網(wǎng)上學(xué)校高中，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程適合不同學(xué)習(xí)成績的學(xué)生。

疫情期間，不少學(xué)校都組織學(xué)生在線參加學(xué)習(xí)，有些學(xué)校對(duì)學(xué)生在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)并沒有提過多要求。但有的學(xué)校搞的特別正式，如河北一高中要求學(xué)生穿校服，做早操，與平時(shí)在學(xué)校里的校規(guī)校紀(jì)一樣。對(duì)于這樣的規(guī)定是否有必要呢？下面我說說自己的看法。

人雖然不在學(xué)校，但是堅(jiān)持落實(shí)與學(xué)校一樣的校規(guī)校紀(jì)，絕對(duì)是好事，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

或許有同學(xué)會(huì)說，在家又不是在學(xué)校，干嘛搞的那么繁瑣。如果你真要這樣看，你就忽略好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性了。對(duì)于一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)來說，校規(guī)校紀(jì)始終會(huì)記于心間，學(xué)校怎樣要求就怎么去不折不扣的落實(shí)。即便是在家里線上學(xué)習(xí)，同樣也需要遵守學(xué)校里的有關(guān)規(guī)定，這樣才能真正做到表里如一，把規(guī)則和紀(jì)律當(dāng)成頭等大事來抓。可以說，真正習(xí)慣于遵守規(guī)則與紀(jì)律的人，才會(huì)不斷增強(qiáng)自律和自控能力。因此，河北某高中對(duì)學(xué)生在線教育的要求，我認(rèn)為值得肯定。

高中生更應(yīng)該把在家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一樣對(duì)待，這會(huì)提高生活與學(xué)習(xí)效率。

作為一名高中生如果還需要父母在家里監(jiān)督與管理一日起居、鍛煉、學(xué)習(xí)等細(xì)節(jié)，說明這個(gè)同學(xué)還太缺乏獨(dú)立生活的能力。既然你已經(jīng)承認(rèn)自己長大了這一現(xiàn)實(shí)，就必須要讓自己學(xué)會(huì)生活與學(xué)習(xí)的獨(dú)立。就如河北某高中，規(guī)定學(xué)習(xí)在家學(xué)習(xí)，參與在線教育也要遵守學(xué)校的規(guī)定，實(shí)際上就是為了讓學(xué)生有正式開學(xué)的認(rèn)知感，只是因?yàn)橐咔榈挠绊懚荒苋W(xué)校。如果把在家和在校的生活模式統(tǒng)一了，非常有利于提高生活與學(xué)習(xí)效率，明白這點(diǎn)，相信同學(xué)們就會(huì)理解學(xué)校做出這樣的規(guī)定完全是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

必須要清楚優(yōu)秀的人往往是習(xí)慣于遵守規(guī)則與紀(jì)律的人，而不是崇尚自由與散漫生活。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我發(fā)現(xiàn)很多高中生往往缺乏自覺遵守規(guī)則與紀(jì)律，非得讓家長和老師去管著，才會(huì)被動(dòng)地做事和學(xué)習(xí)。如果真要這樣的話，我可以肯定這個(gè)人無法成為優(yōu)秀的人。因?yàn)閮?yōu)秀的人往往是習(xí)慣于遵守規(guī)則與紀(jì)律，而后在規(guī)則允許的空間里自主管理好各種事情。凡是不愿意遵守規(guī)則的人，往往無法落實(shí)生活與學(xué)習(xí)目標(biāo)，更不可能養(yǎng)成很好的有步驟、有條理、完整做事的好習(xí)慣。所以，才會(huì)看到很多高中階段學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的同學(xué)，上到大學(xué)后反而是學(xué)業(yè)平平，習(xí)慣于自由散漫。因此，我特別贊同河北某高中所做出的規(guī)定，要求學(xué)生在家接受在線教育，也要按學(xué)校的規(guī)則與紀(jì)律同步執(zhí)行。

：通過上面的分析，相信聰明的學(xué)生都會(huì)清楚為什么有高中會(huì)做出那樣的規(guī)定，實(shí)則是一次考驗(yàn)學(xué)生素養(yǎng)的極好機(jī)會(huì)。如果明白學(xué)校的苦衷，那就在家里做好與學(xué)校同步作息與遵守規(guī)則與紀(jì)律的準(zhǔn)備吧。

中國前十重點(diǎn)中學(xué)1、湖北省華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)

重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率全國最高100%，校園環(huán)境全國第二（新校區(qū)），9枚國際奧賽金牌，曾舉辦國際中學(xué)校長會(huì)議，國際影響力第二。

2、北京人大附中

國際影響力第一，校園環(huán)境第一，金牌3枚。

3、湖北省黃岡中學(xué)

國際影響力第3，升學(xué)率和人大附中并列二，金牌9枚。

4、北京大學(xué)附屬中學(xué)

金牌較多，不過都是以前得的，主要靠北大出名，國際影響力第三。

5、啟東中學(xué)

1995以來學(xué)校在國際中學(xué)生學(xué)科競賽中共獲得13塊金牌2塊銀牌。體育、文藝、小發(fā)明等方面也培養(yǎng)了不少特長學(xué)生，小發(fā)明多次獲國際中學(xué)生小發(fā)明金獎(jiǎng)。學(xué)校被媒體和同行譽(yù)為“英才培養(yǎng)的沃土，奧賽金牌的搖籃”。

6、湖北襄樊四中

學(xué)校被譽(yù)為“狀元之校”，被北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等數(shù)十所國家重點(diǎn)高校命名為“優(yōu)質(zhì)生源基地”。

7、成都七中

確立“以必修課為主，必修課與選修課相結(jié)合；以學(xué)科課堂教學(xué)為主，學(xué)科課堂教學(xué)與活動(dòng)課程相結(jié)合，分層分類推進(jìn)”的教學(xué)體制；形成了以學(xué)科實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)、校內(nèi)課外活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)為主的實(shí)踐教學(xué)體系。是著名高校在西南地區(qū)的重要生源基地。

8、湖北孝感中學(xué)

解放初期，湖北省孝感高級(jí)中學(xué)就是全省著名的18所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之一。

9、湖北省武漢外校

湖北省34位高考狀元24位出自外校。

10、北京四中

北京四中的教育理念是：以人育人、共同發(fā)展。具體可以概括或表現(xiàn)為：以【教師的】行為影響【學(xué)生的】行為；以【教師的】品德培養(yǎng)【學(xué)生的】品德；以【教師的】能力培養(yǎng)【學(xué)生的】能力；以【教師的】理想培養(yǎng)【學(xué)生的】理想；以【教師的】情操陶冶【學(xué)生的】情操；以【教師的】境界提升【學(xué)生的】境界；以【教師的】人格塑造【學(xué)生的】人格。近年來，每年有100余人次在市區(qū)以上各種競賽中獲獎(jiǎng)。在國際奧林匹克學(xué)科競賽中，共獲得六枚金牌、兩枚銀牌、一枚銅牌。每年有95％左右的畢業(yè)生考入國家重點(diǎn)大學(xué)，其中40%左右進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)等著名高等學(xué)府，也有學(xué)生赴哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院、伯克利大學(xué)、牛津大學(xué)等海外優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習(xí)。

我是一名高三老師，我想以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來談一下這個(gè)問題。

我上高三那年，得了嚴(yán)重的鼻炎。當(dāng)時(shí)不能進(jìn)教室，只要一進(jìn)教室，我就感覺憋的喘不上氣來。

當(dāng)時(shí)我只能給班主任請(qǐng)假，說我要在家自學(xué)。記得當(dāng)時(shí)班主任很不樂意。他當(dāng)時(shí)跟我說了一句話，我至今都記憶猶新。他說，現(xiàn)在離高考還有兩個(gè)多月。你如果長期這樣下去的話，那么今年高考你就不用參加了。

那時(shí)我也很焦慮，一方面鼻炎嚴(yán)重，一直不見有什么起色。另一方面，面臨高考，我又不知道怎么樣去做。

后來父親告訴我，你只要在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天把老師要求的作業(yè)按時(shí)完成。不會(huì)的及時(shí)跟老師電話交流或偶爾去找老師詢問，應(yīng)該問題不大。

后來我在家里嚴(yán)格按照學(xué)校的課程表與時(shí)間表來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真做老師發(fā)的講義，找出難題和不懂的整理在一個(gè)本子上。有時(shí)間就去向老師請(qǐng)教。

然后我又買了一些比較權(quán)威的復(fù)習(xí)資料，根據(jù)資料里的內(nèi)容去調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

經(jīng)過不懈的努力，在高考的時(shí)候，我成功考上了自己心儀已久的大學(xué)。

我的案例只想告訴大家，無論是跟著老師學(xué)習(xí)，還是自己在家上網(wǎng)課，或是自己復(fù)習(xí)，都要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)。

高三到了最后的時(shí)刻，重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏。對(duì)于層次比較好一些的同學(xué)，我覺得完全可以自學(xué)，也可以找針對(duì)性更強(qiáng)的網(wǎng)課來提升。不一定非得跟著老師的思路走，因?yàn)槔蠋煹乃悸肥轻槍?duì)于大部分同學(xué)而言的。

當(dāng)然現(xiàn)在這種關(guān)鍵的時(shí)刻，應(yīng)該馬上找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。認(rèn)真復(fù)習(xí)，祝所有高三學(xué)生在高考中取得優(yōu)異的成績。

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