東營高一化學(xué)輔導(dǎo)，特喜歡簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)老師幽默的風(fēng)格。

對于高一的孩子，其實已經(jīng)不像初中或者小學(xué)生那樣不清楚自己不知道學(xué)習(xí)。

孩子成績上不去肯定是有原因的，無非就是以下幾點

1.對化學(xué)這門課程沒有興趣，相關(guān)的知識點記不住。

2.自己的化學(xué)老師講的進度過快，之前的內(nèi)容還沒有消化，又學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，積少成多導(dǎo)致的。

3.還有個原因可能是因為孩子本身有惰性，需要老師督促著去學(xué)習(xí)，老師要求嚴(yán)格了，成績就好了。

那么下來就是要對癥下藥了

如果說孩子對化學(xué)沒有興趣，這個需要家長和學(xué)生去引導(dǎo)，可以多嘗試一些輔導(dǎo)班的老師，有的老師會把課程講的豐富立體，容易引起孩子的興趣，如果能找到這樣的老師，讓孩子跟著老師一步一步的學(xué)習(xí)，把之前遺漏的知識點補回來。這樣孩子的成績就會提高的。

如果說孩子是因為學(xué)校老師講課不易理解或者進度過快。這個情況最好還是找一個輔導(dǎo)班給孩子輔導(dǎo)。可以要求輔導(dǎo)班老師根據(jù)孩子的具體情況，對孩子做針對性的學(xué)習(xí)計劃，孩子平常也可以整理自己不清楚的知識點，補課的時候問問老師，老師一般都會認真解答的。

總之，我覺得孩子如果能碰到好老師。還是很值得去輔導(dǎo)班的。一個知識點可能困擾孩子一周都沒解決，但是老師10分鐘時間，就能把這個知識點相關(guān)的內(nèi)容給孩子講解的清清楚楚，孩子以后碰到類似的題也都會做了。這樣還可以提升孩子的自信心，讓孩子越學(xué)越有興趣，成績想不提高都難。

孩子進高一，期末考試英語，化學(xué)才四、五十分，時間正好剛過去半年，還有二年半進入高考，時間還不遲。也許孩子從初中剛進入高中，還沒有適應(yīng)高中的緊張學(xué)習(xí)氛圍，也許高中的課程難度太大，孩子還沒適應(yīng)，更大可能性是孩子本來基礎(chǔ)差，在高中期這個差距拉的更遠，還有一種可能是孩子不用功，沒有把心思用在學(xué)習(xí)上，因此，為了在以后的學(xué)習(xí)中逐步提高，取得理想成績，要了解考不好的真實原因才行。

無論成績好壞，作為一名高中生，為了把成績提高，無論如何要做到以下幾點，否則再有好的天賦也達不到理想的結(jié)果。

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。

3.找對適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4.努力加勤奮好學(xué)。

5.知己知彼。

6.設(shè)定一個自己能達到的目標(biāo)。

俗話說：“難者不會，會者不難”，高中化學(xué)不存在難與不難的說法，只要你用心學(xué)，就能學(xué)的很好。“只要功夫深，鐵杵磨成針”這個道理你應(yīng)該懂。其實高中化學(xué)就是理科中的文科，需要記的東西很多，在高一時，高中化學(xué)就只要依靠背就可以了，在高一化學(xué)中無機化學(xué)占的比重較大，它的核心是化合價，只要你將十幾種常用元素的周期表背熟記牢，并弄懂了化學(xué)方程式的配平，在靈活運用原理知識，應(yīng)該學(xué)好無機化學(xué)沒問題。但是到了高二高三了，背記的方法就不好使了。那是因為后來的高中化學(xué)需要加上學(xué)生的思考，只有懂得原理才能有進步。不是盲目的背，其實有機化學(xué)更簡單，觸類旁通麻，當(dāng)然背化學(xué)是初學(xué)化學(xué)的必修課。只有在化學(xué)的基礎(chǔ)達到定量時，量變到質(zhì)變的過程。關(guān)于是否要補課，我想沒有必要吧，如果有興趣，能學(xué)好，補不補都能學(xué)好的，如果沒興趣，那補也是白補，最關(guān)鍵的還是要看你自已了。

以上就是關(guān)于東營高一化學(xué)輔導(dǎo)的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。