網(wǎng)課語(yǔ)文高一，高中網(wǎng)課有很多，但是質(zhì)量參差不齊。

家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心孩子語(yǔ)文網(wǎng)課速度快，不管返校前學(xué)幾個(gè)單元，返校后肯定要重新從第一課開(kāi)始學(xué)，這既是復(fù)習(xí)性教學(xué)，也是為了讓班上部分網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果差的同學(xué)不落課。目前該怎么辦呢？我給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：

一是要把以往孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法重新進(jìn)行回顧，掌握學(xué)習(xí)方法是硬道理。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重方法，否則，就只剩下和尚念經(jīng)般讀課文，背生字詞和篇章節(jié)了。因此，家長(zhǎng)需要和孩子一起抽不上網(wǎng)課時(shí)間，來(lái)共同回顧上學(xué)期孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)都用了當(dāng)些方法。只有掌握了學(xué)習(xí)方法，才能找到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律，而后建立起學(xué)習(xí)節(jié)奏，做有效學(xué)習(xí)。否則，囫圇吞棗式的學(xué)習(xí)相當(dāng)于沒(méi)有學(xué)，最后都忘光了。

二是家長(zhǎng)要與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)把計(jì)劃內(nèi)容落實(shí)到位。

為了讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)有效果，家長(zhǎng)必須要與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如網(wǎng)課上跟著老師的教學(xué)節(jié)奏走，課下完成老師布置的作業(yè)，而后就是安排好復(fù)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，想取得好成績(jī)，光抓課本還不行，必須要把閱讀、朗讀和背誦基本功訓(xùn)練好。可結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行，也可以結(jié)合課外經(jīng)典閱讀進(jìn)行，讓孩子建立起良好的語(yǔ)感。

三是要把學(xué)和實(shí)踐應(yīng)用落實(shí)好，光學(xué)而不練相當(dāng)于沒(méi)有學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，仍然離不開(kāi)學(xué)以致用，這就需要把做練習(xí)題、進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)能力練習(xí)、寫(xiě)日記、練習(xí)寫(xiě)作等相結(jié)合。做練習(xí)題能起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，而進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)能力練習(xí)，則可以提高語(yǔ)言理解能力。若問(wèn)最難落實(shí)的計(jì)劃內(nèi)容，當(dāng)屬鼓勵(lì)孩子寫(xiě)生活日記和興趣寫(xiě)作，如果家長(zhǎng)稍懂一些寫(xiě)作知識(shí)，可以給孩子做寫(xiě)作教學(xué)和示范。

：學(xué)好語(yǔ)文不能光靠課本，理樂(lè)是多背幾篇課文，或者反復(fù)背記字詞就可以解決問(wèn)題，而是要把閱讀與寫(xiě)作安排好。凡是閱讀興趣濃，閱讀范圍廣的孩子，寫(xiě)作能力稍加重視，就可以讓孩子突破寫(xiě)作瓶頸。寫(xiě)作能力強(qiáng)的孩子，一般語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力都不錯(cuò)，自然取得好成績(jī)就不難。

高中語(yǔ)文課堂非常有必要認(rèn)真聽(tīng)課。自古常言說(shuō)得好，學(xué)無(wú)止境，無(wú)論到任何時(shí)候，都不要有駐足不前的思想。尤其是在學(xué)校里的學(xué)生，學(xué)校安排的各門(mén)功課都不要懈怠，都需要認(rèn)真聽(tīng)講、深刻領(lǐng)會(huì)、熟記于心。切不可認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的差不多了而掉以輕心。

現(xiàn)在的輔導(dǎo)花樣太離譜，太離奇，個(gè)個(gè)都是夸夸其談，沾沾自喜。作為高三，龍門(mén)近在眼前，高三的各種課本及輔導(dǎo)資料已是堆積如山，靜下心來(lái)向手中的課本求學(xué)，向溫故而知新禪悟，哪怕是，數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、思想品德……等等，等等。其中的語(yǔ)言，修辭，術(shù)語(yǔ)，道理夠你自學(xué)成才，不必貪多嚼不爛，枉費(fèi)心機(jī)加負(fù)擔(dān)！熟讀課本，涉獵極佳的周邊知識(shí)，足夠你邁入大學(xué)的門(mén)檻，勤為上，恒通巔，堅(jiān)韌出毅力，奮發(fā)苦度秀！多讀，多寫(xiě)，靜靜自學(xué)登科易！

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