輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)高二數(shù)學(xué)，高中生網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)要選擇靠譜的平臺。

其實(shí)成都好多都不錯，最重要記得要找有資質(zhì)的，即證照齊全的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，家長要多比較，選個(gè)負(fù)責(zé)任的老師最最重要[耶]祝學(xué)有所成

謝謝，數(shù)學(xué)是一門主課，無論文科理科都要考數(shù)學(xué)，因此從小抓好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)尤為重要。因此根據(jù)你孩子的情況建議一對一家教輔導(dǎo)，效果好一些，從基礎(chǔ)知識入手，注意熟悉掌握數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，熟練解答課本上的習(xí)題及練習(xí)，舉一反三，觸類旁通地系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)。可以一周補(bǔ)課兩次，一次一到兩個(gè)小時(shí)。要求孩子主動做好作業(yè)，循序漸進(jìn)地補(bǔ)課，有的放矢地補(bǔ)課，效果更好，不主張去補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槟抢锶硕啵瑢W(xué)習(xí)進(jìn)度參差不齊，老師照顧不了每個(gè)學(xué)生，久而久之孩子還是學(xué)不會，一拖再拖，影響數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的。另外建議家長要配合補(bǔ)課，不要一味地批評孩子，要多鼓勵，多分析原因，做到補(bǔ)課中保強(qiáng)補(bǔ)弱，拾遺補(bǔ)缺，才能使孩子有信心有恒心地學(xué)好數(shù)學(xué)。祝你孩子早日扭轉(zhuǎn)不利局面，做一個(gè)愛數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解答實(shí)際問題的好學(xué)生。個(gè)人觀點(diǎn)僅供參考。

高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)需要結(jié)合孩子自身情況，目前學(xué)習(xí)的狀態(tài)以及找輔導(dǎo)老師的匹配性，你說的這種情況基本大多數(shù)孩子都存在，畢竟一對一嘛，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的話，要趁早，高一，高二打基礎(chǔ)，高三沖刺。至于價(jià)格方面，每家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的價(jià)格都不一樣，個(gè)人建議你帶著孩子去試聽一下會比較好。

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