網(wǎng)課高一物理，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)都是北京一線名師，教學(xué)體系也完整。

你好！

根據(jù)你的問題，與各位新高考學(xué)生及其家長(zhǎng)、老師等交流一下此問題：

對(duì)新高考選科的考慮越早越好。

你能夠在中考結(jié)束就考慮新高考選科的問題，是非常難能可貴的。秋季，全國(guó)各省市區(qū)都啟動(dòng)新高考，但從全國(guó)情況來看，尤其是部分農(nóng)村的初中畢業(yè)學(xué)生，從中考后就“逍遙”渡過，對(duì)新高考選科是怎么回事，一無所知。

新高考的實(shí)施，為新時(shí)代高中生的發(fā)展，帶來了新的機(jī)遇，主要體現(xiàn)在選考科目組合方式的多樣性等。

不能簡(jiǎn)單地看待新高考的選科，這其實(shí)已經(jīng)涉及到了對(duì)整個(gè)人生“生涯規(guī)劃”的問題。能夠在中考結(jié)束就考慮高中選科的問題，必然對(duì)今后的發(fā)展起到良好的幫助作用。

選科前做好人生行業(yè)規(guī)劃。

高中“生涯規(guī)劃”包括學(xué)業(yè)規(guī)劃、選科規(guī)劃、學(xué)校志愿規(guī)劃。專業(yè)志愿規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等。在所有的規(guī)劃中，做好行業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。

行業(yè)的發(fā)展決定人的發(fā)展，提前做好行業(yè)規(guī)劃，能為新高考選科、高考志愿填報(bào)選學(xué)校及選專業(yè)等，提供一個(gè)明確的方向。

行業(yè)規(guī)劃比職業(yè)規(guī)劃更有意義和價(jià)值，對(duì)人的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)。人一生可以更換個(gè)職業(yè)，但經(jīng)歷不起更換多個(gè)行業(yè)，正所謂隔行如隔山！

初步認(rèn)識(shí)行業(yè)，做好行業(yè)選擇。

中國(guó)行業(yè)分類共有20個(gè)門類、97個(gè)大類、473個(gè)中類、1380個(gè)小類。每一個(gè)小類又可分為無數(shù)個(gè)細(xì)分行業(yè)。現(xiàn)在社會(huì)的行業(yè)已經(jīng)不能用“三百六十行”來形容了，統(tǒng)計(jì)細(xì)分行業(yè)的單位應(yīng)該用“萬”。

人的精力有限，一生能夠在一個(gè)細(xì)分行業(yè)做好一塊“豆腐干”就已經(jīng)了不起了。

現(xiàn)在從20個(gè)門類出發(fā)，初步與大家介紹一下各行業(yè)的發(fā)展情況。先看看20個(gè)行業(yè)門類總產(chǎn)值情況，這一經(jīng)濟(jì)指標(biāo)反映出行業(yè)的規(guī)模、增值能力情況等。

各行業(yè)的規(guī)模是不一樣，這隱藏著背后的生產(chǎn)能力、社會(huì)需要狀況、就業(yè)情況等不同。

如下是20個(gè)行業(yè)門類的年薪情況：

大家可看到各行業(yè)的平均年薪存在很多的差距，有的行業(yè)超過有的行業(yè)近4倍。行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r直接影響到就業(yè)人員的收入。

如下是7年中20個(gè)行業(yè)門類平均年薪增長(zhǎng)率情況：

從整體來看，近幾年來中國(guó)各行業(yè)的平均年薪增長(zhǎng)比例都很高，但也存在差距。

如下是20個(gè)行業(yè)門類近7年平均年薪增長(zhǎng)凈額排名：

由于歷史等原因，某些行業(yè)年薪增長(zhǎng)比例不高，但年薪增長(zhǎng)凈額比較高，比如金融等；但如農(nóng)業(yè)行業(yè)工資增長(zhǎng)比例高，但由于基礎(chǔ)低，平均年薪凈增額較低等。

新高考選科的基本原則。

基本原則：做好人生行業(yè)規(guī)劃，堅(jiān)持高考專業(yè)選擇與行業(yè)規(guī)劃相符或相近，新高考學(xué)科選擇為專業(yè)選擇服務(wù)。

在面臨興趣與實(shí)用關(guān)系等方面，首先該堅(jiān)持實(shí)用原則，即符合自身的行業(yè)規(guī)劃要求，不能為興趣而興趣，興趣、能力等是可以通過培養(yǎng)獲得的。沒有天生的興趣和能力。

選地理還是政治。

現(xiàn)在回到同學(xué)所提出的具體問題，確了物理、歷史后，選擇地理還是政治。我個(gè)人觀點(diǎn)，選擇地理。

從已經(jīng)選擇了物理、歷史來看，這個(gè)組合就應(yīng)該朝著理工方向發(fā)展，否則選擇物理會(huì)不利的，因?yàn)槲锢硐鄬?duì)較難，投入的時(shí)間多，如果想朝文科方向發(fā)展，根本沒有必要選擇物理。

地理作為“文科中的理科”，物理與地理的組合，能夠讓今后高考志愿填報(bào)時(shí)擁有更加廣泛的理工方向的專業(yè)選擇。而且能夠?yàn)榻窈缶妥x相關(guān)專業(yè)打下基礎(chǔ)，這個(gè)才是最實(shí)在的。讀大學(xué)不僅僅只考慮，是否能夠考得起，更要考慮讀了以后，對(duì)人生的發(fā)展有何促進(jìn)作用。而且在初中選擇地理，說明有一個(gè)好的基礎(chǔ)，初中地理與高中地理存在緊密聯(lián)系的，初中地理是高中地理的基礎(chǔ)。

歷史與政治屬于兩個(gè)純文科科目，而且相近，不朝偏文科方向發(fā)展，就沒有必要兩科都選擇。很多學(xué)生選擇政治是為了好增分，但事實(shí)上不其所想象的。選考科目按照等級(jí)人數(shù)進(jìn)行核分，一個(gè)科目只有一定比例的學(xué)生獲得高分。這個(gè)科目能夠?qū)W好的學(xué)生很多，擠高分也不宜。

當(dāng)然，具體根據(jù)個(gè)人情況考慮，做好行業(yè)規(guī)劃，再來考慮新高考選科的問題，也許想法就會(huì)不一樣。

有了行業(yè)規(guī)劃，也許當(dāng)面臨難以取舍時(shí)候，就不會(huì)那么糾結(jié)！

祝順利！

每個(gè)網(wǎng)站都有好老師，不能單純說哪個(gè)網(wǎng)站好。因?yàn)槲冶救司褪俏锢砝蠋煟步?jīng)營(yíng)過教學(xué)網(wǎng)站，所以，這方面還是知道一些的。

如果再明白點(diǎn)說，其實(shí)哪個(gè)網(wǎng)站好，還看你的成績(jī)，成績(jī)不一樣，需要老師講課的要求其實(shí)也是不同的。成績(jī)好點(diǎn)的，就要求老師講的深一點(diǎn)，成績(jī)差點(diǎn)的，就需要老師講基礎(chǔ)，所以，很難具體說哪個(gè)網(wǎng)站好，哪個(gè)網(wǎng)站差。

當(dāng)然，從總的來看，講課的老師首先要把課，程講明白，其次，要讓學(xué)生喜歡聽，能聽進(jìn)去，這才是好老師。

我代理的學(xué)而思的網(wǎng)站，老師講的課講的都很好，需要的話可以聯(lián)系我。

我是一名高中物理教師，針對(duì)你的問題我有以下建議:

1、物理的學(xué)習(xí)需要掌握基本的模型，然后從基本模型，而且要從中提煉出方法:

比如:

①高一剛開始學(xué)習(xí)了參考系、坐標(biāo)系。就要把一些運(yùn)動(dòng)通過坐標(biāo)系表示出來，最重要的是對(duì)一些矢量像位移、速度的圖像的理解，更進(jìn)一步，要通過圖像讀懂物體的運(yùn)動(dòng)，并且利用圖像信息進(jìn)行分析、計(jì)算。

然后，要把這些圖像當(dāng)作工具應(yīng)用到解題過程中，慢慢的就可以利用V-T圖像分析復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)學(xué)問題，有時(shí)候比純計(jì)算推導(dǎo)來的快。

②學(xué)完幾個(gè)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式后，做題的時(shí)候多數(shù)人很難恰當(dāng)運(yùn)用公式求解。如何提高呢？

我們首先要提煉出已知條件，關(guān)注:位移（X）、速度（v）、加速度（a）、時(shí)間（t）四個(gè)物理量，然后和公式對(duì)應(yīng)起來，慢慢練習(xí)，你就能準(zhǔn)確選擇出合適的公式。另外，掌握一些重要的推論可以在做題時(shí)起到奇效。比如:勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度。

③學(xué)完矢量的平行四邊形法則，要把力的合成與分解，速度的合成與分解對(duì)比分析，在不同的作用效果下我們對(duì)力的分解也不同，而速度分解主要按照平拋運(yùn)動(dòng)的方式或者繩端速度的分解方式分解。它們是有一定相似性的，若能理解其本質(zhì)，后面學(xué)習(xí)磁場(chǎng)強(qiáng)度，電場(chǎng)強(qiáng)度時(shí)就會(huì)很容易，達(dá)到舉一反三的效果。

2、第二個(gè):要分析清楚重點(diǎn)物理過程當(dāng)中的隱含條件、臨界狀態(tài)，比如:

①在解決追及問題時(shí)，啥叫剛好不相撞呢？可以腦補(bǔ)一下這個(gè)情景，就是在兩個(gè)物體即將碰住時(shí)兩者恰好共速。還有一個(gè)很相似的問題，啥叫距離最大？恰恰也是兩者共速的時(shí)候。在沒這隱含條件的支撐，有些題就解不出來了。所以平時(shí)要有意識(shí)的去理解并敏感于一些隱含條件。這往往也是出題點(diǎn)。

②再比如兩個(gè)物體剛好要分離是啥意思呢？一定得想到兩物體之間的彈力為零。要不然受力分析就會(huì)出錯(cuò)了！題肯定做不出來。

以上是我給你提出的兩條建議，希望對(duì)你有幫助。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望你能找到自己的學(xué)習(xí)方法，把物理學(xué)好。

以上就是關(guān)于網(wǎng)課高一物理的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。