高中文化課補(bǔ)習(xí)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中課程不錯(cuò)，提分效果很快。

高考是剛需，只要老師水平高，一年掙個(gè)百萬(wàn)沒(méi)問(wèn)題！

藝考生就應(yīng)該在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)文化課，而不應(yīng)該在普通中學(xué)和普通高中學(xué)生一起補(bǔ)習(xí)文化課，因?yàn)楦靖簧稀Ｋ嚳忌仨氝x擇專(zhuān)門(mén)的針對(duì)藝考生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，我家孩子是參加藝考的，藝校生，專(zhuān)業(yè)很好，但是文化課很差，基礎(chǔ)也一般，二月底結(jié)束?？己?，就在離家最近的地方找了個(gè)藝考生補(bǔ)習(xí)班，我跟著試聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，感覺(jué)非常適合藝考生，難題不講，只講藝考生應(yīng)拿到分的題，而且要求孩子們能拿到分的題絕對(duì)不能放棄，拿不到分的題千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間，比如數(shù)學(xué)的最后一道大題。孩子剛?cè)胙a(bǔ)習(xí)班時(shí)進(jìn)行了一次文化課測(cè)試，因?yàn)槿恿颂?，估?jì)連200分都不到，老師怕孩子失去信心，都沒(méi)敢告訴成績(jī)。三月到六月，拼了三個(gè)月，孩子因?yàn)槟玫搅说弥灰椎男？甲C，非常怕文化課成績(jī)不夠線(xiàn)，所以也是非常的努力，常常學(xué)到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，再加上因?yàn)殡x家近，吃、住、學(xué)習(xí)等環(huán)境也很好，最后是超線(xiàn)55分順利考上本科一批次大學(xué)。

因?yàn)橥撬嚳忌募议L(zhǎng)，也是一個(gè)過(guò)來(lái)人，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，僅供家長(zhǎng)們參考。

如果連“堅(jiān)持讓孩子在小升初之前不實(shí)習(xí)文化課”這樣的勇氣都沒(méi)有，還敢站出來(lái)反對(duì)補(bǔ)課，尤其是讓小學(xué)生上校外補(bǔ)課機(jī)構(gòu)補(bǔ)？！

孩子初三時(shí)學(xué)校組織的培優(yōu)班、糾偏班，高中時(shí)的奧賽班、節(jié)假日補(bǔ)課還是老實(shí)參加了。這是學(xué)校組織的，不參加不行：班主任不答應(yīng)，孩子也不答應(yīng)，孩子他媽也不答應(yīng)。

其它的文化課實(shí)習(xí)一定沒(méi)參加過(guò)。但小學(xué)時(shí)偶然在家自己輔導(dǎo)過(guò)孩子如何寫(xiě)作文（開(kāi)頭、結(jié)尾、好標(biāo)題）、數(shù)學(xué)的答題思路等，其它有只要求習(xí)慣養(yǎng)成----比如：先做作業(yè)再去找小朋友玩、多看書(shū)看好書(shū)、有的數(shù)學(xué)題要善于畫(huà)簡(jiǎn)圖……英語(yǔ)也在家輔導(dǎo)過(guò)，畢竟剛開(kāi)始記單詞時(shí)，中國(guó)學(xué)生還是需要教導(dǎo)一定方法技巧，再說(shuō)我本身是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

三年級(jí)時(shí)因?yàn)樽謱?xiě)得不是很漂亮，他的老師總說(shuō)“美中不足”，他媽媽又強(qiáng)烈要求，因此就特意去上過(guò)幾次書(shū)法培訓(xùn)班；后來(lái)看到他喜歡圍棋，恰巧我也有點(diǎn)基礎(chǔ)，就想培養(yǎng)興趣、順帶開(kāi)發(fā)智力，但他堅(jiān)持看書(shū)，只作愛(ài)好，也沒(méi)有報(bào)名----倒是他有一堂弟，對(duì)圍棋真感興趣，后來(lái)參加了培訓(xùn)，成績(jī)斐然，全市（同段）前三。

我最大的驕傲是成功引導(dǎo)他多看書(shū)、看好書(shū)，小時(shí)候每周借許多書(shū)他看，稍大再辦卡，租書(shū)看。上大學(xué)后一直是校圖書(shū)協(xié)會(huì)主席，前段時(shí)間還想著給鄉(xiāng)下的初中母校捐書(shū)，讓鄉(xiāng)村孩子多在書(shū)香中熏陶。

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