高一課程網絡補課，簡單學習網可以先試學再做決定。

謝謝！

網絡補課也是學習的一種，由于是一個虛擬的教學軟件，在這個新的教學模式中，必須適應這個教學，也要學會對自己負責，因為沒人再監督你是否能夠學好，看老師講課跟看電視一樣，與傳統面對面授課，整個過程是比較枯燥的，適合自制力極強的孩子學習

高中的知識點是比較難的，建議孩子學不懂，去找老師面對面的解決問題，哪里不會問哪里，效果要好的多，網絡授課只適合成績中上等的學生

網課很難找到真正適合你的孩子的，想對癥下藥，針對性補習，似乎勉為其難了。

現在網課非常火熱，也有很多線下的老師在躍躍欲試著要做網課了，可是我一直不看好網課的教學效果。

期中考試后，我的學生就把他的物理網課停掉了。他是暑假的時候開始上的，我給他提意見，但是感覺他還是特別喜歡講課的老師，但是期中考試并沒有在分數上體現出來，我就問他為什么？他說如果網課講在學校老師講課之前還是有作用的，如果講在學校老師之后，就沒啥效果了。

我還有一個學生，在初中的時候，都是買數學網課進行預習的，但是數學成績一直不理想，現在高二了，還是在每個假期買網課預習，前一段時間月考，數學成績慘不忍睹。

所以我覺得網課可能在某個點上，它會有畫龍點睛的作用，但是就課程整體來說，學習效果還是難以保證的。關于買網課來提高自己孩子的學習，我還是勸家長慎重再慎重一些吧！個人認為應該在跟孩子做好思想溝通的基礎上，調動起他的學習主動性才是提高學習成績的關鍵所在，真正而高效的學習絕對不是跟風能成了的，每一位學習成績出色的孩子，都是有他自己的一套獨特學習方法的，就像每一個孩子都是一個獨特的個體一樣。

依我推斷，孩子們喜歡上網課，多多少少也有想跟手機和電腦多接觸的心理因素在了。今年中考，我的一個學生庫都沒有出，家長特別信任孩子，不管是孩子去哪里補課，他們只負責出學費，后來孩子就在手機上上網課了，學費倒是沒少交，中考成績也算打回了原形畢露了！但是孩子仍然堅持去上職高，選擇的專業是云計算，跟家長描繪的那個情景，真是太過于美好了，以至于我這個當老師的，聽了都覺得不可能是真實的。那么多的大學生，拿著云計算來做都成績平平，你一個職高學生就能另辟一番天地出來？！大概家長還真的相信孩子的一番說法了呢。

因為平時我跟學生接觸的多，所以有了以上的這些經歷和見解，寫在這里，希望能對你有所幫助，希望你的孩子能夠早日走出學習的困境，未來的理想能順利實現！

無論是線上還是線下輔導班，你的目的只有一個那就是學習知識，區別只是獲得知識的途徑和方法。線上線下都有各自的優缺點，視個人情況來決定。

線下輔導班優勢是你可以看到老師本人，面對面與老師交流，場景更真實，體驗可能更好。能近距離觀察老師的手勢與肢體語言，從而更好理解掌握知識。比如學物理時的左右手定則，近距離觀察老師的演示，效果可能更好。同學之間也可以相互競爭，學起來動力更足。還有一點就是費用和售后問題，因為有實體的存在，發生問題可以及時找到地址，解決問題可能更及時。再看劣勢，線下輔導班你需要花費大量時間在路上，造成時間浪費。另外一個就是線下輔導班成本大，這些成本都會轉移到學生身上，所以線下輔導班收費較高。

再看線上輔導班，線上輔導班是最近幾年新起的產物，朝氣蓬勃，發展迅速。線上輔導不受時間地點限制，你可以隨時隨地學習，聽不懂的還可以回放，這是線下不具有的優勢。線上教育成本相對來說低，所以費用比線下要低很多。有些線上教育口碑已經做的很好了，值得信賴。劣勢在于，線上教育老師無法顧及到你的感受，尤其是大班課，老師根本不知道你有沒有在認真聽課，有沒有聽懂，弄明白，全靠自己自覺性。另外就是線上的售后問題完不完善，你沒發甄別。

所以線上線下各有優劣勢，看自己的情況來定，如果你比較自覺，熱愛學習，那么線上是個不錯的選擇。

祝百尺竿頭更進一步！

以上就是關于高一課程網絡補課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。