高三物理網課哪比較好，簡單學習網大家可以去了解下。

個人感覺，這非常不妥，雖然現在很多網課的卻是很高水平，但是學習的過程是一個綜合過程，需要一個系統化，循序漸進的過程，很多不是一個人可以完成的，閉門造車不是說不行，但是對于普通人，還是按部就班，一步一個腳印，安老師，和同學一起學習好，當然最后一段時間，可以考慮自己學習。

我可以給你們幾個衡量的標準，給你們提供下參考意見。

1.是否內心強大且耐得住寂寞

首先，回家看網課自學并不是你想象中的那么簡單。回家意味著你一個人承擔所有。在學校，不管你的學校多差，在身邊有幾十多個同學和你一起學習，你明白自己不是孤軍奮戰。不要小看同學的力量，人是群體動物，很多時候堅持下去的力量來源之一就是身邊氛圍的帶動。當你一個人在家里學習過久，缺乏正常的社交，你會脫離原來的生活軌道，甚至會陷入抑郁。網課帶來的交際經過網絡的延遲和面對面交流的缺乏在高三重壓下顯得不值一提。在我高三自學的中后期，我已經陷入了抑郁狀態，每天都過得很壓抑導致機械的學習。那時候帶給我最大的痛苦不是學習的辛苦，而是屢次情緒的崩潰。你需要內心十分強大，才能扛住自學過程中的情緒壓力和孤獨寂寞。

問問自己，若你自學一段時間后成績反而下降，被迫回校后被老師釘在恥辱柱上，你是否能承受這種壓力？如果不能，答案顯而易見了。

2.是否會合理安排時間且有合理的學習規劃

你是否可以合理分配你每天的學習時間，平衡六科的發展？是否有一個合理的學習規劃？多長時間學習這科，六科最后將會達到什么水平，能實現的可能性有多少。這些都是你必須考慮充分的事情。

這就意味著在你的規劃下，你的六科必須是齊頭并進并駕齊驅，而不是拆了東墻補西墻，最后導致竹籃打水一場空。比如你特別喜歡語文和數學，那么在學習中你興奮地只學自己喜歡的科目，抗拒的科目反而是被打入冷宮，這絕對是不可以的。這樣帶來的后果是你語文和數學的分數上升了，其他科目成績卻下降了，跌的幅度比漲的幅度還多，你的總成績非但沒有上升反而下降。

您說，您這是何必？

3.學習效率是否穩定，每天都做好該做的事

你的學習效率是否穩定不會受外界太大的干擾？

這意味著，不管每天發生什么，你的學習時間和學習內容還有學習效果都不會受到太大的干擾。你不會因為今天開心了就學14個小時，明天不開心了就學6個小時，后天更不開心了就不學。不穩定的學習時間分攤到每天來看，你的學習時間會比在學校少很多。學習效率的穩定應該是不管今天發生了什么事，不管你經歷了什么，你都可以控制好你這個人每天做好自己該做的事。把自己的學習時間穩定在一個范圍，比較靠譜的是10-12個小時，你能保證自己每天都學夠這個時間。

4.自制力強

這個不必多說了。

選擇回家自學，你是一個人在學習，沒有同學間你追我趕的氛圍，沒有老師的監督，沒有學校時間的強制安排；在這種情況下，能學到多少全靠自己。

自制力是回家自學的基本條件，但規劃學習和學習效率是較自制力外更重要得多得多的因素。

如果你對自己的自制力都有懷疑，也請你三思。

總之就是，當你在家里學習能比在學校學習效果好很多，且家里的環境能完全代替學校，你可以考慮自學。但是我也想提醒你們，看網課自學是一條最難走的路，你要衡量自己能否接受后果；如果不能，也請你及時止損。把網課當成一種有益補充的工具，繼續在學校環境中學習，也許會是一條更好走的路。

不作死，不會死，加油高考

我已經高考完了，王羽老師的課我整個高中物理都是聽他的課。是我個人心中比較認同的老師，干貨很多，沒有其他老師一堂45分鐘的課，水了20分鐘。喜歡那個老師聽課。是因人而異的，你可以導騰訊課堂試聽一下王羽老師的課，再做判斷，提問是問不出什么結果的

以上就是關于高三物理網課哪比較好的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。