高二歷史哪里好，簡單學習網的網課很多人推薦。

我是一名歷史教師，說說我的一點看法：首要問題，熟記課本。

對于高一年級的學生，還沒有進行高考選科，只要跟著老師學習就可以啦。

課前做好預習，把心中的疑惑記錄下來，在歷史課上認真聽，做好筆記，不明白的及時和老師溝通。完成一定量的課時作業，對知識進行鞏固。每天歷史課后晚自習時間，拿出15-20分鐘進行一下復習，下次上課前，再快速復習一遍。課本知識足夠了，其他教輔資料，意義不大，高中各學科都有任務，估計也不會有時間再去看課外輔導書。

對于高二的學生，尤其是各省市已經進行選科的學生，教材知識已經學完。必須通讀教材，至少三遍以上，課本知識爛熟于心，每一個知識點都熟悉在教材的哪一頁位置；由每一個點，引出一條知識線索。根據教師給出的考試熱點知識點，重點做透習題。寒暑假期間，閱讀一點教改前沿，最好是一些歷史名家的最新論文，主要用于把握歷史動態方向。

高三學生，主要是復習，再次反噗課本。把三年高考，五年模擬的試題，做兩遍。重點知識，重點章節與教師勤于交流，多提問題，什么問題都可以問，打開教師和自己的思路，思維的碰撞極易產生知識的亮點。

從高二開始，準備一個錯題本，用于粘貼錯題，每次考試前都溫習一遍！！

選擇國際高中，我個人覺得還是要去一線二線城市的學校，至少應該是省會級別的城市的成熟類型的國際學校或者知名的培訓機構如x東方之類的，比如成都的x外或者說x祥等有一定的品牌和口碑的學校。

國際高中通常有多種辦學模式，一般來說都是n+n的模式，國內讀幾年，參加國內的畢業會考，要保證國內高中畢業，然后去國外就讀。國內一般就讀2年或者2.5年，然后去國外合作辦學的高中參加語言學習，語言過關后參加目的國的升學考試，一般來說國外就讀時間為1-2年。

現在比較常見的國際合作項目是中美、中加、中日或者中韓等幾種合作模式，語言可以選擇英語、日語、韓語等。

選擇成熟國際學校就讀的優勢在于這類學校辦國際高中的模式成熟，渠道暢通，師資基本上可以得到保障，生源相對來說比較穩定。由此可以避免由于生源不足，學校中途終止辦班或者要求轉班的風險。同時，也可以避免上當，確保大學正規，避免進入野雞大學的風險。

然后就是對學校的考查，考查學校的辦學場地是不是可以得到保障，有沒專業的國際班機構，有沒成功培養國際學生的案例，本土化教師師資力量如何等等。在國內學習期間，通常會開設目的國的語言課，而且教學時間要占很大的比例，目的是讓學生去國外后能夠盡快過語言關。那么這個時候就得看國內學校和合作辦學機構之間的合作協議了。語言課還是得由目的國的教師上課比較合適，是最佳選擇。比如，我知道的一所省內二流國際學校的國際班，辦有中日班，但是在國內學習期間由于考慮辦學成本日語課程請的國內非專業日語教師任教，據說就是一企業的翻譯兼職。那么，這種情況下的語言關就會有障礙。

除了國際語言外，還有就是國內課程教師師資也是一個主要的考查內容。很多學校的國際班國內課程安排的教師經驗都不豐富，教學水平不高，畢竟這些學生僅僅參加是會考而已。學校也不會把最優秀的師資用來教國際班國內課程的，但是也不能太糟糕。國內課程師資太糟糕的話，影響國內課程的會考，同時學習周期增加，時間被浪費，機遇被浪費都有可能。還有就是教師的水平對學生成長的影響，一個優秀的教師他的事業觀、人生觀、價值觀等等都是可圈可點的，孩子遇到這樣優秀的教師確實是人生幸事！遇到那種三觀不正、混日子、混工資的老師，有可能就走了不少冤枉路，花不少的冤枉錢，還可能對孩子一生帶來不利的影響。

不知道您是哪里，各地的情況可能有所不同，說說我們這邊的情況，供您參考。

我們這邊新高考改革后，是3+3的模式。在高一下學期就選科分班了，6月底剛進行完合格考，也就是說參加合格考的物理化學歷史地理生物這幾門課如果考過了，合格了，下一步就可以只學習自己的選科科目了。

您孩子那邊是否已經完成了這些？如果是同一進度的話，準高二的暑假可以這樣過：

1）讓孩子出去玩一玩，放松一下

高中的學習，和初中有太多的不同，功課多，內容深，進度快，作業多，競爭壓力大，每天都在忙碌緊張中度過，真的是很辛苦。

放了假，可以讓孩子輕松一下，去旅行一次，既長了見識，又放飛了心情，何樂而不為呢？

剛剛我同事就在為她準高二的女兒設計旅行路線，打算帶孩子出去走走。

2）學習要早做規劃，做好補習和預習

關于補習：

假期是一個很好的補習超越的時期。可以跟孩子商量一下做個計劃，重點補習一下薄弱的科目。

建議優先補習三大主科中的薄弱科目，因為這幾科高考時占的分值高，難度也相對大一些，需要花費的時間更多一些。

您的孩子選的是政治、歷史、地理，屬于文科組合，這種組合孩子往往數學較弱，可以利用假期好好把數學補一補，文科生數學好了，是很占優勢的。

我們這邊基本上就是網課、輔導機構課或者是學校老師補課這幾種方式，分為大班課、小班課或者是一對幾，可以根據自家孩子的實際情況做出選擇。

總之，就是重點補習自己選科中的薄弱科目，把高一的課本和知識再重新過一遍，彌補上欠缺。

關于預習

我的感覺，現在的孩子都在搶跑，假期里普遍會提前預習新功課，各種各樣的預科班也很多。跟孩子商量好，選擇合適的方式和班級就可以了。

孩子成績一般，不是很拔尖，需要提高的東西不少，但也從另一面說明了孩子提高的空間還很大。

只要是肯學，制定一個切實可行的學習計劃，并嚴格執行，還是很有希望提升的。希望孩子能夠取得好成績。

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