高一為什么要補課
發布時間:2021-04-16 15:21:24高一為什么要補課,補課一定要找靠譜的平臺。
孩子上高中后,有必要補課嗎?為什么?你好,我是一名北大在讀博士生,當過7年高中生家教。
教過上千名的學生,根據我的經驗,我可以給各位童鞋或者家長一個建議:如果你成績不是很理想,你想讓自己的成績有所拔高,你學了很久但成績總是提升很慢,這個時候你必須調整你的學習進度與學習方法。
但大部分高中生,根本找不到適合自己的學習方法,所以這個時候找一個老師給你補課十分有必要。
但補課的時候一定要挑選合適的老師及輔導機構。
因為確實有很多的輔導機構打著幫助學生提分的幌子,但實際上并沒有為學生的學習帶來多大的幫助,老師也完全不負責任,只是給孩子留作業題去做。
這種情況,造成很多人說輔導班都是在騙錢,根本幫不了孩子。
如果能為孩子找到一個合適的老師,家長一定要舍得教育上的投資。
我之前教過一個孩子,數學成績只有40分,最終高考的時候提高到120分,順利進入一所一本院校。
我的方法很簡單,告訴孩子如何學習,如何做題。因為我研究了歷年的高考出題規律,總結了歷年高考真題,找出了高考答題的技巧與方法,所以孩子能夠輕松應對考試。
我寫過一本書叫《直擊高考漏洞》,也是針對高考如何快速提高分數來的,里面也提到了孩子應該上什么樣的輔導班,應該選擇找什么樣的老師。
希望每位家長都能在高考這條路上,與孩子一條戰線。
也希望每位家長在孩子教育上的投資不會打水漂,每一次付出都會有收獲。
為什么有些初中高中學校要補課?說實話,全國有很多初、高中學校周末都在上課,多數是?有收費的。這個上課與私自補課有著本質區別。學校是集體行為。學校為了學生考上更好的高中,更多的學生考上大學,考上名牌大學,得到社會、家長、上級教育主管部門的認可,所以周末自然就出現上課的現象。
由于現行的高考選拔制度,依據高考分數作為錄取條件,所以,始終圍繞著考高分的方向努力奮斗,老師想辦法在奮斗,學生白日晝夜在奮斗,如毛坦廠中學,衡水中學是全國典范。確實,對于高中教材的內容來說,教材內容十分簡單,但高考的要求,卻要深挖教材,看誰發掘得深,誰就可能取得好成績。而去深挖就得花大量的時間和精力去研究,去拓展,去發掘教材中的金礦。因此,教學時間,學習時間總顯不足。
所以,就形成了學校始終要組織學生上課的理由,使得老師和學生得不到休息,打疲勞仗,很多老師處于亞健康狀態,也影響了學生身心健康。若要使學生和老師周末得到解放,就得改革高考評價機度和考試的方法,否則這種現象始終會屢禁不止,無法消失。
怎么看待高中學校組織高一到高三的學生周末補課,還收補課費?我真不明白,我們的教育現在怎么了?任何人都可以跳出來橫加指責?都可以說長道短?高考重點本科上線少了,上級批評,家長指責?不補課,家長聯合上訪?補課又有人上告?一個學期六七百塊錢的補課費,算到老師,二十多塊錢一節課,值什么啊?別讓我們老師人累心更累!對上述問題,我有話要說:一,我就是目前千百萬奮戰高考一線的老師,也是一位考生家長。作為老師,我真的不想補課。周未也想像其他凡人一樣,放下塵心,去賞花,去玩草,去?天,就是蒙頭大睡,那該多美啊!我不缺那一節二十多元的補課費!可做不到。高一時,我們半個學期不補課,家長不干了,告到上級,告到上級的上級,然后,人家說,別人家的孩子都在補課,我家的孩子趕不上,老師你能負責嗎!二,作為家長,我的孩子在班上目前成績居中等略偏上。我確實心急,考不上一個好點的大學,以后誰幫他找個好點的工作。對他薄弱點的學科,我真想下晚自習后找同事也幫補一補,可又擔心影響孩子身體,打疲勞戰也不科學啊!三,作為一位長期奮斗在高考一線的老師,我深知“衡水模式”違背教學規律,犧牲了學生的身心,犧性了老師的健康,有的也掏空了家長的腰包,但沒有人輕言放棄。那招工時動輒研究生學歷、博士文憑讓家長誰個不揪心?四,真羨慕那些孩子已經考上大學和那些孩子還在讀小學、幼兒園的家長,孩子讀高中那才叫“苦”,家長和老師那“苦”絲毫不比學生少!五,我有幾個學生,大學畢業后在廣東自己成立了培訓機構,他們只在寒暑假辦班,據說短短三年,“生意”已風生火起了。可本地私立高考文化補習班火不起來,那收費與地區平均生活水平確實高了點,師資水平也讓家長不放心。我想,這可能就是社會發展中的“陣痛”吧!離高考僅剩兩個多月了,“沖刺”中的高考人,加油!孩子們,加油!以上觀點,純屬個人陋見,望各位指點,謝謝了!
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