高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)站，高中生用網(wǎng)課學(xué)習(xí)比較方便。

你選擇德智網(wǎng)啊，我在那補(bǔ)習(xí)過高中數(shù)學(xué)的，我數(shù)學(xué)一直偏科，成績不好，補(bǔ)習(xí)了兩個(gè)月，高考摸底的時(shí)候多考了三十多分呢，我覺得德智網(wǎng)的老師還是很靠譜的，你可以去他們的網(wǎng)站多看看了解情況。

這個(gè)問題很好，讓我想起了自己讀高中時(shí)自己的數(shù)學(xué)成績。我是文科生，高二時(shí)數(shù)學(xué)只有80多分，到了高三基本上都是110+，后來高考考了126。下面我來談?wù)勛约菏侨绾螌W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

第一，注重教材

教材不僅要看，更要做。

我一般先把公式推導(dǎo)過程和例題看一遍。然后自己獨(dú)立推導(dǎo)公式，獨(dú)立完成例題。

這樣，才真正明白公式怎么來，怎么用。

第二，選一本好輔導(dǎo)資料

看完教材，肯定要掌握常見題型的解法。買一本講解比較詳細(xì)，特別是對(duì)解題方法概括的比較全面的資料。看完教材，就可以看資料。然后再做題。

如果哪個(gè)模塊差，可以直接買專題資料。我高二時(shí)立體幾何差，就買了一本專門講立體幾何的資料，做完成績馬上提高。

第三，用好錯(cuò)題本

從高三開始，我把所有的錯(cuò)題都抄在一個(gè)本子上。

但是只抄題目，不抄答案。老師講，認(rèn)真聽，然后，每次月考之前都在草稿紙上認(rèn)真做一遍。這些題目被我做了無數(shù)遍，爛熟于胸。

切忌為了抄筆記而抄筆記，上課不聽老師講課，認(rèn)真抄筆記，下課從來不看，這些肯定不行。

第四，利用好暑假

高二暑假，我做了兩本數(shù)學(xué)資料。都是專題資料。不要輕易上補(bǔ)習(xí)班，盡量自學(xué)吧。

這就是從80分變成126分的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你有用。

我先聲明一下，我只是發(fā)表我的觀點(diǎn)。我認(rèn)為補(bǔ)課意義不大。

首先，知識(shí)點(diǎn)老師上課都會(huì)講，何必又找時(shí)間去外面補(bǔ)課呢？這就是浪費(fèi)時(shí)間，明明在課堂上就能學(xué)會(huì)的知識(shí)，就不需要去補(bǔ)課了。而且補(bǔ)課沒有學(xué)習(xí)氛圍，課堂上同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛就不會(huì)感到枯燥。

數(shù)學(xué)成績不好要找到原因，不要一味地想著補(bǔ)課。同一個(gè)老師為什么別人就能學(xué)好，你就學(xué)不好。首先要找自己的原因，然后對(duì)癥下藥。

如果是因?yàn)闆]有認(rèn)真學(xué)習(xí)，這很好解決，只要認(rèn)真對(duì)待就一定能學(xué)好。功夫不負(fù)有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。

如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確，就要和老師交流，和同學(xué)交流，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)沒有人能幫你，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法是不同的，只能靠你自己慢慢摸索。

其實(shí)，我覺得有些課外輔導(dǎo)班就是為了賺錢而存在的，家長會(huì)認(rèn)為輔導(dǎo)班的教學(xué)能力更強(qiáng)，真的不是這樣的。有些輔導(dǎo)班的老師根本沒有教師資格證。我沒有針對(duì)所有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我只是說有些。我并沒有否定所有輔導(dǎo)班。

以上就是關(guān)于高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)站的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高二輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。