宜昌高一數學輔導

發布時間：2021-11-19 10:45:22

宜昌高一數學輔導，簡單學習網的高中網課質量很高。

高一數學補習班，我是如何從70分提升到100多分的？

70多分的成績，說明還是知道一些基礎知識，只是一些概念還比較模糊，另外中等偏上的題還未完全掌握。一份卷子一般110都是基礎題，因此讓一個真正懂數學的老師輔導，只要學生自己也用功，把成績提高到120左右不是什么難事。

孩子開學高二了，高一數學基礎為0，高二能跟上嗎？這個暑假要給他輔導高一數學嗎？

如果小孩的基本真跟你反饋的這樣，個人建議多多看看我發布的文章。

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。

我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。

效率指什么呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢？

一、勞逸結合。

學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。

二、提高上課時的聽課效率。

課前要有一定的預習，這是必要的，預習課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。

預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

三、選"好題"

作題的效率如何提高呢？

最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。

題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

函數

函數其實在初中的時候就已經講過了，當然那時候是最簡單的一次和二次，而整個高中函數最富有戲劇性的函數實際上也就是二次函數，二次函數是高中許多同學無法掌控的。

學好函數總的策略是掌握每一種函數的性質，這樣就可以運用自如，有備無患了。函數的性質一般有單調性、奇偶性、有界性及周期性。以上是函數的基本性質，通過奇偶性可以衍生出對稱性，這樣就和二次函數聯系起來了，事實上，二次函數可以和以上所有性質聯系起來，任何函數都可以，因為這些性質就是在大量的基本函數中抽象出來為了更加形象地描述它們的。我相信這點你定是深有體會。剩下的冪函數、指數函數對數函數等等本身并不復雜，只要抓住起性質，例如對數函數的定義域，指數函數的值域等等，出題人可以大做文章，答題人可以縱橫捭闔暢游其中。性質是函數最本質的東西，世界的本質就是簡單，復雜只是起外在的表現形式，函數能夠很好到體現這點。

高中函數是一塊很重要的內容

在學習這一部分知識時，要做好心理準備，就是要通過多做題進行鍛煉，積累經驗，但也要注意在做題過程中進行總結，不能只是一味的做題，那樣就沒多大意義了。

學習二次函數時，可以和二元一次方程進行對比學習，這樣可以起到很好的效果；二次函數與X軸的交點與二元一次方程得根的情況進行對比記憶；二次函數的對稱軸，最大值最小值這些問題都需要多下些功夫。

函數中還有一部分是關于對稱的問題，這個要多看一些書上的例題，學習其方法，活學活用。再者就是找一些好的輔導書進行學習，會有很大的幫助。

我們已經重整高中函數的題型訓練。

函數題型分析，總題型22種題型，彩色版，總頁數125頁，資料全部為紙質版，不是電子版。

目錄如下：

乘方運算、整式乘除

指數運算

對數運算

對數換底公式運算

一次函數簡單回顧