鎮(zhèn)江高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，高中補(bǔ)課一直用簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

針對孩子的情況，去課外機(jī)構(gòu)找輔導(dǎo)老師時(shí)可以先申請?jiān)嚶牐议L也可以跟著試聽。主要聽老師的講解思路是否清晰，是重知識傳授還是重學(xué)法指導(dǎo)。孩子這種情況，適合找個(gè)思路清晰，注重解題方法的老師。不同老師不同風(fēng)格，并不是所有老師都適用你家孩子。這也是課外輔導(dǎo)的優(yōu)勢所在，在學(xué)校班級教學(xué)，學(xué)生無法選擇老師，老師也很難選擇學(xué)生。只有師生配合好了，學(xué)習(xí)成績才會顯著提升！愿孩子早日建立理科思維，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

看到這個(gè)題目，明明知道不可能，還是想進(jìn)來聊幾句。

一、高一高二聽過課，干嘛去啦？

高一和高二打下的基礎(chǔ)非常重要，有很多進(jìn)度快的學(xué)校高一高二都三年級的課程都學(xué)完了，你卻說你沒有聽過課，我很想知道這兩年你是干嘛去了。為什么要這么問？你也許會說，我高一高二干嘛去跟你有什么關(guān)系，你真是太平洋的警察管得寬。

但是，我這樣問自然是有我的道理。這兩年都沒有上數(shù)學(xué)課，只能證明一點(diǎn)，你不喜歡數(shù)學(xué)，也不想上數(shù)學(xué)，即使是有人強(qiáng)逼著你上都沒有任何效果，都沒有辦法把你拉到課堂上坐下來安靜地聽課。你以為，以這樣的狀態(tài)，到了高三有可能突然發(fā)生180度的大轉(zhuǎn)變，一下子愛上數(shù)學(xué)嗎？說給三歲的小娃聽也不會相信的。所以我要問你干嘛去了，是以此來斷定你不會好好學(xué)這門課的。

二、到高三的時(shí)候已是復(fù)習(xí)，不會從頭深入講。

高中數(shù)學(xué)難度還是挺大的，如果不能深入淺出地講課，而你本身又不是那個(gè)愛學(xué)數(shù)學(xué)的人，高三別的同學(xué)都進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，所謂的復(fù)習(xí)狀態(tài)，就是教師將一些知識點(diǎn)再拎一拎，然后不停地刷各種題型。對于一個(gè)沒有學(xué)過的學(xué)生，可能其基本的東西都不懂，你是很難跟上的。

當(dāng)然，你可以說我突然想學(xué)好了，我家庭教師補(bǔ)課行不行。這樣也不是不行。但是，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常緊張的，如果你把過多的時(shí)間用在補(bǔ)數(shù)學(xué)的，把別的優(yōu)勢科目丟掉（如果別的科目對你來說還有優(yōu)勢的話），是很可惜的。時(shí)間不等人。

三、120分我斷定你不可能。

通常現(xiàn)在的數(shù)學(xué)卷子是150分，如果在江蘇是160分，能考到120分的學(xué)生，就算是不錯(cuò)的了。人家辛辛苦苦埋著苦干學(xué)了三年，考個(gè)120分都不是那么輕而易舉（學(xué)霸除外），你一個(gè)兩年不學(xué)的人，想一下子提高到120分，你讓那些天天埋頭苦干的同學(xué)情何以堪？

再回到我第一點(diǎn)所說，我相信你前面兩年沒學(xué)，一定不會是自己沒有時(shí)間，生病或者休學(xué)，如果是那樣的話，就不會只是數(shù)學(xué)一門課，而是你不想上，不喜歡讀。現(xiàn)在突然變得熱愛數(shù)學(xué)了，你說這種可能性有嗎？如果你承認(rèn)這種可能性沒有，那我也斷定你考120分的可能性沒有。

既然讓提在一輪復(fù)習(xí)中有什么好建議人，個(gè)人還是認(rèn)為應(yīng)該找個(gè)教師將基礎(chǔ)的課程通過補(bǔ)課的方式先弄懂弄通，同時(shí)兼顧復(fù)習(xí)之中的努力，這樣可能盡最大可能讓你的數(shù)學(xué)考到比較好的成績。至于最后能考多少呢，我只能說：盡人事，知天命，別奢求。

我是一名教育機(jī)構(gòu)的高中數(shù)學(xué)老師，教了四年多，雖經(jīng)驗(yàn)不是特別豐富，但是在數(shù)學(xué)方面還是想給點(diǎn)建議，我在東莞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，所以我以東莞這邊的教學(xué)進(jìn)度的學(xué)分析，這邊進(jìn)度是高二數(shù)學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)必修5.選修2-1.僅供參考：暑假馬上也快來了，如果你的數(shù)學(xué)成績還可以，一百五能考個(gè)110到120的話，理解能力還不錯(cuò)，那么可以自己先預(yù)習(xí)，不用去補(bǔ)習(xí)班，畢竟省錢，去書店買幾本輔導(dǎo)資料書，暑假建議可以先自學(xué)必修五這一本，另一本可以放在開學(xué)跟著學(xué)校老師進(jìn)度走，把必修五學(xué)預(yù)習(xí)扎實(shí)，先來說說怎么去學(xué)必修五的一些內(nèi)容

1.必修五共三章內(nèi)容，第一章正余弦定理，這一節(jié)內(nèi)容相對來說比較容易，你得先掌握正弦，余弦定理的基本公式，當(dāng)然還有三角形的面積公式，學(xué)會邊化角，角化邊的思想，這一章高考特別喜歡出解答題，尤其是近三年理科高考全國1卷，16.17.連續(xù)三年第一個(gè)解答題，也就是第17題考察該內(nèi)容，掌握基本方法和思想這一道題就是送分題，12分，這一節(jié)內(nèi)容會用到必修4第一章三角函數(shù)，第三章恒等變換的公式，所以，在預(yù)習(xí)之前一定要把相應(yīng)的公式，比如誘導(dǎo)公式，降冪公式，二倍角公式，正余弦兩角和差展開公式，輔助角公式等等要非常熟練。

第二章的話是數(shù)列，也是高考重點(diǎn)考察對象，理科近三年比較喜歡出選擇填空題，一般比較容易，基本可能兩道選擇，或者一道選擇，一道填空，分值在10到15分左右，都是考察等差，等比求和，通項(xiàng)公式等，文科近幾年全國1卷喜歡考數(shù)列解答題，數(shù)列需要掌握最基本的公式，等差等比通項(xiàng)公式，等差等比前n項(xiàng)和的公式，已經(jīng)他的邊形形式，數(shù)列其實(shí)有很多結(jié)局，預(yù)習(xí)階段可以不必掌握太深，如果學(xué)有余力的情況下看看輔導(dǎo)書，上面有很多結(jié)論，然后把想對應(yīng)的高考題，比較綜合的一點(diǎn)的數(shù)列題做做，提高對結(jié)論的熟練程度。

3.第三章是不等式，第一節(jié)內(nèi)容相對來說較簡單，會解基本的一元二次不等式，會做簡單的線性規(guī)劃題目，尤其要是對目標(biāo)函數(shù)有哪幾個(gè)內(nèi)容要掌握，有的目標(biāo)函數(shù)是線性的，有的是表示斜率，有的表示兩點(diǎn)距離，要分清楚，第二節(jié)基本不等式，這一節(jié)的話公式比較簡單，但是有些題目很難，比較難想，所以要多熟練基本題型，掌握他的基本解題技巧，對基本不等式的公式要掌握一正二定三相等的適用條件，還有對題目分析是否需要使用該，判斷依據(jù)就是積定和最小，和定積最大，這一章高考一般考5-10分，一道線性規(guī)劃，題目，或者是基本不等式題題型，有的解答題，比如往年中高考數(shù)列，正余弦定理，圓錐曲線的第二問求最值問題，特別喜歡結(jié)合基本不等式來考察求追最值或者是范圍問題。

至于選修2-1，這一節(jié)最重要的是圓錐曲線，知識點(diǎn)公式特別多，這一章一般都是高考倒數(shù)第二個(gè)解答題的壓軸題，除外，概率題比較創(chuàng)新，出現(xiàn)在了倒數(shù)第二題，也就是20題，往年大部分都是倒數(shù)第二個(gè)壓軸題，雷打不動，這個(gè)壓軸題計(jì)算量非常大，一般的人第二問做一半，都會打退堂鼓，不想去算，所以平時(shí)要多訓(xùn)練自己的計(jì)算能力，提高速度，圓錐曲線如果考察選擇選題空題的話比較喜歡考橢圓，雙曲線求離心率，或者是考三種曲線的弦長問題。2-1還有一個(gè)內(nèi)容空間立體幾何，也是高考考解答題，學(xué)會用建系法求二面角，不過這一章需要把必修2證明線面平行與垂直掌握好，在高考中才能做得好。

高二下學(xué)期也是很難，特別2-2的是導(dǎo)數(shù)，高考解答題21題，非常難，這里就不在說了。

當(dāng)然，如果你是基礎(chǔ)比較薄弱的話建議先自己看看課本，了解一下，然后選擇合適的輔導(dǎo)班，或者找學(xué)校老師，有認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐，輔導(dǎo)一下，有人帶著學(xué)習(xí)肯定對自己有很大幫助，至于物理，我是個(gè)外行，哈哈，高二物理公式是非常多的，而且比較雜，特別電場與磁場是最難理解的，也是高考物理壓軸題的考點(diǎn)，物理比較難理解，如果自己預(yù)習(xí)看不懂的話建議找人請教一下！

以前流行一句話，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，數(shù)學(xué)，物理化學(xué)，對計(jì)算，思維非常高，所以要努力學(xué)好，加油！

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