數(shù)學高一課堂視頻，高中生如需補課，可以在網(wǎng)校報個網(wǎng)課。

我是今年畢業(yè)的河南考生，錄取到東北大學，高二時成績在二本左右，后來買的精華在線的教學視頻，看了覺得挺不錯，對提高成績挺有好處的。

對于逆襲也有挺不錯的幫助。

新高一遇到這種情況是正常的。

原因有兩點：

1.高中數(shù)學無論難度還是容量都是初中數(shù)學的好幾倍，所以剛開始跟不上，聽不懂，甚至月考30.40分都是正常的。

2.老師教學任務緊。現(xiàn)在大多數(shù)高中，都要把高中三年的課程兩年之內講完，甚至有的學校一年半內講完，數(shù)學老師就要高密度、快節(jié)奏的講課。至于跟不跟得上，吸收多少，老師不可能一一照顧到。

3.家長不要抱有，把孩子放到學校，老師就應該負責較好的年頭，那么多學生，學生之間也有個體差異，負責不過來。大多數(shù)老師只要把課講好就完成任務了。

給這位家長幾個建議：

1.一定要和孩子溝通。看看差在哪里，差的多不多，是自己能解決還是需要補課，千萬別越拉越多，很容易打擊孩子學習的積極性。

2.現(xiàn)在學習的手段也多樣性，可以線下補課，可以家教，可以網(wǎng)絡教學，也可以有視頻，問答，選擇合適的就行，別浪費時間。發(fā)現(xiàn)問題一定要及時解決問題。

3.孩子要做好預習，作業(yè)，復習，最重要的是做好錯題，只有帶走目的性的學習，明白自己哪里不會，解決錯題才能不斷取得進步。

希望對您和孩子有幫助！

看到這個題目，明明知道不可能，還是想進來聊幾句。

一、高一高二聽過課，干嘛去啦？

高一和高二打下的基礎非常重要，有很多進度快的學校高一高二都三年級的課程都學完了，你卻說你沒有聽過課，我很想知道這兩年你是干嘛去了。為什么要這么問？你也許會說，我高一高二干嘛去跟你有什么關系，你真是太平洋的警察管得寬。

但是，我這樣問自然是有我的道理。這兩年都沒有上數(shù)學課，只能證明一點，你不喜歡數(shù)學，也不想上數(shù)學，即使是有人強逼著你上都沒有任何效果，都沒有辦法把你拉到課堂上坐下來安靜地聽課。你以為，以這樣的狀態(tài)，到了高三有可能突然發(fā)生180度的大轉變，一下子愛上數(shù)學嗎？說給三歲的小娃聽也不會相信的。所以我要問你干嘛去了，是以此來斷定你不會好好學這門課的。

二、到高三的時候已是復習，不會從頭深入講。

高中數(shù)學難度還是挺大的，如果不能深入淺出地講課，而你本身又不是那個愛學數(shù)學的人，高三別的同學都進入復習狀態(tài)，所謂的復習狀態(tài)，就是教師將一些知識點再拎一拎，然后不停地刷各種題型。對于一個沒有學過的學生，可能其基本的東西都不懂，你是很難跟上的。

當然，你可以說我突然想學好了，我家庭教師補課行不行。這樣也不是不行。但是，高三學生的學習時間是非常緊張的，如果你把過多的時間用在補數(shù)學的，把別的優(yōu)勢科目丟掉（如果別的科目對你來說還有優(yōu)勢的話），是很可惜的。時間不等人。

三、120分我斷定你不可能。

通常現(xiàn)在的數(shù)學卷子是150分，如果在江蘇是160分，能考到120分的學生，就算是不錯的了。人家辛辛苦苦埋著苦干學了三年，考個120分都不是那么輕而易舉（學霸除外），你一個兩年不學的人，想一下子提高到120分，你讓那些天天埋頭苦干的同學情何以堪？

再回到我第一點所說，我相信你前面兩年沒學，一定不會是自己沒有時間，生病或者休學，如果是那樣的話，就不會只是數(shù)學一門課，而是你不想上，不喜歡讀。現(xiàn)在突然變得熱愛數(shù)學了，你說這種可能性有嗎？如果你承認這種可能性沒有，那我也斷定你考120分的可能性沒有。

既然讓提在一輪復習中有什么好建議人，個人還是認為應該找個教師將基礎的課程通過補課的方式先弄懂弄通，同時兼顧復習之中的努力，這樣可能盡最大可能讓你的數(shù)學考到比較好的成績。至于最后能考多少呢，我只能說：盡人事，知天命，別奢求。

以上就是關于數(shù)學高一課堂視頻的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。