高一視頻教化學(xué)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中網(wǎng)課非常不錯(cuò)。

家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，請(qǐng)看你孩子所選的學(xué)科，基本上都是理科出現(xiàn)部分作業(yè)不會(huì)的現(xiàn)象，這說(shuō)明孩子在理科學(xué)習(xí)方面比以前明顯感覺(jué)到有了難度。像這種情形并不能孩子在理科方面學(xué)習(xí)能力就偏弱，至少要和孩子一起坐下來(lái)分析一下不會(huì)解的題原因是什么？是課上沒(méi)聽(tīng)懂？還是物化解答思維存在薄弱環(huán)節(jié)？

如果家長(zhǎng)確實(shí)沒(méi)有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)物理和化學(xué)的能力，我還是建議你找一對(duì)一的老師給孩子做兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)能力分析診斷，因?yàn)槿绻簧瞄L(zhǎng)做學(xué)習(xí)分析與輔導(dǎo)的人，根本沒(méi)辦法幫助孩子查找到具體的原因。因此，家長(zhǎng)現(xiàn)在不要盲目焦慮，你的焦慮會(huì)讓孩子受到情緒上的影響，認(rèn)為你對(duì)他（她）的學(xué)習(xí)不滿，這會(huì)給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)壓力的。

除找一對(duì)一輔導(dǎo)老師外，還可以給孩子報(bào)外面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，或者在線輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。但不管怎么說(shuō)，都需要家長(zhǎng)給輔導(dǎo)老師說(shuō)明情況，或者讓孩子自己和輔導(dǎo)老師說(shuō)明情況。如果有必要，請(qǐng)老師給孩子做一個(gè)輔導(dǎo)前的基本學(xué)習(xí)能力測(cè)試，看孩子是基礎(chǔ)沒(méi)掌握扎實(shí)，還是兩科學(xué)習(xí)思維太定勢(shì)，不會(huì)進(jìn)行邏輯推理分析與計(jì)算，亦或是孩子在分科的過(guò)程中本身選擇了不喜歡的學(xué)科。

有些原因，非得通過(guò)與孩子的互動(dòng)交流中才能知道詳情。如果孩子確實(shí)理科學(xué)習(xí)有問(wèn)題，通過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)課看看能否提高？因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)嘗試和改變，才能看到孩子是否接受了新的學(xué)習(xí)思維，是否調(diào)整了學(xué)習(xí)方法。但不管怎么說(shuō)，都需要孩子自己去努力學(xué)，而不是遇到問(wèn)題后退縮或逃避。

孩子進(jìn)高一，期末考試英語(yǔ)，化學(xué)才四、五十分，時(shí)間正好剛過(guò)去半年，還有二年半進(jìn)入高考，時(shí)間還不遲。也許孩子從初中剛進(jìn)入高中，還沒(méi)有適應(yīng)高中的緊張學(xué)習(xí)氛圍，也許高中的課程難度太大，孩子還沒(méi)適應(yīng)，更大可能性是孩子本來(lái)基礎(chǔ)差，在高中期這個(gè)差距拉的更遠(yuǎn)，還有一種可能是孩子不用功，沒(méi)有把心思用在學(xué)習(xí)上，因此，為了在以后的學(xué)習(xí)中逐步提高，取得理想成績(jī)，要了解考不好的真實(shí)原因才行。

無(wú)論成績(jī)好壞，作為一名高中生，為了把成績(jī)提高，無(wú)論如何要做到以下幾點(diǎn)，否則再有好的天賦也達(dá)不到理想的結(jié)果。

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。

3.找對(duì)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4.努力加勤奮好學(xué)。

5.知己知彼。

6.設(shè)定一個(gè)自己能達(dá)到的目標(biāo)。

如果對(duì)化學(xué)學(xué)科處于一竅不通的困難境地，說(shuō)明初中階段要背的內(nèi)容沒(méi)有記住，這對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)是很不利的，化學(xué)要記憶的東西太多。

把握學(xué)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)：

一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)為什么在預(yù)習(xí)前加上學(xué)會(huì)二字呢，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)生不會(huì)預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己不懂的內(nèi)容，做上句號(hào)，等老師上課時(shí)聽(tīng)講方可有的放矢，加強(qiáng)聽(tīng)講的針對(duì)性。

二、把握學(xué)習(xí)即課堂學(xué)習(xí)，課堂上要真的把老師當(dāng)堂內(nèi)容搞清楚，帶著預(yù)習(xí)中的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，并認(rèn)真做好筆記。

三、課后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，通過(guò)練習(xí)題復(fù)習(xí)各知識(shí)點(diǎn)。起初有的題不會(huì)做，這說(shuō)明這部分知識(shí)點(diǎn)欠缺或技巧不足，沒(méi)關(guān)系，比對(duì)答案進(jìn)行記憶，慢慢的就會(huì)見(jiàn)多識(shí)廣，逐漸積累知識(shí)點(diǎn)和解題技巧。只要堅(jiān)持就會(huì)入門和提高成績(jī)。

總之，化學(xué)這門學(xué)科必須要有強(qiáng)的背功，不下大力氣，不下苦工是不行的，自己不斷摸索一定會(huì)有提高。

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