怎么補(bǔ)習(xí)高中化學(xué)，高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有新東方在線、簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)等。

高中的你要總結(jié)得記住一些選擇題的問答，聯(lián)系一下最容易的失分點(diǎn)在哪里，你要記住遇到選擇題馬上反應(yīng)過來他是怎么想讓你出錯(cuò)的，一次不行就多試幾次慢慢就是套路了，高三的時(shí)候選擇題關(guān)于計(jì)算的先不看排除，當(dāng)然你要知道他怎么做出來的，建議打好基礎(chǔ)你才會(huì)有這個(gè)本領(lǐng)，你要把選擇題當(dāng)成找樂子，然后你的成績(jī)就越來越好，我高一也就30-40還是簡(jiǎn)單卷子高三的話基本72以上因?yàn)槲覍?duì)物理一竅不通所有有很多時(shí)間做化學(xué)，到最后多少次月考就有80-90%選擇題全對(duì)最差的一次好像是5個(gè)吧，當(dāng)然哥們的化學(xué)也不行，不過只有你有興趣化學(xué)不難至少比物理簡(jiǎn)單的多

哈嘍，我是艾與時(shí)間皆過克，很高興可以回答這個(gè)問題。

高中化學(xué)怎么學(xué)？我從以下幾點(diǎn)來幫助大家更輕松的學(xué)習(xí)化學(xué)。

一:重視課本基礎(chǔ)知識(shí)

化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，是由物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)理論知識(shí)構(gòu)成的。物質(zhì)的性質(zhì)繁雜，規(guī)律眾多，化學(xué)的學(xué)習(xí)既要像語(yǔ)文、英語(yǔ)那樣強(qiáng)化記憶許多具體的小知識(shí)點(diǎn)，又要像數(shù)學(xué)、物理那樣做適量的訓(xùn)練，以提高解題的熟練程度和應(yīng)變能力。所以，化學(xué)應(yīng)試成績(jī)的優(yōu)劣取決于兩個(gè)方面：一是堅(jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)；二是良好的應(yīng)試能力。

二:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們知道，好的良好習(xí)慣可以讓我們受益終身，高中化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比初中化學(xué)多，課堂容量比初中大，預(yù)習(xí)可以掃除化學(xué)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽課效果；預(yù)習(xí)可以發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性與獨(dú)立性；預(yù)習(xí)還可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。

三:定時(shí)復(fù)習(xí)很重要！

俗話說得好，“溫故而知新，可以為師矣。”，任何一門學(xué)科不進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)的話，只會(huì)遺忘的更快。在課堂上認(rèn)真聽講的前提下，課后應(yīng)進(jìn)行定時(shí)的鞏固與復(fù)習(xí)，這樣才能達(dá)到事半功倍的良好效果。一些記性好的同學(xué)，就是因?yàn)槟芙?jīng)常從不同的角度、不同的層次上進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)”，從而形成了驚人的記憶力，很多學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)記不住，并不是腦子笨，而是不善于復(fù)習(xí)，或復(fù)習(xí)沒有達(dá)到一定的程度。

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好了，今天的內(nèi)容就分享到這里啦，希望對(duì)大家有所幫助！

第一，如果高二階段題中三門功課都不太理想，那么，一定是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上出問題了。第一步不是著急補(bǔ)課，而是聯(lián)系學(xué)校老師聯(lián)合分析問題所在。

一般情況上，高中學(xué)科有一科不太好，可以理解，頂多兩科。如果三科以上就是因?yàn)閷W(xué)生自身的問題。換句話說，同樣的老師，同樣的課堂，如果因?yàn)閷W(xué)生個(gè)體原因，導(dǎo)致課堂效果差。那么，我們做的第一件事就是糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是好成績(jī)存在的基本前提。

高中階段好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要指課前預(yù)習(xí)，批注出來重點(diǎn)難點(diǎn)以及自己的疑問點(diǎn)，課堂上認(rèn)真聽課，與老師互動(dòng)，要突出積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的性質(zhì)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。不要等著老師復(fù)習(xí)再去復(fù)習(xí)。本節(jié)課都是及時(shí)完成相關(guān)任務(wù)。否則，到最后結(jié)果就是越來越差，跟不上趟了。

第二，關(guān)于補(bǔ)課的前提，必須與學(xué)生本人進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成共識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一件強(qiáng)迫的事情，只有學(xué)生愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，那么，學(xué)習(xí)才有效果。否則，對(duì)牛彈琴。

很多情況下，我們更多側(cè)重于身為家長(zhǎng)，一切都在付出。因?yàn)檠a(bǔ)課費(fèi)用不是一筆小數(shù)目，所以，還是在上課之前，對(duì)孩子的情況尤其是心理方面進(jìn)行充分了解。明白他的定位還有是否愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是敷衍著完成任務(wù)。

學(xué)習(xí)最好的狀態(tài)不是逼著，而是積極主動(dòng)，快樂地學(xué)習(xí)。準(zhǔn)確地說，是以苦為樂。可惜現(xiàn)在很多孩子們都開始追求捷徑，不愿意去腳踏實(shí)地付出。為了家長(zhǎng)考慮，還是仔細(xì)與孩子談話，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)出小孩學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

關(guān)于補(bǔ)課的選擇，建議與學(xué)校老師聯(lián)系，找老師上課，或者推薦比較可靠的機(jī)構(gòu)。省的浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的五花八門，水平參差不齊。各種陷阱與誘惑，讓大多數(shù)家長(zhǎng)還是防不勝防的。所以，還是聯(lián)系一下老師們，看看老師們?nèi)绾谓ㄗh。如果老師們?cè)敢鈳兔o導(dǎo)，當(dāng)然是件好事情。不過很多時(shí)候，老師們不愿意惹禍上身的。因?yàn)楦鞣N擔(dān)心，大家心里也清楚。關(guān)鍵就是看家長(zhǎng)們的態(tài)度了。希望家長(zhǎng)們誠(chéng)懇一些，或許老師會(huì)答應(yīng)的。

如果是校外機(jī)構(gòu)，建議一次性不要支付太多的課程，最好上一下什么體驗(yàn)課程，然后再考慮大筆支付。如果覺得效果不太好，就可以換其他地方。第二，注意上課老師的資質(zhì)，一定要仔細(xì)考查一下，比如是否有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶學(xué)生成績(jī)?cè)鯓樱欠襁m合自己的孩子等等。

最后，真心希望大家利用好這個(gè)假期，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的新突破。加油！！

以上就是關(guān)于怎么補(bǔ)習(xí)高中化學(xué)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。