俄羅斯史，法國(guó)通史，宋鴻兵的貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)1到4部，袁騰飛的一戰(zhàn)二戰(zhàn)史，日本明治維新，世界兵器史，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)等等吧，其實(shí)這些書比教材管用多了，全部讀完后你知識(shí)水平絕對(duì)不會(huì)低于你的歷史老師，寫歷史試卷完全小菜一碟，考個(gè)80多沒(méi)問(wèn)題，歷史好的同時(shí)你語(yǔ)文和地理也會(huì)被帶起來(lái)，成為文科學(xué)霸不在話下，小編我就是如此啊，哈哈，

希望對(duì)你們有點(diǎn)幫助

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