高中線上課程哪個好？

發(fā)布時間：2019-09-03 16:20:47

　　高中線上課程哪個好？通過線上課程，可以讓高中學(xué)習(xí)更加高效，很多學(xué)生直接面對補習(xí)老師的壓力很大，但是網(wǎng)課學(xué)習(xí)不會有這樣的壓力，大家都是通過電腦溝通，會更加輕松。高中線上課程，一定要師資力量強的，例如簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)、新東方在線，這兩家大家的反饋都不錯。

　　多數(shù)高中生都有自己的優(yōu)勢學(xué)科與劣勢學(xué)科，即長板和短板，但很多人不能正確處理二者關(guān)系。突出表現(xiàn)：一是劫長濟(jì)短，二是揚長避短。

　　入坑后果

　　劫長濟(jì)短者只是機(jī)械地生搬硬套木桶理論（木桶理論是指一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也稱為短板效應(yīng)），把時間和精力都集中于補短，結(jié)果得不償失。揚長避短者則是一味任性地把時間和精力都集中于揚長，成績越好的學(xué)科，越投入時間學(xué)習(xí)，結(jié)果長者難以再長，短者卻越來越短。

　　建議

　　因為高考錄取是總分為王，因此不宜用“木桶理論”，而要用“線段理論”，即板塊之和拼接而成的線段越長越好。所以不要過分偏科，不要劫長濟(jì)短，也不要揚長避短，而是要揚長補短，特別是臨近高考的復(fù)習(xí)，更需如此。

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