高二英語哪里好
發布時間:2021-04-14 16:21:44高二英語哪里好,可以到簡單學習網看一下,
本人目前高二,對英語比較有興趣,有沒有什么好的專業和英語有關?我從上初中開始一直到高中都很喜歡英語,最后讀得上海外國語大學的英語教育專業,研究生讀得英語課程與教學論專業。現在是英語老師。
我覺得喜歡英語,和從事跟英語有關的工作還是有些區別的。就像你喜歡美食,但是可能并不想當廚師。所以,在選擇專業和工作時要慎重。我把我知道的一些跟英語有關的專業跟你分享一下。
先說英語專業,英語專業下分很多不同的專業,例如我學得英語教育(就是學習怎么教英語),翻譯(分筆譯:翻譯文學作品書刊等,口譯:開會時給別人翻譯或者一起出去同行翻譯),旅游英語(導游),語言學(研究英語這門語言的歷史,發展,語法等),英語文學(研究某個文學家等)。
我們學校還有英語和其他專業的雙專業,例如英語和法學,英語和會計等,跟我們學英語的一樣,既要考英語的專業八級證書,也學其他專業。
不過如果在大城市工作,基本上大的公司都需要用到英語,特別是外企,所以大部分跟你一起競爭的畢業生英語都會不錯,也就是光英語好不算優勢,英語好的基礎上還會一門專業比較吃香。
所以你可以想想,你是喜歡“學習”英語,享受學習的過程,還是喜歡把英語作為“工具”去交流做其他工作,還是喜歡“教”別人英語。
我現在高二,英語不太好。語法填空和短文改錯都是得不到分。我該怎么辦?還有學習英語?我是今日頭條英語萬能王老師,對于你提出高二英語不太好,語法填空和短文改錯都得不到分的問題,給予你一些分析建議供你參考。
首先,先分析一下你語法填空和短文改錯得不到分的原因。說明你的英語知識不扎實也不系統,主要是你的詞匯運用和語法運用掌握的不好。所以需要從英語詞匯和語法上入手,深入研究和學習。
給予你如何突破語法填空題和短文改錯的學習建議:
一.大量擴充詞匯量的同時,還要會知道每種詞的正確用法。語法填空和短文改錯題在詞匯這塊兒的考核主要是看學生是否掌握了會運用詞匯的能力,而并非是孤零零地背誦單詞。考查的詞性有名詞,動詞,形容詞,副詞,連詞,數詞,冠詞,介詞,代詞的用法。
下面分別各舉一個例子:
1.名詞考單復數的用法。
如:somemagazine,這個短語里的magazine沒有寫復數形式,應改為后面加s.
2.動詞考三單的用法。
如:Shedoherhomework.句中的do要改為does.
3.形容詞考比較級最高級用法。
如:Sheismostbeautifulgirlintheclass.
句中考核形容詞最高級用法,應該在most前面加上the.
4.副詞考核有沒有加上ly的用法。
如:Themovieisrealgood.
句中的real單詞后面需加上ly變為副詞。
5.連詞用法的考核。
如:Whichonedoyoulike,redandpink?
句中的連詞and改為or,因為是選擇疑問句。
6.數詞用法的考核。
如:TodayisMay1.
句中的May1應改為May1st.表示日期用序數詞而不是基數詞。
7.介詞用法的考核。
如:I'minmywayhome.
句中的介詞in應改為on.表回家的路上。
8.冠詞用法的考核。
如:ItisaEnglishbook.
句中的冠詞a應改為an.
二、系統掌握各種時態,語態及從句的用法。常考的時態包括8種,一般現在時,一般將來時,一般過去時,現在進行時,將來進行時,過去進行時,現在完成時,過去完成時以及它們各自對應的被動語態用法的考核。
要熟練掌握每種時態的句型結構及例句用法。
下面給出8種時態的結構供你記憶:
1.一般現在時結構:do
2.一般將來時結構:willdo
3.一般過去時結構:did
4.現在進行時結構:bedoing
5.將來進行時結構:willbedoing
6.過去進行時結構:was/weredoing
7.現在完成時結構:havedone
8.過去完成時結構:haddone
所以,想要突破語法填空和短文改錯題需要好好地擴充詞匯量及用法,同時系統掌握語法各知識點的運用,還需大量地練習與之相對應的習題,堅持下來你的英語分數會有很大的提升。
最后,希望以上對于你提出如何提高語法填空和短文改錯分數的問題,給予你的分析建議可以幫到你。謝謝!
高二英語怎樣從50分提高到120分?高二英語從50分提高到120分,分兩步走。
階段一
英語學習到高二階段,分數如果只有50分,說明之前的學習是沒有認真進行的。最基本的一點就是單詞沒有背。
高中英語3500詞,只要能夠做到看到單詞能知道意思,150分的高考卷子至少能拿到80分,但是一般在110分以下。
也就是說你以50分起步,背完單詞就能夠達到80~110這個分數段。這個分數段就是你提分的分界線,在達到這個分數段之前,你現在要做的就是專心背單詞。
高中英語學習必須每天堅持投入時間,這就像投資一樣,我們的籌碼就是時間,我們要得到的收益就是分數,你只有堅持投入,你才能夠獲得好的收益。
我們的建議是每天至少要投入一個小時的時間,這個時間必須要有保證,如果沒有投入一個小時,想要學好英語是非常困難的。
每天能夠投入1個小時的前提之下,背完高中英語3500詞只需要一個月的時間。這里需要用到一個提高效率的記憶方法叫做睡眠記憶法(免費)。
這個方法是由我們國家的高考英語單科狀元發明的并且公開到網絡上面,用這個方法每天花1個小時,背100個單詞。一個月就能夠記住高中英語3500詞。然后,按照方法的復習要求做到一背四復習,周末總復習,背完的單詞就沒有那么容易忘了。
在睡眠記憶法網頁上還有一份單頁大容量的3500詞單頁大容量的排版方法,又叫做菜單記憶法是一種降低記憶性壓力的排版方式。這個詞表也可以免費下載,自己打印出來,配合睡眠記憶法,使用記憶效率會更高。
階段二
絕大部分的同學用這個方法背單詞,背完之后分數就會進入80~110分這個分數段。這個時候做題會有一個感覺,就是卷子上面的單詞都能看懂了,得分率也提高了。但是有很多句子單詞雖然能看懂,可是連成句子以后,句子的意思沒有辦法理解。
這種類型的句子,在高考卷子上一般占40%左右。
有一些同學沒有發現理解困難的原因。就會懷疑自己的理解能力有問題。實際上只要能考得上高中的學生,在語言的理解上都不會有問題,英語的理解難度,只是小學語文五年級閱讀的難度,是沒有邏輯上面的理解困難的。
假設把英語最難的高考卷子翻譯成中文,讓學生當做語文來做,分分鐘也能夠把答案找出來拿到滿分。之所以變成英文單詞以后,就做不出來了,最主要的原因就是卷子上有內容看不懂。
我們背完單詞只是解決了其中的一部分影響理解的因素。影響英語理解的另外一個因素就是由單詞相互組合形成的各種詞組短語和固定用法。
幾個你很熟悉的單詞組合成一個短語以后我們就必須按照短語的意思去理解,不能按照單詞字面的意思去理解,那些沒有背過詞組短語和固定用法的同學,根本看不出句子中的詞組短語和固定用法。那么,只是按照單詞字面上的意思去理解,自然就容易理解錯。
比如說,in這個詞你懂的是"在什么里面"的意思。transport這個詞是"運輸"的意思,of是“什么的”表所有格,delight是"開心"的意思。結果你把它們連起來,Heisintransportofdelight。你看到這句話,可能就已經懵了,完全不知道他在講什么。意思是"他是在運輸快樂之中"嗎?你按照字面的意思去理解就是這個意思,但是,你按照字面的意思去理解就錯了。intransportofdelight這個短語,實際上真正的意思是喜不自勝。
高中英語3500詞形成的各種詞組短語和固定用法有兩三萬個,在高考外范圍內可能考出來的大概是1.5萬個左右。
如果對這些詞組短語和固定用法進行詞頻的劃分,高頻短語和固定用法經常出現在聽力改錯,語法填空以及作文中。中高頻的詞組短語和固定用法,經常出現在閱讀完形填空。中低頻的詞組短語和固定用法會有少量出現在閱讀的D篇E篇,以及概述和續寫的文章中。
在詞組短語和固定用法方面整理的最好的是《高中英語1.5萬考點》。對于沒有自己整理詞組短語和固定用法的能力,或者說懶得整理詞組短語和固定用法的同學來說,這一本資料就是懶人提分神器。
在官網上面每年都會做一次命中率分析報告,高考真題中出現的各種詞組短語和固定用法可以達到98%的命中率。能夠記住50%分數都在130分以上,能夠記住80%,就有機會突破140。
作者也比較鼓勵大家自己整理有整理能力的同學,實際上可以參考作者公開的整理方法,買一本《牛津英漢雙解高階詞典》,按照作者提供的方法自己整理。整理完后模仿作者的方式對高考真題做一下命中率分析,如果自己整理的筆記能夠做到90%的命中率,那么能夠認認真真掌握好一樣是能夠拿到高分的。
如果你的目標是120分,那么在熟練掌握3500詞的基礎上,掌握大約30%的詞組短語和固定用法,分數就能夠到120了。
以上就是關于高二英語哪里好的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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