高二英語(yǔ)如何輔導(dǎo)，聽(tīng)一個(gè)靠譜的高中輔導(dǎo)班不是浪費(fèi)時(shí)間。

這位學(xué)生，您已經(jīng)是高二了，基礎(chǔ)知識(shí)差在那里應(yīng)該自已很清楚，自己先靜下心來(lái)理理思路，查漏補(bǔ)缺，只有這樣才能起到補(bǔ)習(xí)的效果。

英語(yǔ)主要是單詞和拼讀的節(jié)奏，每個(gè)單詞要背得滾瓜爛熟，進(jìn)行默寫、再拼成一句話，每天利用幾十分鐘的時(shí)間進(jìn)行口?訓(xùn)練。

音標(biāo)是口語(yǔ)訓(xùn)練的關(guān)鍵，好象就是漢語(yǔ)的普通話，要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音一樣，來(lái)學(xué)習(xí)音標(biāo)。

如果自已復(fù)習(xí)覺(jué)得很吃力，可找一些相應(yīng)的英語(yǔ)磁帶進(jìn)行學(xué)習(xí)，不懂的可找自己的老師問(wèn)問(wèn)，如實(shí)在是不得提高，可找好一點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)幾個(gè)月，我相信是一定能取得成級(jí)的！

英語(yǔ)要吃得苦，耐心好，祝這位同學(xué)取得好成級(jí)！

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，主要還是在于積累。

你好，我是一名北大在讀博士，從2010年進(jìn)入大學(xué)起我就開(kāi)始幫助高中生學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上都感到非常吃力，不知道如何去提高。

我寫了一本書(shū)《直擊高考漏洞》，書(shū)中對(duì)高中生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行了詳細(xì)地分析，也結(jié)合高考考試大綱提供了各科目學(xué)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)建議，可以幫助你提升英語(yǔ)成績(jī)。

英語(yǔ)是一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，它的主要提升方法就是在基礎(chǔ)的積累和應(yīng)用上，但是很多同學(xué)的耐心不夠，特別是在單詞的記憶上，堅(jiān)持不了太長(zhǎng)時(shí)間。所以提升英語(yǔ)的第一步就是要調(diào)節(jié)好心態(tài)，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

下面我針對(duì)高中英語(yǔ)的具體學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議：

1.制定單詞背誦計(jì)劃，3500個(gè)必背單詞，準(zhǔn)備什么時(shí)候背完，怎么進(jìn)行背誦，在單詞的記憶上找到適合自己的的方法，比如聯(lián)想記憶、圖像記憶等。

我在高中采用的方法就是把每天要背的單詞記在一個(gè)小卡片上，走到哪里都帶著，上廁所、吃飯、晚上睡覺(jué)前，反正是走哪背哪。

有的單詞可能背過(guò)就忘，沒(méi)關(guān)系混個(gè)眼熟就行，以后可以重新鞏固或者在做題目上用到了再加強(qiáng)記憶。

這里不推薦大家花費(fèi)大量時(shí)間背誦單詞，每天早上抽出30分鐘即可，其他背誦時(shí)間可利用零碎時(shí)間記憶。

2.每天要堅(jiān)持讀英語(yǔ)課文、做英語(yǔ)理解。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一件很神奇的事情，只要你把語(yǔ)感掌握住了，題目自然而然的就做出了。所以一定要多加練習(xí)，讓大腦習(xí)慣英語(yǔ)思考方式。

3.就是要找到英語(yǔ)各類型題目的做題技巧，比如閱讀理解推斷題考題中經(jīng)常出現(xiàn)的詞有infer，imply，indicate等詞；事實(shí)細(xì)節(jié)題，剖析一下不難看出，事實(shí)細(xì)節(jié)的內(nèi)容不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)，它總會(huì)與前前后后的段落內(nèi)容相呼應(yīng)。總之，找到各題型的解答技巧，會(huì)大大提高做題速率。

以上是我的解答，希望能夠幫助到你。

英語(yǔ)40分水平，要提分到80分以上只需要一個(gè)月時(shí)間，達(dá)到80分以后還可以繼續(xù)，用兩個(gè)月的時(shí)間提升到至少115分以上，你只需要按照我現(xiàn)在說(shuō)的這個(gè)方法認(rèn)真去執(zhí)行。

首先，你必須要明確一點(diǎn)，英語(yǔ)不存在不背單詞就能夠提分的方法，尤其是對(duì)你這種40分左右的零基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)講背單詞是你唯一的救命稻草。

高中英語(yǔ)3500詞，你只要做到看到單詞就能知道意思，150分的高考卷子，至少是能夠穩(wěn)拿80分以上的。這個(gè)分?jǐn)?shù)是在你完全不會(huì)語(yǔ)法的情況下就能夠達(dá)到的水平。

那么你之前可能已經(jīng)嘗試很多次背單詞了，之所以失敗，最主要的原因就是你背單詞的方法不對(duì)。

低分考生背單詞失敗的最主要的原因主要是：

1背單詞速度太慢，沒(méi)有掌握高效背單詞的方法。

2沒(méi)有注意好復(fù)習(xí)的節(jié)奏，短期記憶沒(méi)有辦法轉(zhuǎn)化成中長(zhǎng)期的記憶。

3背單詞要求過(guò)高，掌握的少數(shù)單詞能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫，但是絕大部分的單詞連會(huì)認(rèn)都做不到。

高效背單詞的方案

學(xué)會(huì)高效背單詞的方案，你的分?jǐn)?shù)就算再低，零基礎(chǔ)起步，照樣可以在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)突破80分。

記憶的速度：

很多同學(xué)背單詞背不好，最主要的原因就是背單詞的速度不夠。

一部分學(xué)生、家長(zhǎng)甚至是老師，在觀念上認(rèn)為背單詞要像吃飯一樣細(xì)嚼慢咽，才能夠好消化。于是乎想當(dāng)然的認(rèn)為每天背10個(gè)單詞，一年就能夠記住高中英語(yǔ)3500詞。

實(shí)際上這個(gè)方法是錯(cuò)誤的，人的記憶是有周期的，當(dāng)你的記憶周期超過(guò)60天，那么前面背過(guò)的內(nèi)容就會(huì)徹底遺忘，最終的結(jié)果就是背了前面忘了，后面打擊了自信心任務(wù)也永遠(yuǎn)完不成。

正確的記憶速度是：1天100個(gè)單詞，1個(gè)月背完3500詞

記憶的方法：

看到一天背100個(gè)單詞，很多同學(xué)就會(huì)說(shuō)我一天沒(méi)那么多時(shí)間怎么辦，或者說(shuō)我背單詞速度沒(méi)有那么快怎么辦？

這里面就要用到一個(gè)非常好用的方法來(lái)提高記憶效率，叫做睡眠記憶法。這個(gè)方法是完全免費(fèi)公開(kāi)的方法，是由我們國(guó)家的高考英語(yǔ)單科狀元發(fā)明并在10多年前免費(fèi)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上面的方法。

用這個(gè)方法只需要掐準(zhǔn)記憶的時(shí)間點(diǎn)，每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就能利用睡眠周期放大記憶效果，記住100個(gè)單詞，并且可以把遺忘率壓到非常低。

只要你在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)沒(méi)有辦法記住100個(gè)單詞，那么你就應(yīng)該用這個(gè)方法來(lái)提高一下效率，你在網(wǎng)絡(luò)查一下就可以找到。

復(fù)習(xí)的節(jié)奏：

睡眠記憶法已經(jīng)字帶復(fù)習(xí)的節(jié)奏了，也就是一背四復(fù)習(xí)。但是這個(gè)復(fù)習(xí)方法只是把短期記憶轉(zhuǎn)化成中期記憶，還沒(méi)有辦法把中期記憶轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期記憶，這里面就需要一個(gè)過(guò)渡。

所以，我們建議每周周末的時(shí)候拿半個(gè)下午把這一周背過(guò)的所有內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。通過(guò)周末總復(fù)習(xí)，有利于把中期記憶轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期記憶。

還有一部分同學(xué)在背完單詞以后遺忘率會(huì)比較大，這個(gè)時(shí)候容易出現(xiàn)背完單詞，以后分?jǐn)?shù)卡在70多分，上不了80的情況。

這個(gè)時(shí)候需要再引入背一輪復(fù)習(xí)兩輪的方法。

我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候是每天背100個(gè)單詞，那么背完一輪以后我們應(yīng)該馬上每天復(fù)習(xí)200個(gè)單詞，連續(xù)復(fù)習(xí)兩輪以上。通過(guò)這樣雙倍劑量的復(fù)習(xí)可以迅速的把中期記憶轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期記憶。這樣單詞的問(wèn)題就會(huì)徹底解決了。

用這個(gè)方法，最快一個(gè)月，最慢兩個(gè)月時(shí)間就能夠徹底解決3500次的問(wèn)題。

進(jìn)階學(xué)習(xí)

當(dāng)你背完3500詞以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到80分以上了。

到了這個(gè)分?jǐn)?shù)點(diǎn)以上，很多同學(xué)又開(kāi)始混亂，不知道怎么學(xué)了，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該刷題，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該背語(yǔ)法書(shū)。實(shí)際上這兩個(gè)方法都是效果很差的。

在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)做題的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)卷子上面的單詞都能夠看懂了，但是連成句子以后又有非常多的句子，看不懂。當(dāng)他們搞不清楚原因的時(shí)候，會(huì)懷疑自己?jiǎn)卧~是不是背錯(cuò)了。

實(shí)際上他們也沒(méi)有背錯(cuò)單詞，而只是因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)，在這些句子中還包含著一種新的結(jié)構(gòu)，叫做詞組短語(yǔ)和固定用法。

幾個(gè)已經(jīng)背過(guò)的單詞相互組合，形成一個(gè)新的短語(yǔ)，以后意思就會(huì)發(fā)生變化。

比如：strikeamatch。這三個(gè)單詞你都背過(guò)，意思分別是：罷工，一個(gè)，火柴/比賽/匹配。看到這樣的結(jié)構(gòu)，如果只背單詞的同學(xué)會(huì)覺(jué)得好像背單詞完全沒(méi)什么用，因?yàn)橥耆恢浪@個(gè)短語(yǔ)在說(shuō)什么。但是，背過(guò)這個(gè)短語(yǔ)的就知道它整個(gè)結(jié)構(gòu)的意思是“劃火柴”。

所以，背過(guò)這些詞組短語(yǔ)和固定用法的同學(xué)看到這些表達(dá)，一眼過(guò)去就知道是什么意思了。但是，沒(méi)有背過(guò)這些短語(yǔ)的同學(xué)一個(gè)單詞一個(gè)單詞的分析，既浪費(fèi)了時(shí)間，還不知道正確的意思，做題怎么可能拿到分?jǐn)?shù)呢？

在高考專題中每年每份卷子大概會(huì)有40%的句子，包含著這種詞組短語(yǔ)和固定用法。他們既會(huì)影響我們對(duì)句子的理解，又有可能作為答案和選項(xiàng)影響我們的得分。

像語(yǔ)法填空這種類型的題目，絕大多數(shù)的題目都是送分題但是由于存在這種詞組短語(yǔ)和固定用法影響了你對(duì)句子的正確理解，就很容易造成你的送分題都拿不到分?jǐn)?shù)。

所以，背完單詞以后最高效最快速的提分方案就是繼續(xù)背詞的用法，也就是各種詞組短語(yǔ)和固定用法。

詞組短語(yǔ)和固定用法推薦背《高中英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)》。這是一份72頁(yè)的記憶資料，官網(wǎng)上面每年發(fā)布一次高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告，在高考中出現(xiàn)了各種詞組短語(yǔ)和固定用法，可以達(dá)到98%命中。這個(gè)命中率已經(jīng)連續(xù)穩(wěn)定維持了10年。

這個(gè)記憶資料的內(nèi)容是從來(lái)不更新的，高中的3500詞只要背完了就可以開(kāi)始背這個(gè)資料。能夠記住50%分?jǐn)?shù)就在130以上，能夠記住80%就能夠突破140。

對(duì)于從零基礎(chǔ)剛剛提分到80分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，從80分起步，目標(biāo)定115分比較合理，大概記住20%的考點(diǎn)就能夠做到。

這是非常成熟的提分方案，用這個(gè)方法去提分，從80分開(kāi)始通過(guò)背考點(diǎn)提分目標(biāo)115分，大概只需要兩個(gè)月時(shí)間就能夠做到了。

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