高三一對一補課效果好嗎
發布時間:2021-04-10 11:53:03高三一對一補課效果好嗎,簡單學習網的視頻課程的學習方式比較有利于高中生。
高三找老師一對一的補課費用如何?高三最后一個月了出來補習該怎么選擇,上一對一好還是跟小班課好?我覺得因人而異吧,一對一資源方面來說確實是挺不錯的,老師可以針對個人問題制定學習計劃,針對某幾個問題重點練習,一定程度上效率確實是高,不過也要看自己適不適合一對一了,一對一老師連上至少倆小時,或許有些人無法每一分鐘都專注聽老師講,做題時也可能因為長時間聽課想放松一下而分心。
況且,一對一上課只有自己,有些問題如果自己不會,老師會用他的方法來為你解答,課堂可能沒啥氛圍,因為你一直在聽老師講課,沒人會提出自己的想法,除了你自己。如果小班上課人不多的話也是可以的,畢竟大家在一起,有時上課對于一個問題,每個人可以提出自己的意見和看法,這樣也會打開自己的思維,與別人互相交流學習,也許這樣的課堂比較有氛圍,每個人都會更加積極活躍吧。可能有人說,那想要氛圍就別出來啊,出來不就是找一對一專門定制學習嘛,但是小班授課如果一個班不足十人的話,那不是效果也可以嘛,畢竟出來學的人大多數都是好學的人,那好學生聚在一起還能夠互相交流分享自己的想法,大家多一個人,多了一種思維豈不是更好。
不過還是看自己吧,畢竟適不適合只有自己知道,看自己最想選擇哪個。
你對于一對一補課有什么看法?有用嗎?如果學生確實在學習時落下了功課,通過一對一補課,效果是最好的。為什么呢?
我們先來看看補課的原因:
第一,大多數學生成績不理想,一個重要原因就是學習習慣不好。
他們在課堂上不認真聽課,或者聽課專注度不夠,或者上課不夠自律等。這些不良的聽課習慣影響了學習效率。
第二,還有一部分學生是自身原因,可能接受能力慢,可能基礎知識底子薄,在課堂上跟不上。
第三,還有的學生某一點沒有學明白,或者因為其他原因落課了。
一對一的補課有什么好處呢?
第一,老師就直接與學生對話,面對面的教學,讓不聽課、專注力差和自律能力差的學生無處可逃。
第二,比大班額授課更具針對性。
大班額上課,教師針對本課的重難點以及學生容易出現的普遍性問題講解,而一對一除此之外,更關注個性化問題。
第三,一對一輔導,教師可以更及時得到學生的學習反饋,及時調整輔導方向和措施,更加合理有效。
第四,有經驗的教師,在一對一輔導中,會更關心學生的情緒波動,做好學生的思想工作。這是在大班額輔導中做不到的,因為一對一輔導,教師與學生接觸更密切,學生的點滴變化容易引起老師的關注。只有做好學生的思想工作,包括激發學生的學習動力,才能促進學生的學習。
所以,學生學習出現的問題,在一對一輔導中基本上都可以解決,所以如果學生必須補課,我推薦一對一輔導。
你怎么看這個問題?寫在下面吧!
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