高一孩子補英語哪個網課好，簡單學習網的高中網課好評較多。

有VIPKID,51talk,英語流利說，這三款APP都很不錯可以參考。

網課很難找到真正適合你的孩子的，想對癥下藥，針對性補習，似乎勉為其難了。

現在網課非常火熱，也有很多線下的老師在躍躍欲試著要做網課了，可是我一直不看好網課的教學效果。

期中考試后，我的學生就把他的物理網課停掉了。他是暑假的時候開始上的，我給他提意見，但是感覺他還是特別喜歡講課的老師，但是期中考試并沒有在分數上體現出來，我就問他為什么？他說如果網課講在學校老師講課之前還是有作用的，如果講在學校老師之后，就沒啥效果了。

我還有一個學生，在初中的時候，都是買數學網課進行預習的，但是數學成績一直不理想，現在高二了，還是在每個假期買網課預習，前一段時間月考，數學成績慘不忍睹。

所以我覺得網課可能在某個點上，它會有畫龍點睛的作用，但是就課程整體來說，學習效果還是難以保證的。關于買網課來提高自己孩子的學習，我還是勸家長慎重再慎重一些吧！個人認為應該在跟孩子做好思想溝通的基礎上，調動起他的學習主動性才是提高學習成績的關鍵所在，真正而高效的學習絕對不是跟風能成了的，每一位學習成績出色的孩子，都是有他自己的一套獨特學習方法的，就像每一個孩子都是一個獨特的個體一樣。

依我推斷，孩子們喜歡上網課，多多少少也有想跟手機和電腦多接觸的心理因素在了。今年中考，我的一個學生庫都沒有出，家長特別信任孩子，不管是孩子去哪里補課，他們只負責出學費，后來孩子就在手機上上網課了，學費倒是沒少交，中考成績也算打回了原形畢露了！但是孩子仍然堅持去上職高，選擇的專業是云計算，跟家長描繪的那個情景，真是太過于美好了，以至于我這個當老師的，聽了都覺得不可能是真實的。那么多的大學生，拿著云計算來做都成績平平，你一個職高學生就能另辟一番天地出來？！大概家長還真的相信孩子的一番說法了呢。

因為平時我跟學生接觸的多，所以有了以上的這些經歷和見解，寫在這里，希望能對你有所幫助，希望你的孩子能夠早日走出學習的困境，未來的理想能順利實現！

你好，我是一名英語老師，恰好孩子也是四年級了！我來結合自身的經驗，分析一下這個問題，希望對你有幫助。

首先，孩子英語成績不理想，假期補補這種想法是可行的。而且任何瘸腿科目，都應該抓住假期這個黃金時間，集中突破。

我這邊學校，三年級才開始學習英語，每周三節課。四年級也就是第二年，知識相對簡單，期末考試的分數滿分才是70分。學校老師要求課內單詞會默寫，課文都要背誦，達到這些要求，成績一般都是65分以上了。同學們間成績相差不大。

不知道題主所在地區是什么情況？是三年級開始學習的還是一年級開始的呢？如果是一年級開始接觸英語，現在就已經是第四年了，出現的問題就比較多了。比如，對英語學習沒有興趣，課文加長，會讀不會背誦，或者句型記不住。

其次，英語是一門語言，學習英語需要模仿，聽說讀寫樣樣都不能落后，從某種程度上來說，低年級的英語學習，聽說讀，比寫還要重要。每天讀英語十五分鐘，就是一個很好的學習方法，只要堅持下來，成績很可觀。我家學習英語就是多讀，多說，多聽，做的并不是很多。從以下幾個方面入手，由易到難，循序漸進。

1聽說過關練習。聽課文錄音，知道讀到哪里，能夠跟著錄音節奏走。能夠熟讀課文，句型，單詞。能夠運用課文的情景，自己設計一個對話。

2單詞過關，句子過關。課內單詞一定會默寫，課文中出現的單詞要熟練，看到單詞就知道漢語意思。每一課的對話要熟讀，會背，能夠自己造句。

3試題練習。同步練習冊，單元練習題，要做起來。自己會讀，會背，和會做題是兩回事。做題是一個知識輸出的過程。同時做題才能把學會的知識進行運用，提高應試能力。

最后，網上資源很多，家長可以找找看，根據自己的實際情況來選擇。我推薦一下免費的聽說課文的公眾號：喜愛聽故事。里面有小學初中高中各年級各個版本的英語教材課文朗讀，對學生的學習很有幫助。

我去年一個學生五年級60分，學習了兩個月就提高到了85分，學生和家長都很高興。今年六年級的一個學生，經過一個學期的學習，也從及格分到了良好80了。

總而言之，經驗告訴我們，小學生的學習出現了問題，選對方法，花點時間，成績是能提起來的。要加油！

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