高中語(yǔ)文哪所機(jī)構(gòu)好，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)十多年一直堅(jiān)持請(qǐng)名師錄課。

高中的語(yǔ)文成績(jī)不好，該怎樣提升？我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面努力，應(yīng)該可以提升語(yǔ)文成績(jī)：

一、找出原因，各個(gè)擊破

高中生的語(yǔ)文成績(jī)不好，原因是多方面的，有的是因?yàn)闆](méi)有重視語(yǔ)文科，對(duì)語(yǔ)文科的學(xué)習(xí)沒(méi)有針對(duì)性；有的是因?yàn)榉椒ú粚?duì)頭，花了大量的時(shí)間依然毫無(wú)起色。學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一定要找準(zhǔn)病因，對(duì)癥施治，才有機(jī)會(huì)得到提升。如果是因?yàn)椴恢匾暎灰匾暺饋?lái)，將以前的考題重新整理一遍，找出自己比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，相信效果會(huì)不錯(cuò)；如果是因?yàn)榉椒ú粚?duì)，白白浪費(fèi)時(shí)間，成績(jī)不理想，就要多向老師請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的實(shí)際，理論聯(lián)系實(shí)際，就一定會(huì)有收獲。

二、針對(duì)考試題型，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練

高中生的語(yǔ)文成績(jī)不好，如果不是因?yàn)榛A(chǔ)不佳，就是因?yàn)槿鄙俅痤}的方法和規(guī)范，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。短時(shí)間提高語(yǔ)文成績(jī)的最佳途徑，就是針對(duì)考試的題型，進(jìn)行大劑量的訓(xùn)練，掌握答題的規(guī)范與答題的技巧。比如詩(shī)歌鑒賞題目的答案，哪些要素是必須有的，哪些是重要的得分點(diǎn)，哪些術(shù)語(yǔ)能夠拿分，在做題的過(guò)程中，注意研究參考答案的給分特點(diǎn)，領(lǐng)悟答題的要素，對(duì)于提高語(yǔ)文成績(jī)的幫助也是相當(dāng)巨大的。

三、重視讀寫(xiě)能力的提高

閱讀的題目，在語(yǔ)文考試中占的比重大約為4成，寫(xiě)作亦是如此。因此，提高閱讀和寫(xiě)作能力，是提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵所在。閱讀方面，要清楚知道不同文本的閱讀考查重點(diǎn)，懂得不同類(lèi)型文本的閱讀技巧，尤其是現(xiàn)代文部分，表面上是沒(méi)什么難度，事實(shí)上，很多同學(xué)的現(xiàn)代文閱讀得分率并不比文言文的高。在這方面，多做題，多分析參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，懂得踩得分點(diǎn)就顯得異常重要了。寫(xiě)作部分，現(xiàn)在的考試，考查的都是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型題目，要求學(xué)生在特點(diǎn)的場(chǎng)景中分析問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方案。在備考的過(guò)程中，要不斷提高自己的分析問(wèn)題的能力，訓(xùn)練自己的邏輯思維能力，懂得用哲學(xué)的觀點(diǎn)去合理分析問(wèn)題，找出深層次的幾個(gè)“為什么”文章自然就會(huì)變得深刻而有思辨性了。

高中生語(yǔ)文成績(jī)不好，不用灰心，語(yǔ)文沒(méi)有想象中可怕，找對(duì)方法，其實(shí)也可以很快提升語(yǔ)文成績(jī)的。

這三家里就報(bào)過(guò)學(xué)而思的課啊，個(gè)人覺(jué)得只要是品牌比較知名的，都是相對(duì)有保障的，主要是看自己更適合哪家機(jī)構(gòu)的講師風(fēng)格吧，所以最好是自己去試聽(tīng)下。語(yǔ)文培訓(xùn)簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的好像也還不錯(cuò)，網(wǎng)上也也有不少人推薦，可以去對(duì)比下。