高中英語網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)，選擇高中網(wǎng)課，足不出戶也能輕松聽課。

網(wǎng)絡(luò)教育的統(tǒng)考的英語其實(shí)不難，網(wǎng)絡(luò)教育的英語沒有自考和統(tǒng)招考試的難度系數(shù)大。

英語科目主要是多做練習(xí)題，還有翻譯句子的練習(xí)，在線練習(xí)套題中都有。英語作文盡量找些范文背下。只要好好復(fù)習(xí)一般都可以過。

很樂意回答你的問題。

要學(xué)好高中英語，我認(rèn)為要做到如下幾點(diǎn)：

1.正確認(rèn)識(shí)學(xué)英語的目的。

中學(xué)英語只是一門基礎(chǔ)學(xué)科，就像學(xué)物理、化學(xué)就是為了考試拿分，而不要求學(xué)生生產(chǎn)物質(zhì)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品一樣，中學(xué)英語也不要求學(xué)生能說會(huì)道。高中英語教學(xué)的目的就是按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱說明》教學(xué)生考出好成績。高考聽說考試也只是有朗讀聽記復(fù)述能力的要求，重點(diǎn)在筆試成績。

2.根據(jù)拼讀規(guī)則記單詞。

英語是一種拼音語言，語音與拼寫之間的關(guān)系非常密切。具有一定的英語語音基礎(chǔ)知識(shí)，建立起讀音與拼寫之間的音形聯(lián)系，就能達(dá)到對(duì)所有符合讀音規(guī)則的單詞，見詞能讀；對(duì)所學(xué)符合讀音規(guī)則的單詞，聽音能寫的熟練程度。掌握詞匯拼寫有很多方法，音形結(jié)合記單詞是最為有效的方法。

3.過好背誦默寫關(guān)。

絕大多數(shù)高中生沒有在生活中使用英語的環(huán)境和需求，但不能學(xué)成“聾子英語”和“啞巴英語”。在缺乏口頭英語運(yùn)用的環(huán)境下，背誦默寫是保證開口說英語和培養(yǎng)英語思維的最佳途徑，背誦默寫過關(guān)了，口頭運(yùn)用就不難。背誦默寫經(jīng)典的范文，在背誦默寫過程中理解詞匯和語言的意義，背誦默寫后還發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤就是自己的知識(shí)盲點(diǎn)，有針對(duì)性地弄清楚、想明白，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。

4.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

英語必須自學(xué)，自學(xué)才能速成。自學(xué)就是自主學(xué)習(xí)；速成就是找到學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在同一單位時(shí)間內(nèi)取得事半功倍的效果。在校學(xué)生也是自學(xué)者，要根據(jù)老師講課的進(jìn)度養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)自己查漏補(bǔ)缺的自學(xué)能力。新高考的走班制和網(wǎng)絡(luò)課程為自主學(xué)習(xí)開創(chuàng)了廣闊的前景。

5.掌握扎實(shí)的語言知識(shí)。

良好的英語思維能力是以掌握大量的概念為基礎(chǔ)的，學(xué)習(xí)外語不能單純模仿。心理實(shí)驗(yàn)表明：大猩猩能學(xué)會(huì)從船尾的水桶里取水滅火，但不知道隔幾條船從就近的河里取水滅火，是因?yàn)樗荒艹橄蟪觥胺彩撬寄軠缁稹边@一概念。有學(xué)生做“求25個(gè)5是多少？”的運(yùn)算寫成“5+5+5+5+5…”，并不是她傻，是因?yàn)樗龥]掌握“求相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算用乘法”這一概念。問25斤辣椒每斤5毛，她能馬上心算出答案。母語能說漢語的人還要上學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)語文，掌握漢語知識(shí)，否則就是“會(huì)說話的文盲”。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法能大大提高英語學(xué)習(xí)效率。

6.把握高考真題的重點(diǎn)難點(diǎn)。

掌握高考真題的考點(diǎn)難點(diǎn)就是與命題人溝通對(duì)話，高考題命題思路是通過每年的高考真題來體現(xiàn)的。每年的考查點(diǎn)會(huì)不完全相同，但考點(diǎn)的立意和命題規(guī)律是要以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱說明》為依據(jù)的。把握高考真題的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到“讓思維符合規(guī)范，使規(guī)范成為習(xí)慣”，就能“讓語感變得正確，使英語成為優(yōu)勢(shì)”。

希望能夠幫到你。

根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來看

分幾種情況：

培優(yōu)，效果很好。

因?yàn)楹⒆咏邮苣芰Γ鲃?dòng)性，自制力都很好。

找靠譜的名師，無論網(wǎng)上班課形式，還是一對(duì)一形式。效果都不錯(cuò)

中等水平左右，查漏補(bǔ)缺，網(wǎng)上一對(duì)一也不錯(cuò)。

因?yàn)楹⒆幼灾屏梢裕粚?duì)一溝通，也能保持孩子專注力，而且知識(shí)傳授有針對(duì)性。效率也比較高。當(dāng)然，要找有經(jīng)驗(yàn)的老師。

成績很不理想的情況，網(wǎng)上不行。

因?yàn)槌煽兒艿偷脑挘艽蟪潭壬喜粚儆谥R(shí)傳授的范疇了。

實(shí)際中，成績太低，跟學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭因素，學(xué)生心理，教育環(huán)境等等都有關(guān)系。

這個(gè)時(shí)候線下一對(duì)一最強(qiáng)的地方就體現(xiàn)出來了。線下上課，每個(gè)眼神，每個(gè)動(dòng)作，都傳達(dá)著信息。

當(dāng)然，這也不絕對(duì)，因?yàn)椋灰⒆酉敫淖儭Ｄ嬉u永遠(yuǎn)有可能。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)，最大的優(yōu)勢(shì)是它知識(shí)性內(nèi)容的講解。如果孩子接受力，主動(dòng)性，自制力不錯(cuò)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果也會(huì)很好。

以上就是關(guān)于高中英語網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。