物理高二課程，簡單學習網做的挺不錯的。

高二物理差，這應該是你學習中的一種現狀，而這一現狀的形成，不是一朝一夕的結果，也不是單純某一因素影響的結果，要扭轉這種情況，應該先弄清楚導致這一現狀的原因是什么，然后才能對癥下藥解決問題。在我看來，不外乎這么幾種可能的原因：

1、學習態(tài)度的問題；

2、學習習慣的問題；

3、基礎知識、基本技能的缺失問題；

4、學習方法的問題；

5、智商問題。

呵呵，關于第5點智商問題，我想不會是主要問題的哦，智商一般的學生，通過努力一樣能學好物理，完全不是問題，再此不討論這一點。

而其他的四個方面，其實是相互影響的，沒有良好的學習態(tài)度，就養(yǎng)不成好的學習習慣，沒有好的學習習慣，就會在基礎知識、基本技能方面存在大量的漏洞和不足，基礎知識的漏洞和不足，讓學生無法系統(tǒng)的提升思維能力，形不成體系性的知識結構，也無法體會物理的學習方法和技巧。學習是一個非常系統(tǒng)性的工程，不要孤立的看待問題，更不要覺得有什么方法和措施是可以包治百病的，要真正扭轉學習上的困境，還得從根源上系統(tǒng)梳理。

一般，絕大部分成績差的學生，學習態(tài)度方面都有問題（當然，大部分學生是不承認的），一些最基本的學習態(tài)度，比如勤奮、踏實、努力這些東西，也就不去多說了，自己反思一下，這些方面有沒有做到位。除了這些，我個人還有一點建議，那就是千萬不要試圖走捷徑，雖然大部分學生學物理就是為了成績，但是平時的學習中，最好不要只追求成績，這樣反而是緣木求魚，只追求成績到頭來往往沒有成績。追求成績，是有很多技巧和捷徑的，這會導致學生忽略了基本能力的培養(yǎng)，只關注一些解題的技巧和方法，沒有扎實的基礎知識，這些技巧和方法也只是空中樓閣，看似是取得好成績的捷徑，其實是一個大坑。反過來，如果具備了扎實的基礎知識，一些方法和技巧自然而然就能掌握。

端正的態(tài)度是學習的思想前提，要真正產生效果、落到實處，那就得看學習習慣了，良好的學習習慣是要通過長年累月的堅持逐步形成的。良好習慣的養(yǎng)成，是從一點一滴的細節(jié)開始的。比如，課前預習、課堂聽課、筆記、錯題、作業(yè)、反思總結、試卷分析等等，整個學習的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)，是不是都做好了。反思一下自己的學習過程，看看那些環(huán)節(jié)做的不夠，找出問題，一項一項的改善。

不管哪一科的學習，都是以良好的學習態(tài)度和習慣作為基礎的。接下來，說說高二的學生，物理太差，怎么辦？

既然太差，那就從補基礎開始吧，高二學年應該說馬上就要結束了吧，很快就要進入高三系統(tǒng)復習階段了，那就從暑假開始，從基礎開始，系統(tǒng)的把基礎知識復習一下，同時要注意基本技能的訓練，比如最基本的受力分析、基本的數學運算等技能，是必須熟練掌握的。夯實了基礎，物理的學習就能步上正軌，走上正軌之后，按照學校老師的規(guī)劃或者自己的計劃一步步展開，自然不會有大問題。

選修3-1和3-2是電學部分的課程，這部分也相當于必修，很重要，好好學。選修3-5中除了動量守恒定律之外，還要學習關于原子的知識，這都是高考要考的知識，即3-5的最后兩章。如果你是山東的學生，既然你們已經決定選修3-5了，之后應該不會在學其他的選修（3-4光學，3-3熱學）

試答如問如下：

先把教材讀幾遍。

小編簡介：

孫慶國：讀了不到2年高中，教了不到3年學（民辦教師），參加了4次高考（自學高中教材）的機械工程師。

孫慶國：業(yè)余時間專注中高考30年，對中高考至今“不忘初心”、“癡心不改”、“死不改悔”、“頑固不化”、“一如既往”。

以上就是關于物理高二課程的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。