高中英語網(wǎng)課一對(duì)一
發(fā)布時(shí)間:2021-11-28 11:01:26高中英語網(wǎng)課一對(duì)一,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的不錯(cuò),里面的師資都很厲害。
高三放棄學(xué)校的課程找老師一對(duì)一補(bǔ)課可不可行?這是比較冒險(xiǎn)的選擇,學(xué)校的進(jìn)度是科學(xué)的,優(yōu)秀的校友也不少,成績不好的根源是在你個(gè)人而不在于學(xué)校。
校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總會(huì)用誘人的廣告,招攬補(bǔ)習(xí)生源的生意,會(huì)告訴你有多少優(yōu)秀的人是在他們那里補(bǔ)習(xí),有多少補(bǔ)習(xí)生考進(jìn)名牌大學(xué),等等。面對(duì)廣告,你要冷靜。
我家小孩高三的時(shí)候,也有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打電話來聯(lián)系,說的天花亂醉,我都沒有心動(dòng),而孩子的班上有同學(xué)心動(dòng)了,去了校外的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,但到省一檢時(shí)就發(fā)現(xiàn)去補(bǔ)習(xí)學(xué)校的同學(xué)成績更差了,直到高考后也沒有補(bǔ)習(xí)同學(xué)的消息,考得不好是肯定的。因?yàn)槿ズ玫拇髮W(xué)的同學(xué)都會(huì)有聯(lián)系。
學(xué)校的師資是可知的,而校外機(jī)構(gòu)本身沒有資深老師,只能去找臨時(shí)兼職的老師,名校里好的老師是不會(huì)去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的,因?yàn)槟菚?huì)被學(xué)校處罰。如果想把高考考好,就得按照學(xué)校規(guī)定的進(jìn)度去迎頭趕上,不要試圖有個(gè)一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)大師能保佑你。
初高中英語網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)效果怎么樣?根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來看
分幾種情況:
培優(yōu),效果很好。
因?yàn)楹⒆咏邮苣芰Γ鲃?dòng)性,自制力都很好。
找靠譜的名師,無論網(wǎng)上班課形式,還是一對(duì)一形式。效果都不錯(cuò)
中等水平左右,查漏補(bǔ)缺,網(wǎng)上一對(duì)一也不錯(cuò)。
因?yàn)楹⒆幼灾屏梢裕粚?duì)一溝通,也能保持孩子專注力,而且知識(shí)傳授有針對(duì)性。效率也比較高。當(dāng)然,要找有經(jīng)驗(yàn)的老師。
成績很不理想的情況,網(wǎng)上不行。
因?yàn)槌煽兒艿偷脑挘艽蟪潭壬喜粚儆谥R(shí)傳授的范疇了。
實(shí)際中,成績太低,跟學(xué)習(xí)習(xí)慣,家庭因素,學(xué)生心理,教育環(huán)境等等都有關(guān)系。
這個(gè)時(shí)候線下一對(duì)一最強(qiáng)的地方就體現(xiàn)出來了。線下上課,每個(gè)眼神,每個(gè)動(dòng)作,都傳達(dá)著信息。
當(dāng)然,這也不絕對(duì),因?yàn)椋灰⒆酉敫淖儭D嬉u永遠(yuǎn)有可能。
網(wǎng)上學(xué)習(xí),最大的優(yōu)勢是它知識(shí)性內(nèi)容的講解。如果孩子接受力,主動(dòng)性,自制力不錯(cuò),網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果也會(huì)很好。
高一學(xué)生如果想報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班,應(yīng)該如何選擇?高一學(xué)生如果想報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班,應(yīng)該如何選擇?
初升高后,很多同學(xué)因?yàn)闊o法適應(yīng)高中課程而導(dǎo)致成績無法跟上,所以暑期一個(gè)很好的補(bǔ)救階段。
高中課程與初中課程的不同,導(dǎo)致很大一部分同學(xué)無法適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),明明初中成績不錯(cuò)的學(xué)生,到了高中之后成績就出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象。
很多同學(xué)抱怨道:我已經(jīng)很努力了,為什么成績還是提升不了。
這很大程度上取決于對(duì)高中學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。高中學(xué)習(xí)不是上課認(rèn)真聽講,下課作業(yè)做完就完事的,它需要學(xué)生主動(dòng)性的對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、消化。
我們都知道,高中課程無論深度和廣度都比初中多上幾倍之多,也就是說如果學(xué)習(xí)不主動(dòng)地去學(xué)習(xí),是很難消化高中課程的。
什么是主動(dòng)學(xué)習(xí)?1.在老師講課之前,提前預(yù)習(xí),把不會(huì)的、看不懂的知識(shí)點(diǎn)提前標(biāo)注出來,帶著問題去聽課。高中知識(shí)點(diǎn)多,老師很多知識(shí)點(diǎn)會(huì)直接帶過,如果不提前預(yù)習(xí),很難跟上課堂進(jìn)度,掌握內(nèi)容。
2.主動(dòng)出擊,而不是等著老師去強(qiáng)調(diào)。遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要積極的向老師、同學(xué)詢問,不要把知識(shí)點(diǎn)放到那里等著老師去講。高中知識(shí)點(diǎn)各個(gè)章節(jié)聯(lián)系密切,一旦問題擠壓,后面的課程很難理解。
3.學(xué)會(huì)總結(jié)。高中科目知識(shí)點(diǎn)雜而多,題型千變?nèi)f化,如果不擅長總結(jié)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,各個(gè)題型的轉(zhuǎn)化關(guān)系,是很難把握住高中全部內(nèi)容的。
很懂同學(xué)在學(xué)習(xí)中努力、認(rèn)真,但是不善于思考或者是逃避思考,以戰(zhàn)術(shù)的勤奮來掩飾戰(zhàn)略的懶惰。
面對(duì)這種情況,家長除了要求補(bǔ)習(xí)老師對(duì)高中課程了解外,還要對(duì)學(xué)生心理有明確的把握,能夠引導(dǎo)孩子慢慢的培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在暑期補(bǔ)習(xí)的重點(diǎn)不在于知識(shí),而在于思維。只要孩子的學(xué)習(xí)思維意識(shí)形成了,知識(shí)自然而然的就掌握了。所以在選擇老師過程中,一定要補(bǔ)習(xí)老師結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況,說明補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。這樣家長也能做到心中有數(shù)。
以上就是關(guān)于高中英語網(wǎng)課一對(duì)一的詳細(xì)介紹,比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。


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