高中網(wǎng)課基礎(chǔ)，現(xiàn)在高中補(bǔ)課學(xué)校很多的，但是質(zhì)量參差不齊。

講個(gè)真實(shí)的事：兒子在某省級(jí)市范高中實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校在全省能進(jìn)前十，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班里個(gè)個(gè)都是學(xué)霸，平時(shí)可以囊括全縣前一百名的百分之七十以上！疫情在家基本上都是刷卷子和各種作業(yè)，網(wǎng)課不多！最近組織了二次網(wǎng)上聯(lián)考，明顯的很多以前普通班學(xué)生進(jìn)步神速，沖進(jìn)前一百！兒子班里有個(gè)女生，初中起就是那種別人家孩子，特別優(yōu)秀，不過(guò)高中后大多排名在二十名左右，這第一次一舉沖到大聯(lián)考第一，七百分了！我跟兒子說(shuō)別人進(jìn)步真大，兒子呵呵呵！夜里兒子QQ未退，翻看和那女生聊天記錄，兩人一直在互對(duì)答案，然后那女孩說(shuō)，上次事搞大了，搞的騎虎難下，這次不能考太高了！我忍不住笑了！[大笑]兒子和學(xué)校前幾名的學(xué)霸也聊天，基本上都是聊怎么去玩，學(xué)霸門(mén)并不在意排名！[捂臉]，其實(shí)，網(wǎng)上考試相當(dāng)于開(kāi)卷考試，有基礎(chǔ)，然后又用心，成績(jī)會(huì)明顯提高，但真正的好學(xué)生，是無(wú)論什么環(huán)境都能出成績(jī)的！因?yàn)槟鞘菍?shí)力[贊]

關(guān)鍵詞:學(xué)生只聽(tīng)網(wǎng)課，不刷題

首先回復(fù)一下這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的邏輯上感覺(jué)有點(diǎn)問(wèn)題，數(shù)學(xué)講究邏輯推理。“學(xué)校不開(kāi)網(wǎng)課但在家聽(tīng)了網(wǎng)課”與“不跟二輪”并不是界限分明，難道二輪與一輪是截然不同的嗎？

其次“刷題”一詞一般都理解成搞題海戰(zhàn)術(shù)，蘿卜白菜多多益善，目標(biāo)性不強(qiáng)，有點(diǎn)貶義之嫌，在此強(qiáng)調(diào)不刷題應(yīng)該不等于不做題吧。

最后重點(diǎn)回答你的問(wèn)題:其結(jié)果主要取決于學(xué)生的基本素質(zhì)和家庭氛圍。我初步認(rèn)為應(yīng)該有三種結(jié)果:

第一種學(xué)生，學(xué)生非常自覺(jué)，自律性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，知道課前預(yù)習(xí)，課堂能抓重點(diǎn)，記下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，課后也會(huì)在第一時(shí)間完成課后作業(yè)，這類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)效果好，是父母嘴上常說(shuō)的“別人家孩子”，是羨慕嫉妒恨的對(duì)象。針對(duì)這類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生，即使當(dāng)前學(xué)校不能上課，甚至學(xué)校大多數(shù)開(kāi)不了網(wǎng)課，在網(wǎng)上聽(tīng)了網(wǎng)課，我相信這類(lèi)學(xué)生對(duì)網(wǎng)課的鑒別能力還是很強(qiáng)的，他們不會(huì)也沒(méi)興趣去聽(tīng)一些質(zhì)量不高只浪費(fèi)流量的網(wǎng)課，反而會(huì)選擇一些系統(tǒng)性很強(qiáng)且宣有總結(jié)提高的復(fù)習(xí)網(wǎng)課，這與二輪就分不開(kāi)界限了[捂臉]，課后雖不刷題，但還會(huì)選擇有質(zhì)量針對(duì)性強(qiáng)的專(zhuān)題練習(xí)，成功率一樣會(huì)高。這類(lèi)學(xué)生不管在哪，在校在家，只要有好資源，看網(wǎng)課，不刷題照樣能成功！

第二類(lèi)學(xué)生也是大家常說(shuō)的大多數(shù)，智力因素都是大哥二哥麻子哥，彼此彼此差不多，學(xué)習(xí)興趣時(shí)好時(shí)歹，學(xué)習(xí)動(dòng)力主要靠老師催，靠父母逼，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，目標(biāo)性不明，學(xué)習(xí)效果取決于老師為他準(zhǔn)備好了嗎？復(fù)習(xí)到位了嗎？取決于他自己弄明白了多少？所以考試波動(dòng)性很大，就是一個(gè)讓老師父母操心的料。針對(duì)這類(lèi)學(xué)生，光聽(tīng)網(wǎng)課，沒(méi)人提醒，復(fù)習(xí)重點(diǎn)能抓住嗎？又不刷題，過(guò)快活日子，逍遙自在。尤其讓人擔(dān)心還是他自己選擇的網(wǎng)課質(zhì)量，是否能代表考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)呢？所以我估計(jì)只有部份同學(xué)有點(diǎn)效果，大部份是無(wú)用的。

第三類(lèi)同學(xué)就是典型的懶蟲(chóng)，書(shū)都是給別人讀的，父母對(duì)他恨鐵不成鋼。正常時(shí)期在學(xué)校也是老師想方設(shè)法，引導(dǎo)他做一些基本的題目，重在培養(yǎng)他的思維模式，塑造積極向上、陽(yáng)光健康的人格。至于網(wǎng)課且不刷題，休想要結(jié)果了。他們情商高的就是嘴上抹了蜜，光說(shuō)好聽(tīng)的，就沒(méi)見(jiàn)行動(dòng)，用眼高手低來(lái)形容他們非常貼切。

總之，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)習(xí)在各人。網(wǎng)課效果好壞，也取決于各人及所處環(huán)境。

如果是你，基礎(chǔ)不好，最好是從初一初中開(kāi)始補(bǔ)起因?yàn)槌踔械闹R(shí)才是最基礎(chǔ)，最簡(jiǎn)單的。

最好是找一位老師跟你測(cè)試一下，到底是哪個(gè)或哪些方面出現(xiàn)了問(wèn)題，或者哪些知識(shí)面不夠全面不夠全面，不夠清楚，才有針對(duì)性

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