高一英語上課視頻，高中網上學習時間比較自由。

當然好了，學習任何一門外語最終都是為了應用的，高中英語老師用全英文講課可以創造良好的語境，在這種氛圍里有助于學生加強記憶，并且對鍛煉學生的口語有很大的幫助，盡管好處多多，但提前是當英語老師的得有那個水平，若是自己口語都過不了關，還再以誤傳誤那就事與愿違了，還不如英漢夾雜著教學，效果可能更好點。

學習英語和其他的學科一樣，都要講究一定的方法，方法對了事半功倍，高中英語老師用全英文講課，這是一個很有用的教學方法，但別忘了一句老俗話：師傅領進門，修行在個人。即便老師采用了最佳的方法，但效果好不好還全在學生的用功程度，就像燒水一樣，爐子里的火再旺，水壺吸收不到熱量，這壺水是很難燒開的。

高一，你就開始聽不懂了?可見你的初中時代英語也是不太理想的啊！我是肖老師，希望我的回答對你有些幫助。

高中英語難度大，最突出的就是閱讀量大，文章中出現的復合句多！所以很多學生背了單詞，也感覺效果不大。高一階段最主要的一個復合句學習是定語從句的學習。很多學生還不知道定語是是什么？也不知道從句，主句的概念，他怎么能學好呢？其次，高中英語只要你付出努力，找到方法，是可以學好的。

我們常說笨鳥先飛，只要開始永遠不晚就是這個道理。你才是高一，高考和你還很遙遠。你只要認真學習，成績會有提高的。根據我多年帶學生的經驗，在英語上付出很多時間，選對方法的學生成績都有很大的提高。

其中一個高一學生不愛背單詞，在我的帶領下，閱讀英文小說，從最簡單的書蟲一級開始，八本書讀完，用了兩個多月，他自己在不知不覺間就記住了很多單詞，后面的二級閱讀則更加感興趣，很多單詞他就開始自己主動去記憶。因為書的故事太感人了，他太想知道這個單詞的意思。一年多的時間，完成了四級的閱讀，不僅詞匯量和閱讀能力提高，連一些不太感冒的語法在老師的講解下也開竅了呢！學校的英語成績在這起見持續見長！

還有一個高三的學生，因為時間緊張沒有那么多的閱讀時間，有時間就助攻語法和單詞，通過高三一年的學習，成績從70分提高到的110分，熟悉我的網友都知道，因為我幾次提到過這個學生了！由此可見，高中英語是可以學好的，前提是你得開始。

最后，堅持到底！

只要開始了，就不要輕易放棄！行百里者半九十！基礎弱的學生，學習一個月就要看到成績，那是不現實的！因為你的基礎太弱了，你一個月的學習的東西還不如人家優等生一個星期學習的多呢！

所以你還得堅持，三個月下來，你的詞匯量多了不少，一些基本的語法也明白了，對英語也不是那么抵觸了，成績也有一點變化了，繼續堅持，又過了兩個月，忽然一次考試中英語一下子提高了10分！這個時候，我們的收獲就來了！只要我們繼續學習下去，成績會越來越好！

我是肖老師英語課堂，喜歡我的回答，記得關注啊！最近開通了專欄，歡迎來圍觀啊！

英語必須自學，自學才能速成。自學就是自主學習；速成就是找到學習規律，掌握科學的學習方法，在同一單位時間內取得事半功倍的效果。在校學生也是自學者，要學會根據老師講課的進度養成課前預習、課堂學習、課后復習的好習慣，培養自己查漏補缺的自學能力。

高中生如何自主學習，我有如下建議：

1.根據拼讀規則記單詞英語是一種拼音語言，語音與拼寫之間的關系非常密切。

具有一定的英語語音基礎知識，建立起讀音與拼寫之間的音形聯系，就能達到對

所有符合讀音規則的單詞，見詞能讀；對所學符合讀音規則的單詞，聽音能寫的熟練程度。掌握詞匯拼寫有很多方法，音形結合記單詞是最為有效的方法。

2.過好背誦默寫關絕大多數高中生沒有在生活中使用英語的環境和需求，但不能學成“聾子英語”和“啞巴英語”。在缺乏口頭英語運用的環境下，背誦默寫是保證開口

說英語和培養英語思維的最佳途徑，背誦默寫過關了，口頭運用就不難。背誦默寫經典

的范文，背誦默寫后還發現的錯誤就是自己的知識盲點，有針對性地弄清楚、想明白，學習效率會大大提高。

3.做題要快，復習要精。很多學生由于基礎較差，每天有應付不完的作業，這與學習習慣太差有關。要是第1題不會做就不做第2題，第2題不會做就不做第3題，當然作業做不完。正確的方法是先選會做的做，不會做的有時間再做，或第二天認真聽老師講評。但老師講評后要對所學習過的材料做到“零生詞、懂知識、熟考點”。不能像看小說一樣，只關注故事情節，很多生僻字都不會讀，詞語在上下文的意思也沒弄懂，囫圇吞棗，肯定學習沒效果。

4.系統地做近年高考真題掌握高考真題的考點難點就是與命題人溝通對話，高考題命題思路是通過每年的高考真題來體現的。每年的考查點會不完全相同，但考點的立意和命題規律是要以《英語課程標準》和《考試大綱說明》為依據的。把握高考真題的重點難點，做到“讓思維符合規范，讓規范成為習慣”，就能“使語感變得正確，讓英語成為優勢”。

以上就是關于高一英語上課視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。