高一銜接補習班，高中補課可以考慮在線課程。

高中銜接班建議上！理由如下：

1、時間安排：高中銜接班開設在高中開學前。這段時間很寶貴的，這是初中畢業、高中未升學的高考前學生時期最長的一個暑假。我們這里正常情況是6月12日——8月17日兩個多月。一般提醒學生好好珍惜這段時間。發了高中錄取通知書，就好好做高中生。

高中三年，實際兩年就得趕完課程，高二結束就進行學習水平考試的。并且，我們這里有很多學生高一就參加大學自主招生準備，這類學生參加競賽輔導，自主招生考試，基本高二就開始了。高中銜接班，讓孩子提前開始高中學習內容，等于爭取出來了高中生的一個小學期，何樂而不為呢？

2、內容上：高中銜接班，實際就是學習高一內容。高中和初中學習內容確實不一樣，教學方法也有很大差異。上了高中銜接班，就可以有過渡適應時期，消化學習內容，對有一定難度的高中學習內容也是降低坡度。

3、個體差異。學生初中畢業，基本對自己的學業情況有比較清楚的認知。鄰居孩子今年初中畢業，孩子與家長已經做了充分分析和合理規劃：英語一直影響，先強化英語補救提升，再參加高中銜接班學習數學物理，為高考選課做準備。

當然，因為優秀生參加自主招生考試，進高中銜接班提前學習是必須的選擇；學業不是很優秀的進高中銜接班學習主要是多學習早適應。還有部分特殊學生認為自己學習能力強，人生規劃別樣，不在我的建議之內。

孩子從初中進入高中需要有個良好的過渡，要不要上銜接班，個人覺得沒有必要。

1、進入高中，學生首先要適應的是環境變化，環境不僅僅指校園環境，還包括生活環境【吃,住等】、同學關系。

2、進入高中，學生重點要適應的是學習方法、學習習慣的改變。

3、進入高中，學生還得做好從初三到高一知識上的銜接。

因此，中考完后，家長應該讓孩子做好三件事:

1、幫助孩子熟悉新的校園環境，特別是生活環境，不能讓孩子因為往宿、吃飯而影響學習。教育孩子真誠善良的與新同學交往，學會選擇朋友。

2、利用中考完后的閑暇，通過各種渠道【老師,資料,網絡,在校高中生等等】讓孩子了解高中與初中教師的授課方法，學生的學習習慣及方法有哪些不同，以便孩子入學后及時調整，順利適應高中學習。

3、提醒并督促孩子高中開學前復習初中課本內容，特別是基礎知識和需要記憶的內容，比如英語單詞，語文應該背誦課文，化學元素符號及化學式等等，這樣學習高中新課時才可能得心應手。

做好這些，只靠上個銜接班是遠遠不夠的。

這個問題不能一刀切，要分學科來看，其他學科我不好做出評價，但作為一名化學教師，我認為化學學科還是非常有必要的。原因有三：其一是因為學生接觸化學的時間太短，只有一年，對化學的基本學習方法以及化學知識的儲備實在有限，這需要時間去歷練；其二，初高中化學知識跨度較大，存在知識空缺，比如：酸堿鹽的詳細分類標準以及性質這對高中學習非常重要，但是初中卻非常簡單幾乎沒有設計，如果不能補上，高中學習將會比較吃力！其三，對于物質的量這塊內容學生如果高中才開始學習的話接收起來會比較慢，如果能在假期有一個提前接觸，學習起來肯定會輕松不少，也能在心理上起到積極作用！

以上就是關于高一銜接補習班的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。