嘉定高一補(bǔ)習(xí)
發(fā)布時(shí)間:2021-11-20 10:40:22嘉定高一補(bǔ)習(xí),高中補(bǔ)課最好是線上學(xué)習(xí)。
高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好?我可以肯定地告訴你答案:高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)很重要,但更要的是你要掌握屬于自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。掌握了方法,比再多的補(bǔ)習(xí)都有用。
我根據(jù)我教過上千名的高中生,分析了現(xiàn)在學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)這門科目遲遲無法提分的原因。
第一,數(shù)學(xué)很難,學(xué)不會(huì);第二,課本上的例題都會(huì),但是就做不出來題;第三,容易的題會(huì)做,但難題沒有思路,遲遲無法提高分?jǐn)?shù);第四,很努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),但成績(jī)總是不盡人意。
針對(duì)這種情況,我寫了一本《直擊高考漏洞》,書中針對(duì)如何提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)給出了一些辦法,也總結(jié)了歷年來數(shù)學(xué)在高考中的出題規(guī)律及答題技巧。
我會(huì)把書免費(fèi)送給你。
我給出的建議是:
第一,一定要找到合適自己的老師。現(xiàn)在很多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)師資質(zhì)量云龍混雜,導(dǎo)致很多家長(zhǎng)聽到輔導(dǎo)班,都不太會(huì)相信那里的老師,所以一定要選擇專業(yè)的老師,老師的教育背景一定要了解。否則花了錢,學(xué)不到知識(shí),既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)錢財(cái)。
第二,如果能找到合適的老師,最好選擇面對(duì)面補(bǔ)課。因?yàn)楹芏嘀R(shí)是需要當(dāng)面才能問清楚,也只有跟老師當(dāng)面交流之后,才能對(duì)一些問題有更加深刻的理解與記憶。
第三,如果你所在的地區(qū)教育資源不是很發(fā)達(dá),優(yōu)秀老師的課時(shí)費(fèi)又很貴,那么你可以選擇一些網(wǎng)上的課程。但是網(wǎng)上的課程你也需要多家比較,試聽。選擇適合自己的老師,優(yōu)秀的老師,如果能找到清北的老師給你補(bǔ)習(xí),那對(duì)你來說,成績(jī)進(jìn)步肯定快。
但學(xué)習(xí)最好的辦法還是自己要會(huì)學(xué),知道學(xué),否則花再多的錢,請(qǐng)?jiān)俸玫睦蠋熞矊⒂谑聼o補(bǔ)。
我對(duì)歷年高考數(shù)學(xué)考綱進(jìn)行了解讀與了解,也對(duì)不同數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生研發(fā)過不同的學(xué)習(xí)方法。
在選擇補(bǔ)課之前,一定要先掌握并找到自己的學(xué)習(xí)方法。
高一數(shù)學(xué)學(xué)不會(huì)該怎么補(bǔ)課?相對(duì)于初中數(shù)學(xué)而言,高中數(shù)學(xué)無論在知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)難度上都有質(zhì)的變化----初中的數(shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)單一、具體,高中的數(shù)學(xué)則趨向于多維和系統(tǒng)。這使得高一的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的不適應(yīng),導(dǎo)致一部分學(xué)生面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)束手無策。那么,高一數(shù)學(xué)成績(jī)不良的學(xué)生應(yīng)該怎樣去補(bǔ)課,這是我們老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同面臨的一個(gè)課題。
一、注重基礎(chǔ),切實(shí)弄懂基本知識(shí)和知識(shí)體系。
所有的知識(shí)都是從基本的數(shù)學(xué)事實(shí)----定義、感念、法則等的基礎(chǔ)上生發(fā)出來的。不懂基礎(chǔ)知識(shí)或者基礎(chǔ)不扎實(shí),后續(xù)的知識(shí)就難以理解和接受。數(shù)學(xué)的最大特點(diǎn)就是知識(shí)間的前后聯(lián)系和構(gòu)建疊加,這與文科類的科目有顯著的不同:文科知識(shí)是點(diǎn)狀的,數(shù)學(xué)知識(shí)則是線狀的,或者說是串狀的,環(huán)環(huán)相扣的。所以,學(xué)好數(shù)學(xué)的首要方法是理清基礎(chǔ)、扎實(shí)基礎(chǔ),把握好每一模塊的知識(shí)體系。比如學(xué)習(xí)《函數(shù)》這一章,首先得明確函數(shù)的概念、分類,對(duì)于不同類型的函數(shù),能根據(jù)概念將它們從函數(shù)的海洋里識(shí)別出來,再根據(jù)類型,了解圖象特征,逐步研究它們的性質(zhì)。
(暫時(shí)整理以上觀點(diǎn),抽空再補(bǔ)充!)
高一的孩子需不需要補(bǔ)課?我做過老師也做過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng),可以明確的告訴你,補(bǔ)課有用,至少可以看著你學(xué)習(xí),時(shí)間上是有保障的。但有多大用,因人而異,看老師,也看學(xué)生自己的配合和吸收能力。
其實(shí)我自己是一直不主張學(xué)生來補(bǔ)課的,包括學(xué)校的作業(yè)我都認(rèn)為不需要全部完成,因?yàn)橛行├蠋煵贾米鳂I(yè)真的很沒水平,學(xué)生需要花費(fèi)大量的時(shí)間,卻不能得到應(yīng)有的提升。但是當(dāng)你的孩子缺少自主學(xué)習(xí)能力,沒有能力對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)很好的規(guī)劃的時(shí)候,補(bǔ)課就顯得很必要了。
在補(bǔ)課之前,家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生做的,一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,二是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這兩點(diǎn)很重要,大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),只會(huì)給你講知識(shí)、幫你解題,卻忽略了這兩點(diǎn),所以家長(zhǎng)們需要重視起來。
那么如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?
這個(gè)真的太難回答了,因?yàn)楝F(xiàn)在形形色色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了,我們根本無從著手去選擇。不過我建議家長(zhǎng)們保持一個(gè)原則,就是看孩子去上課的動(dòng)力。只有孩子愿意學(xué)了,才能學(xué)得進(jìn)去,不然再牛的老師,他說的話孩子不聽不也是白搭嗎?
希望我的回答能幫到你。
以上就是關(guān)于嘉定高一補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹,比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。


高中語文課程
高中數(shù)學(xué)課程
高中英語課程
高中物理課程
高中化學(xué)課程
高中生物課程
高中地理課程
高中歷史課程
高中政治課程
高中三輪復(fù)習(xí)沖刺方法
高中學(xué)習(xí)誤區(qū)
如何聽課最高效



