高三沖刺補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好，高中線(xiàn)上輔導(dǎo)推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

很多學(xué)生都會(huì)在高考前參加高考輔導(dǎo)班，但是現(xiàn)在市場(chǎng)上，高考沖刺班的質(zhì)量服務(wù)參差不齊，學(xué)生不知道該如何選擇，其實(shí)只要選擇那些辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，師資力量強(qiáng)大，有著嚴(yán)格的管理制度的輔導(dǎo)班就可以，有條件的也可以去參加試聽(tīng)課，看老師的講課方式是否適合自己。

看學(xué)生的基礎(chǔ)怎么樣，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)差別不是很大，教的模式也基本一樣（講知識(shí)點(diǎn)+講題）。如果你可以考到120或140以上，就專(zhuān)門(mén)找盲點(diǎn)去復(fù)習(xí)就行了，專(zhuān)門(mén)挑盲點(diǎn)詞匯、盲點(diǎn)詞組、重要但不會(huì)的語(yǔ)法點(diǎn)、薄弱題型，大后期再回歸基礎(chǔ)，這樣可以沖擊145以上，甚至達(dá)到滿(mǎn)分。

在90-120以?xún)?nèi)的同學(xué)，剛及格，說(shuō)明至少還有20%的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握，所以還是要大量花時(shí)間去打基礎(chǔ)，而且我分析過(guò)這個(gè)分段的學(xué)生特點(diǎn)，往往會(huì)有一些不該有的問(wèn)題，比如做題嚴(yán)謹(jǐn)度、喜歡鉆牛角尖，這個(gè)分段的學(xué)生還是愿意學(xué)英語(yǔ)的，也是比較努力的，不過(guò)要注意方法，同時(shí)要抓到重點(diǎn)。

在及格線(xiàn)以下的同學(xué)，需要重點(diǎn)夯實(shí)一下基礎(chǔ)，不建議報(bào)沖刺班，可以試一下一對(duì)一輔導(dǎo)，班課人數(shù)太多，水平也不一樣，老師照顧不到每個(gè)學(xué)生。考不到90分，說(shuō)明你至少有40%的基礎(chǔ)知識(shí)是沒(méi)掌握的，比較40%左右的考綱單詞都是不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫(xiě)的，分?jǐn)?shù)比跟單詞識(shí)別率是一個(gè)比例，基本上是一樣的，我在很多學(xué)生上面都測(cè)試過(guò)。單詞背的特別好，英語(yǔ)還考不及格的，這種學(xué)生我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。（單詞背好，指的是考綱詞匯，都能識(shí)別中文意思、都會(huì)寫(xiě)會(huì)認(rèn)）

成都高三沖刺學(xué)校在成都一般都是比較的多，像學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校就是專(zhuān)門(mén)做高三的文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校。這個(gè)學(xué)校最大的特色就是全日制的寄宿制學(xué)校，而且整個(gè)校區(qū)也是封閉式，校園環(huán)境和高中校園環(huán)境是一樣的，學(xué)校也是配備操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、洗衣房等基礎(chǔ)配備設(shè)施。這樣的全日制管理更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī)的提升。

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