輔導(dǎo)班高一輔導(dǎo)，高中生建議選擇線(xiàn)上補(bǔ)課平臺(tái)。

看提問(wèn)應(yīng)該是提主是高一的學(xué)生，從這個(gè)角度回答。

我家孩子剛剛完成高中的學(xué)習(xí)，去年高考的，成績(jī)還算理想，高考考了658分，進(jìn)了一個(gè)比較理想的專(zhuān)業(yè)，總結(jié)起來(lái)，我可以從我的角度給你一點(diǎn)建議。

高中三年，高一是打基礎(chǔ)的階段，最好是跟住老師的步伐，這是最根本的，高一的基礎(chǔ)打不好，到了高三復(fù)習(xí)的時(shí)候，永遠(yuǎn)都會(huì)感覺(jué)欠缺，很多高三時(shí)候綜合起來(lái)的錯(cuò)誤，都是高一的基礎(chǔ)沒(méi)有打好。所以，在權(quán)衡的時(shí)候，還是老老實(shí)實(shí)跟住老師的步伐，把基礎(chǔ)打牢，俗話(huà)說(shuō)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。在沒(méi)有額外精力的情況下，不要舍本逐末地去追求校外的補(bǔ)課，結(jié)果會(huì)事倍功半。很多高考成績(jī)很好的同學(xué)，都是基礎(chǔ)很牢固的。

在最后的高考中，把會(huì)的知識(shí)準(zhǔn)確完整地反映到卷面上，就是超常發(fā)揮。

當(dāng)然，如果你有余力，可以學(xué)一點(diǎn)再深入的東西，如果是這樣的情況，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不建議你去找外面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不是有什么偏見(jiàn)，外面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)說(shuō)實(shí)話(huà)，暫且不論水平如何，責(zé)任心上來(lái)說(shuō)，就和學(xué)校差著十萬(wàn)八千里，而且，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的學(xué)生也是參差不齊，你需要有很好的自律能力，才能保持獨(dú)善其身。

所以，要相信學(xué)校，相信你的任課老師，實(shí)在想再提高一下，找你的任課老師補(bǔ)習(xí)做好，他是最了解你的人。

我很負(fù)責(zé)的說(shuō)，高中上輔導(dǎo)班真的沒(méi)用！高中階段，孩子智力發(fā)育成熟，并且高中階段的要是靠自己悟！稍微學(xué)習(xí)差不多的人都明白，自己想通的題，永遠(yuǎn)忘不了，老師講的題，下次還是不會(huì)做！

高中學(xué)習(xí)一定要立足于自身！不要怕慢，要悟！

舉個(gè)例子，我高中有個(gè)數(shù)學(xué)題想了七八天，那幾天，我是上課想，下課想，有空就想，放學(xué)騎車(chē)子回家也想。終于一天下了早自習(xí)騎車(chē)子路上，我想通了，回到家立馬拿紙寫(xiě)了出來(lái)！就因?yàn)檫@一道題，我高中階段就沒(méi)遇到過(guò)我做不出來(lái)的題了！高考148，有點(diǎn)小失誤，最后一個(gè)大題的不等式，應(yīng)該是步驟分扣了

高中生很多家長(zhǎng)為了讓自己孩子可以提升成績(jī)會(huì)選擇上課外輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)，高中課外輔導(dǎo)班的收費(fèi)一般是多少？一對(duì)一補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)費(fèi)用高嗎？

1.高中生輔導(dǎo)班一般怎么收費(fèi)。高中輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)定，基本上取決于以下幾種因素。

第一，高中生輔導(dǎo)班的收費(fèi)高低最基本的決定性因素是學(xué)生所在城市，一般城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)，消費(fèi)水平也高，學(xué)生補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)自然也要比其他城市高出一些。

第二選擇高中輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)習(xí)班的品牌知名度也有一定的關(guān)系，像是目前市面上一些知名度高的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)也要比普通的高中補(bǔ)習(xí)班貴一些，畢竟這類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)無(wú)論是從教學(xué)環(huán)境上還是師資力量上都會(huì)水平高一些。

第三，選擇高中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與補(bǔ)習(xí)班班型及課程設(shè)置也有關(guān)，一般的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)肯定是要比一對(duì)多的大班授課費(fèi)用要高，因?yàn)橐粚?duì)一高中補(bǔ)習(xí)是一個(gè)老師針對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行的授課，能夠很好的針對(duì)學(xué)生的不足進(jìn)行提升和彌補(bǔ)。但是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)授課的方式在收費(fèi)上也要貴一些，一般一對(duì)一補(bǔ)習(xí)都是按小時(shí)或者按課節(jié)進(jìn)行收費(fèi)的，一小時(shí)基本上在200元到500元不等。

2.一對(duì)一高中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)效果怎么樣

高中生上輔導(dǎo)班的效果是因人而異的，即使是一對(duì)一的高中補(bǔ)習(xí)在所受到的效果上不同的學(xué)生也有不同的體驗(yàn)，有些學(xué)生在一對(duì)一補(bǔ)課后可以很好的提升成績(jī)，而對(duì)于另一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，效果則并不明顯。

一對(duì)一高中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)究竟有沒(méi)有效果一方面與選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的老師授課水平有關(guān)，一方面與學(xué)生自身的努力也有分不開(kāi)的聯(lián)系。如果學(xué)生在補(bǔ)課時(shí)并沒(méi)有用心聽(tīng)課，跟老師的磨合也不是很好，那么即使是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，最終在成績(jī)上的效果也不會(huì)很明顯。

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