高三可以不用補課嗎，簡單學習網的高中網課是互動式教學。

高三假期補課是否有用，這得從學生的實際出發，分類對待。

一、尖子生：這些學生成績優秀，有堅實的學習基礎和超強的學習能力。假期里，他們完全有能力自己溫習功課，多做一綜合試卷，讓自己的成績再上一層樓，不需要花錢請老師補課。當然，如果家境富足，想請位優質高三教師一對一地指導拔高，其目標是向著清華、北大發起沖鋒，那也是不錯的先擇。

二、接受能力還可以，是靠著刻苦努力才把學習成績保持在上游水平的學生，假期補課很有必要。這類學生基礎不錯，但遇到難題成績就會大幅下降，這就需要老師在拔高題上給予指導，多教他們一些解題思路，提高分析問題和解決問題的能力。他們不是因成績差才補課，而是想讓自己能禁得住難題的考驗。

三、學生腦子機靈，但因自制力較差而導致學習成績不太理想。這種學生多為前段時期學習不夠努力，到了高三才知道焦急，算是潛力股吧。他們大體上是掌握了基礎知識，但部分知識點總是一知半解。如果能利用假期好好補課，把那些沒弄明白的知識點都搞明白，那效果應該是很顯著的。所以，這樣的學生假期補課是有用的。

四、接受能力差，沒有學習動力的學生，假期補課就是白花錢。因為冰凍三尺，非一日之寒。他們根本就聽不懂老師的課，當然也就沒有了學習興趣。這些學生早就放棄了對學習成績的追求，老師再怎么賣力地講也都無濟于事。這種花了錢買罪遭的事，還是趁早拉倒吧！

高三成績不好，但是通過拼命式的學習，最終考上985名牌大學的，你相信嗎？

這是個真實的例子！

我們遇到過這樣的一個學生，農村出來的，從小一直在農村里讀書，高中也是上的農村里的鄉鎮高中。據他說，當時考上那所高中的學生都是被判了“刑”，意思是學渣才會去上那所高中，稍微有點錢的都會把孩子放到市里去，在外人看來那些學生基本跟大學無緣了。每年高中能考出十來個二本大學的，學校就該放鞭炮慶祝。

但是，就是在這么一所大家都瞧不起的高中里讀書，這位學生硬是考上了全國排名前十五的985高校。

剛上高中那會，因為考上這么差的一所高中，他也開始了自暴自棄。覺得自己人生無望，一有空就去網吧。

高一高二學習都很差勁，眾多科目里就語文及格，數英生化物等就別提了，政史地運氣好的話也可以及格幾次。

直到高二暑假，受到了某種強烈的打擊，才猛然想著還是得好好拼一次。

大家可能都說是孩子比較聰明，一學就會！

但其實，并沒有大家想象的那樣！這個孩子智商很一般，連他的老師都說他智力上沒啥特別。

直到高三他沒有一科是很突出，語文一般，英語偶爾及格，數學最爛，文科綜合也一般。

數學

高三第一次模擬考，數學考得30多分，全班倒數第一；

第二次模擬考，數學考得40多分，全班倒數第二，盡管很傷心，但是他在日記里寫下：這次模擬考數學有進步了，比上一次提高十幾分，繼續加油......

他數學差，為了補數學，找班里數學最好的幾個人，一有不懂的問題就問，不管別人開不開心。他從高一開始補起數學，做那種最基礎最基礎的數學題。他還不停的問老師，哪怕是很基礎的題，只要不懂，就會問。

他甚至還跑去理科班找數學比較好的同學請教問題，學習他們的方法~

他老師說，他那時連sin、cos是啥都不清楚，等差等比數列也不明白，求導也不懂。就像剛入學一樣，啥也不懂。

英語

他的英語單詞量和作文一直都不行，直到高考前兩個月英語老師都要求他放棄英語，不要浪費太多時間來學英語，因為他的英語“無藥可救”~

但是每天都在背單詞，口袋里一直放著一本單詞本，走到哪背到哪，連吃飯排隊都不放過！

每天一大早五點不到就起來背英語單詞，課文；校園里永遠都在同一時刻響起一個英語的讀書聲，剛開始只是一個人，到后來慢慢的人數越來越多~

文科綜合

還是靠拼命擠時間來背那些知識點，找老師請教，床頭貼滿了各種歷史的知識點，點滴時間都沒放過~

為了學習，他真的是想盡了一切辦法，瘋狂的程度幾乎全校人盡皆知~

大冬天的，學校的保安大哥見他每天一大早在樹下讀書太冷，就特地一大早起來給他開教學樓的鐵門，然后再回去繼續睡覺~

他們班本來大家學習熱情都不高，男生則更懶！但到了后來，全班男生每天一大早起來背書~

理科班的同學也受行動的感染，一推人起來背英語單詞。

這個校園第一次出現，早晨五點鐘時刻，到處都想起了讀書聲~

最后，高考成績出來，他們這一屆成了這所學校有史以來最輝煌的一屆，二十多個學生上了重點大學，二本人數更是以往的總和還多~

他那個班考上二本學校的比率也達到了歷史最高，超過百分之九十，而這個同學數學考了全縣第5，文綜全縣第1，因此就從上大學無望一躍成了名校的學生！！

這個學生的事跡傳遍了十里八鄉~很多家長被他的事跡感動了！

綜上，其實是想說，學生一定要自己不能放棄自己！高三來了，其實還來得及，只要不放棄，最終還是可以實現自己的大學夢，關鍵就在于你怎么爭取！！

而方法上，就是向學習好的人請教，向老師請教，拿出一個適合自己的方法，努力去學吧！

高三是高考各科總復習階段，考生規劃好，利用好，一年之內，讓自己學習成績有個大的提升，甚至逆襲，讓他人甚至自己都刮目相看，也絕非不可能。要想達到這一點，除了考生自己的因素外，如果有具備豐富經驗的老師的指點，應該是錦上添花，或是雪中送炭。這樣的老師，一般要在三個方面給你幫助：穩，準，狠。穩，幫你梳理知識，鞏固基礎。準，助你查缺補漏，重點突破。狠，他會把自己豐富的知識、方法、技巧交給你，力爭把你從必然王國，帶入自由王國。

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