高二物理補(bǔ)課多少錢，應(yīng)該有很多人聽說過簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

我是還有另外一重身份一名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)特聘全職高中數(shù)學(xué)教師。對(duì)你所說的，高中數(shù)學(xué)確實(shí)，和初中數(shù)學(xué)有了本質(zhì)的區(qū)別。在你們初中，甚至初三所學(xué)的數(shù)學(xué)基本都是特別簡單的知識(shí)哦……唯獨(dú)就是初三所學(xué)的“二次函數(shù)”比較難，他會(huì)和高中有關(guān)聯(lián)……其余難度系數(shù)都比較小。『子墨老師我就以高一為例子』接著，孩子們上了高中，開始接觸高中數(shù)學(xué)一般都為必修一的集合開始……但是，學(xué)著學(xué)著就會(huì)感覺好難！尤其是“函數(shù)這塊”。好多課本上的知識(shí)自己理解，老師講解的也都自己明白，做起題目就是不會(huì)，“孩子開始懷疑數(shù)學(xué)課了”……這是為神馬那？子墨老師告訴你到了高中我們需要的是函數(shù)思維，所以就難了！再加上開始學(xué)的是抽象函數(shù)……俗話說“初中數(shù)學(xué)，得幾何得天下。高中數(shù)學(xué)，得函數(shù)得天下”可以看出來，函數(shù)對(duì)于我們后期的學(xué)習(xí)是多么的重要。所以，我們必須學(xué)好高一的函數(shù)部分！進(jìn)行索要……】再加上，到了高中各位同學(xué)各種學(xué)習(xí)習(xí)慣和初中完全一樣！這樣是不行的，子墨老師告訴你。我們到了高中，學(xué)習(xí)習(xí)慣我們也是要改變的……具體在此我就不談給大家了！對(duì)于你所說的高中補(bǔ)課費(fèi)的“貴”，我認(rèn)也不是這樣子的！如今各種教育機(jī)構(gòu)遍地開花，不同機(jī)構(gòu)對(duì)于補(bǔ)課費(fèi)是不一樣的！一般在一個(gè)小時(shí)150～800左右均不等，老師越有能力，價(jià)格費(fèi)用會(huì)越高。以子墨老師的角度來說，我每天都會(huì)研究高考政策，高考真題。（一到五都在精心研究，收費(fèi)價(jià)格貴是正常問題哦……）聽一節(jié)課你會(huì)有很多收獲，但是一般老師！簡簡單單那道題來講的老師，他應(yīng)該不會(huì)收費(fèi)很貴……但是可想而知效果也會(huì)打折扣。（子墨老師個(gè)人思維不喜歡，勿噴）精品高品質(zhì)教育=好價(jià)格『如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)』線下如今這個(gè)高額費(fèi)用的時(shí)代，我們也可以去留意一下“線上教育”這塊子墨老師也在做，周一到周五我會(huì)抽出兩個(gè)多小時(shí)免費(fèi)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生！最后，希望各位孩子努力！考取到我的母校浙江大學(xué)去，學(xué)習(xí)上有啥問題我在“浙”等著你……

我家兒子高二，二線城市，四星級(jí)公立高中，一學(xué)期學(xué)費(fèi)850元，住宿費(fèi)750元。伙食費(fèi)200元一周。高一第一學(xué)期，我記錄了一下，從報(bào)到開始，買的部分詞典，需要閱讀的課外名著，加上保險(xiǎn)，校服，宿舍用的東西，沒有買貴的，都是普通價(jià)格。第一學(xué)期大概一萬元，第二學(xué)期因?yàn)槭谴杭荆瑫r(shí)間短一點(diǎn)，有些花費(fèi)就不需要了【比如保險(xiǎn)，校服，詞典……】，花了大概八千。這樣預(yù)算，一年兩萬元夠了，三年就是6萬元。

這是普通公立高中的價(jià)格，私立高中比較貴，我們這里私立高中聽說三年要20萬元。

至于補(bǔ)課，這個(gè)不做預(yù)算，因?yàn)橐娺^一個(gè)一次性交3年補(bǔ)課費(fèi)15萬的。高中一對(duì)一，一門400元一節(jié)課起，便宜的大班課120元一節(jié)。如果補(bǔ)個(gè)幾門，花費(fèi)夠大。

我的孩子還沒我那么高年級(jí)，但是我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該都是一樣的，有欠缺的知識(shí)該補(bǔ)還是應(yīng)該補(bǔ)的。

首先我覺得應(yīng)該看看孩子的卷面，他是在什么地方丟的分，是前面的基礎(chǔ)知識(shí)丟的分多還是后面的大題丟的分多。如果是前面的基礎(chǔ)知識(shí)丟分，說明他學(xué)的東西不扎實(shí)，那么就會(huì)有多處的丟分點(diǎn)。如果是后面大題丟分，那就可能是知識(shí)點(diǎn)不會(huì)運(yùn)用，學(xué)的東西不會(huì)融會(huì)貫通，要多做同類型題。

還要多和老師溝通，聽聽老師了建議，畢竟老師會(huì)更了解孩子的情況。如果學(xué)校的老師能給補(bǔ)課那就更好了。把欠缺的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上，孩子欠的東西多了跟不上就會(huì)想放棄了，所以不要讓他覺得自己被落下了，影響了他的信心。

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