高二學生怎么補習，高中補課選擇大品牌機構有一定的保障。

這個問題很多人都想問，不但是高二的學生，只要家里有中學生都想問這個問題。

首先，明白“學習不好”到什么程度----班里有多少人，排名多少，同級學生有多少人，排名多少。按照學校的分數線，能不能上二本科或一本?？偡钟卸嗌?？題目的難度如何？如果不明白這些問題，家長感覺孩子的學習不好，估計是只看到了可憐的分數，就自己判斷孩子學習不好，要知道，考試成績不能只看分數，滿分100分，考50分，在家長眼里應該算很差了，可是，如果分數線是45分的話，50分還算不錯的成績。所以，家長首先弄明白孩子到底差到什么程度----這個問題最直接的辦法就是問孩子的班主任，班主任會綜合考慮給你一個客觀的評價。

其次，“補習”有很多方法，不一定要到校外的輔導機構或者是請家庭教師進行補習。補習是補自己學的不好的內容，如果屬于完全沒學會，還是有必要請家庭教師進行，進行面對面的講解，先把基礎知識弄明白。如果屬于聽課能懂，做題不會的情況，建議以自己補習為主，買一本講解較多、例題較多、練習由淺入深一類的參考資料，進行自學，遇到問題，可以進行網上搜索，很多免費的講解視頻，非常容易懂。

第三，家長一定要了解孩子的態度，他愿不愿意補習，愿意那種形式的補習。孩子的態度決定補習的效果。強扭的瓜不甜，如果孩子不愿意補習，家長無論采取什么措施，都是無濟于事的。

無論文科還是理科，英語和數學都是最大的拉分項，得數學和英語者得天下，因此，中等生應盡量把精力放在英語和數學上。

你好，我是一名清華在讀博士，當過6年高中生家教。我寫了一本書《高中全三年學習技巧和沖刺攻略》，書中結合歷年高考趨勢及高中生學習過程中遇到的問題，分享了高中各學科學習方法及學習重點。

在數學的學習中，大多數同學存在練習過少，記憶不牢固，原理與公式不能純熟的應用的問題，因此想要提高數學成績，要做到以下幾點：

1、做好課前預習

做好課前預習有利于在聽課時跟著老師講課的思路走，明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化。

2、難題要獨立完成

在時間允許的情況下，可以根據自己的時間和知識水平，適當地選做一些難度較大，有代表性的綜合性練習。

做難題時，要反復閱讀教材（包括與解題有聯系的舊教材）和聽課筆記，認真鉆研參考資料，加深對難題的理解，促成問題的解決。經過獨立思考后仍然得不到解決時，可以請教老師或同學。

3、善于整理典型錯題

將典型的、有代表性的錯題或者自己認為解題方法不錯可以幫助到自己的題型復制到錯題本上，再在旁邊簡單寫上一些解題思路，早晚拿出來看一下，下次見到這類題型避免再錯。

大多數同學在英語學習的過程中會存在詞匯量少，語法知識薄弱，寫作內容貧乏的問題，因此，要想提高英語成績，應做到以下幾點：

1、勤背誦

積極背誦高中課本及平時題目中出現的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶，這樣對考試時做閱讀理解是非常有幫助的。

2、勤練習

多做一些練習，尤其是針對自己的不足之處的練習是非常有必要的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時多做一些，做完后認真對照答案，找出自己的出錯點，揣摩出題者是在考查哪些知識點，只有不斷練習，英語成績才能不斷提高。

3、多看

近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此，應盡可能的擴大閱讀面，開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。

你要知道孩子差在哪里，是初中，高一高二，問問他自己，拿幾張這些年段的卷子考一下就知道了，補習班是為大多數補課生上課，和你孩子的實際情況未必接的上，達不到對號入座，老師講的可能可他的薄弱環節無關，所以你孩子不起作用，建議找一個一對一的高手，這樣明顯。即使做得到這兩點，所欠知識要形成能力要有大量的練習實踐鞏固拓展，多做練習題。形成技能。

以上就是關于高二學生怎么補習的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。