高一學生有必要補課嗎，高中補習平臺首選簡單學習網。

現在學生競爭壓力比較大，高一前的假期有時間的話，還是要做一下知識預習比較好，至于是不是要報班補課，可以視情況而定。但是也要勞逸結合，學習和娛樂都要適可而止。

1.自學能力比較強

如果學生的自制能力比較好，完全不需要報補習班，可以借這個機會，鍛煉一下他的自己安排假期生活的能力。相比于補課學到的那點知識，這個能力的鍛煉更加重要。畢竟學生本人更加知道自己真正想要的是什么。

2.貪玩，沒有自制力

如果學生平時貪玩，沒有督促就不去寫作業，這種情況下，就需要一種外力給他一些約束，建議參加一個補課班，提前學習一些高中課程，可以讓他在今后的學習中增加信心，激發興趣，慢慢地也會喜歡上學習。

對照一下上面兩種情況，對于要不要補課就很清楚了吧。

補課是否有用，關鍵在于教師是否優秀能給予針對性的指導，學生是否努力能按照要求去做。如果這兩方面都做到，補課肯給有用，成績肯定能提高。

數學是所有學科中邏輯性最強的一門學科，也是最難的一門學科。數學之所以難，主要是數學題的變化高深莫測，對學生靈活運用知識的能力要求很高。所以學習數學，只自己悶頭做題不行，還要有高手指導。

數學也是一門比較系統的學科，一環扣一環，如果前面的只是沒學好，學后邊時肯定會吃力，所以學數學千萬不要有斷層。絕的高一數學沒學好，趕快找老師補課，補上短板。

首先一小時200的補課費在杭州的高中是屬于比較便宜的。第二，有沒有必要這個問題要看家長的要求和學生的意愿。如果所在學校是市級重點，教學以應試為主，我覺得沒必要，因為學校的教學重點會比較突出。如果學校屬于教改活躍各種活動和涉外班級比如中美，中加，中澳，A_level比較多的班，而你的孩子是要參加高考的，最好還是參加課外輔導，務必找那種有多年教學經驗，最好是隱姓埋名的重點中學老師，提高應該是有保障的。不要被亂七八糟的師資所迷惑，最好是看下資質證書。錢在你口袋里，你有要求，一般會滿足的。

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