寒假高考補課，簡單學習網的師資、輔導經驗都是行業內的標桿。

這個題問的很有意思，首先是農村學生而且是高三，對農村學生來說本來資源就比較匱乏，如果不補課的話，如何去和城里邊的孩子競爭？如何寒門出貴子？高三最后一個假期，爭分奪秒，關系著孩子未來的前程，多么重要，從這個角度講是應該補課，而且合理。但是現在國家規定不讓補課，所以不合法。

想當年我們高考的時候，一天才睡幾個小時，萬人過獨木橋。那個時候農村和城里邊的區別還不太明顯。因為大家都沒有補課，所以現在農村的孩子應該補課。問題又來了，收費嗎？如果收費的話對家庭的負擔太重，所以如果不是收費的話就更合理了。

每年高三放寒假，過完年正月初六，一般很多高三的學生都會開學補課，因為高三的學生時間非常緊張，爭分奪秒，不能浪費一點時間。

但是，這個寒假一些地方高三的學生恐怕不能早開學了。尤其是疫情比較嚴重的地區，很多學校已經明確下發通知，高三的學生今年不早開學補課，和高一高二同學一樣，正月16開學。

這是特殊時期采取的特殊措施，也是各個中小學校積極配合相關部門防范疫情工作的重要一步，雖然學生的學習時間可能受到一點影響，但這絕對是有必要的，也是必須的。

關于這次人傳染人的新型冠狀病毒，很多地方都發現了疑似病例，除了極少數地區沒有發現，這說明這次新型冠狀病毒的傳染性是比較強的。學校配合當地有關部門的工作，減少集體性的活動這是很明智的。

那么有的家長會擔心影響學生的學習問題，所以考慮會給孩子報輔導班，但是也擔心輔導班也屬于集體性活動，孩子的學習時間也許有了保障，但是安全問題家長也比較擔心。

李老師強烈建議各位家長千萬不要再給孩子報什么輔導班了，也許很多家長對這次新型冠狀病毒的危險認識程度還不夠。試想，很多從武漢來的人，幾乎都給別的地方帶來了傳染。這說明什么？說明這種病毒傳染性不簡單。

高三的學生經過了這么長時間艱苦的學習，身體已經吃不消了，他們的身體已經高度透支，十分疲勞了，放寒假其實就是給他們一個休養生息的機會，讓他們恢復體力，恢復身心。

如果家長朋友們繼續讓自己的孩子去上輔導班，去繼續透支他們的體力和腦力這對孩子是極其不利的。眾所周知，這次新型冠狀病毒主要是老年人群體，孩子和身強體壯的年輕人一般得的比較少，這說明一點，這種病毒主要面對的群體是身體抵抗能力比較差的人。

所以，讓高三的學生在家里面好好吃，好好喝，好好休息，增強身體的抵抗力，這是抵御病毒最有效的方式，其實不光是高三的學生，就連其他的每一個人都應該待在家里，不要走親串門不要去參加集體性的活動，在家里面補充睡眠，好好休息，這是抵抗病毒最好的方式。

出去補課就是給大家添堵，現在全國上下都在積極應對新的疫情，我們每一個人，包括每一個學生都應該積極響應號召，看到那些醫務工作人員積極申請奔赴武漢，我們除了做好自己的本職工作，就不要再給他們添麻煩了。

在生命的面前學習不是最重要的，李老師也希望家長朋友們，能夠利用好這樣的時間在家里多陪陪孩子，一起感受生命的珍貴，做好自己的事情就是對社會最大的幫助。

當然，高三的學生可以自己在家里自學，按照老師布置的內容預習，復習。很多東西別人是幫不了的，只有自己的內心沉淀下來，知識才最終會變成你自己的。

高中是緊張的三年，高考是人生重要的轉折點，平時學生在學校里壓力很大，至于補課與否應該理性看待。

贊同，高考是決定命運的時刻，很多學生，家長，老師，學校為了這個關鍵時刻付出了不少的心血和汗水，日夜奮斗，爭分奪秒就是為了高考能考上自己理想的大學，進行深造，從而進一步邁向自己的人生目標。而很多學生已經不滿足課堂上的知識了，懷著多考一分超越千人的想法，只能不斷勉勵自己，課后甚至假期花錢找老師補課，再次提升成績，只為了不留下遺憾。

當然了，有贊同就肯定有反對的，同樣的，壓力太大了，假期應該放松一下，勞逸結合才能有好的效果。

我認為，學習好的可以適當放松下，可以不用補課，學習差還要考大學的就應該補課了。

以上就是關于寒假高考補課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。