網校高中物理，報高中網課最好多試聽幾家。

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學高中物理的同學都知道，受力分析是解題的第一步，也是最為關鍵的一步。受力分析幾乎伴隨著高中物理的始終，要學好高中物理，首先要掌握受力分析的方法。那么如何做好受力分析呢？

一、理解好各種力的定義，尤其是力產生的條件。

這樣才不至于少力，更不至于多力！

比如較難分析的摩擦力，它存在的條件有3個：

一是接觸面粗造。如果看到接觸面“光滑”就無須考慮摩擦力了；

二是正壓力。如果接觸物體間無正壓力，也天須考慮摩擦力（具體題例以后會涉及）；

三是有相對運動或有相對運動的趨勢。這里“相對“是關鍵也是難點，一定要認真分析判斷！一定要注意分析的落腳點，不是運動如何而是相對運動或相對運動的趨勢如何？

例如A、B兩物體疊放在桌面上（接觸面粗糙），現在它們都向一個方向運動，它們之間有沒有摩擦力？正確的判斷應該是一起（相對靜止）勻速運動無摩擦力；一起（相對靜止）變速運動有摩擦力；速度不相同有滑動摩擦力。

二、掌握好力的三要素

力的三要素指大小、方向、作用點。

由于受力分折時主要偏重定性分析，所以大小稍顯次要。又由于現在的高中力學限制在“質點”力學危圍，作用點也不必再提。那么受力分析關鍵之關鍵就是力的方向了！

還談摩擦力。摩擦力的方向“與相對運動或相對運動的趨勢相反"。那么，分析相對運動或相對運動的趨勢便是最后的落腳點！接上面題例，如果A與B發生相對運動，如果VAVB，A相對B向右運動，那么A受到B滑動摩擦力就沿接觸面水平向左。

三，按照一定的步驟和順序分析

這樣就能做到不落不漏，全面徹底。

1.明確研究對象。即首先確定我們要分析哪個物體的受力情況，研究對象可以是單個物體，（質點、結點），也可以是兩個（或多個物體）組成的物體系。

2.隔離分析：即將研究對象從周圍物體中隔離出來，分析周圍有哪些物體對它施加了力的作用。

3.按一定的順序分析力：先非接觸力，重力、電場力、磁場力；再是接觸力，彈力（壓力，支持力，拉力）、摩擦力（滑動摩擦力，靜摩擦力）。

四、畫好受力分析圖

畫好受力分析圖不僅是解題分析的必要，也是解題表達的需要。很多情況下圖畫好了思路就有了，解題步驟中也完成很大部分。

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